向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十周優(yōu)秀少先隊(duì)員國(guó)旗下講話
2012學(xué)年第一學(xué)期第十周光榮升旗手講話稿 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 大家好！我是來自五（3）中隊(duì)的楊穎。 我的性格活潑開朗，平時(shí)喜歡主動(dòng)與同學(xué)交流，我有很多朋友，我善于學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)，也樂于幫助我的朋友改進(jìn)缺點(diǎn)。我還善于找到好的學(xué)習(xí)方法，這讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步的很快，我成績(jī)優(yōu)秀；課余時(shí)間，我還愛好運(yùn)動(dòng)，我積極參加了學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽，作文競(jìng)賽，在班級(jí)里，我是畫畫能手，教室的墻上還有我的作品呢。 這...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十一周教師國(guó)旗下講話
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十一周教師講話稿 老師們、同學(xué)們： 早上好！今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接本次階段性測(cè)試。 半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié),階段性測(cè)試。 同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十一周優(yōu)秀少先隊(duì)員國(guó)旗下講話
2012學(xué)年第一學(xué)期第十一周光榮升旗手講話稿 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 大家好，我是五（4）中隊(duì)的張震。我是一個(gè)活潑開朗樂于幫助人的小女孩。在校，我是老師的小助手，在家，我是爸爸媽媽的好女兒，會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。 我的興趣愛好很廣泛，如：畫畫、看書、唱歌等等，平時(shí)，我能努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課間能和同學(xué)們和睦相處。 如今，我成為一名光榮升旗手，我會(huì)在這一周每天完成這光榮的使命。 今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十二周教師國(guó)旗下講話
期中考試總結(jié)的國(guó)旗下講話 各位老師，各位同學(xué)： 大家早上好！今天我們又站在國(guó)旗下迎來了新的一周，置身在我們充滿朝氣的校園中，伴著緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)氣氛，我們的學(xué)業(yè)質(zhì)量階段性檢測(cè)已告一段落。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到老師的器重，贏得同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)檢測(cè)結(jié)果不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而階段性檢測(cè)就是暴露問題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十二周優(yōu)秀少先隊(duì)員國(guó)旗下講話
2012學(xué)年第一學(xué)期第十二周光榮升旗手講話稿 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五（5）中隊(duì)的趙倩。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，平時(shí)，我總是樂于幫助別人，課堂上，我積極地舉手回答問題。 我的興趣愛好有很多，如：看電視、看書等等。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，現(xiàn)在擔(dān)任班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，平時(shí)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了難題，我都會(huì)一一為他們解答。 這次我十分榮幸能當(dāng)上光榮升旗手，我希望我以后能夠幫助更多的同學(xué)取得好成績(jī)！不讓同學(xué)們...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十三周教師國(guó)旗下講話
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期教師國(guó)旗下講話 老師們、同學(xué)們：大家早上好！新的一周又開始了。 今天我講話的題目是《未來屬于自己》。 “過去屬于死神，未來屬于自己”這句話是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句。幾百年來一直被人們傳誦。 人生道路崎嶇不平，前面路每段都是一個(gè)未知數(shù)，于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表過去。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十三周優(yōu)秀少先隊(duì)員國(guó)旗下講話
2012學(xué)年第一學(xué)期第十三周光榮升旗手講話稿 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五（6）中隊(duì)的崔露。我是一個(gè)活潑聰明、樂于助人的女孩。我喜歡跑步、游泳、唱歌和練書法等等。在班中，我是同學(xué)們的好伙伴，是老師的小助手。 課內(nèi)，我認(rèn)真聽課，并做好課堂記錄。課外，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在家里，我是媽媽的好幫手。 我要改掉我不愛說話又不敢積極發(fā)言的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期做更好的自己。 我的講話完畢，謝謝大...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十四周教師國(guó)旗下講話
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期教師國(guó)旗下講話稿 各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 今天我國(guó)旗下講話的題目是《普及法律 維護(hù)正義》。 蔣老師首先要跟同學(xué)們分享發(fā)生在我們身邊的一則新聞： 有一天，119接警中心接到報(bào)警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話原來是一名小學(xué)生處于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對(duì)社會(huì)造成了如此嚴(yán)重...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第十四周優(yōu)秀少先隊(duì)員國(guó)旗下講話
2012學(xué)年第一學(xué)期第十四周優(yōu)秀少先隊(duì)員講話稿 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五（7）中隊(duì)的侯文婷，今天，我被推選為學(xué)校的光榮升旗手，我感到非常榮幸，也很激動(dòng)。 我在班中擔(dān)任爭(zhēng)章委員的職務(wù)中隊(duì)長(zhǎng)，也是班里的值日組長(zhǎng)。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期我的成績(jī)?cè)诎嗬锒济星懊?。我曾在學(xué)校的手抄報(bào)、作文比賽中都得過獎(jiǎng)。 因?yàn)槲沂前喔刹浚綍r(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師的得力小助手。我會(huì)珍惜升旗手這一...
向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期第九周教師國(guó)旗下講話
愛惜糧食節(jié)約糧食 老師們同學(xué)們：大家早上好！ 今天我講話的主題是《愛惜糧食節(jié)約糧食》。 同學(xué)們,你們知道10月16日是什么日子嗎？每年的１０月１６日是世界糧食日。一提到愛惜糧食，我們自然會(huì)想到——唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)相信我們?cè)S多同學(xué)都會(huì)背誦，可是每天咱們總能發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)糧食。有的同學(xué)很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，有的只吃飯不吃菜，有的只吃菜不吃飯，有的甚至整碗都倒掉。家里的飯桌上常常是沒喝完的牛奶，只吃了一半...
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