春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,又到了一年中最適合播種的季節(jié)。植樹(shù)節(jié)期間,在曹校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下,我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的種花活動(dòng),師生和家長(zhǎng)志愿者紛紛化身“種花小能手”,為校園增添了一抹抹絢麗的色彩?,F(xiàn)在,就讓我們一起回顧這些美好的瞬間吧! 活動(dòng)當(dāng)天,小雨淅淅瀝瀝,同學(xué)們滿懷期待地聚集在校園的花壇邊。學(xué)校為大家準(zhǔn)備了各種各樣的花苗,有嬌艷的大麗菊、清新的三色堇、浪漫的薰衣草……每一株花苗都承載著大家對(duì)春天的憧憬。 在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,同學(xué)們...
2025年3月7日,向陽(yáng)小學(xué)召開(kāi)了五年級(jí)畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì),本次會(huì)議由教導(dǎo)處王建主持,五年級(jí)老師齊聚一堂,共同探討五年級(jí)教學(xué)工作。 會(huì)上,各授課老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷,分享了班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)存在問(wèn)題、解決措施等情況,從發(fā)言中,感受到了老師們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,通過(guò)交流,對(duì)各個(gè)班級(jí)情況有了全面的了解,為接下來(lái)的教學(xué)工作提供了更多的思路和方法。 年級(jí)組長(zhǎng)張麗老師鄭重表態(tài),將帶領(lǐng)五年級(jí)教師團(tuán)隊(duì),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,精心備課,關(guān)注每一位學(xué)生的...
一年之計(jì)在于春。不負(fù)春光,為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,形成家校教育合力,促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展。本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,我校于2月25日、26日分別召開(kāi)了一至四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校與家長(zhǎng)之間展開(kāi)了一場(chǎng)愛(ài)與責(zé)任的雙向奔赴。 每場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)之前,副校長(zhǎng)戚仁凱通過(guò)視頻會(huì)議向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)情況并對(duì)未來(lái)的工作打算向家長(zhǎng)做了交流。他還向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性以及親子教育的方式方法,他指出家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育能夠?yàn)楹⒆拥奈磥?lái)...
2025年2月27日,向陽(yáng)小學(xué)召開(kāi)了綠色指標(biāo)動(dòng)員會(huì),本次會(huì)議由教導(dǎo)處王建主持,四年級(jí)全體老師齊聚一堂,共同探討教育質(zhì)量提升與綠色發(fā)展路徑,為學(xué)校教育教學(xué)工作的新征程指明方向。 會(huì)上,教導(dǎo)處王建老師詳細(xì)解讀了綠色指標(biāo)體系,綠色指標(biāo)不止是幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字、成績(jī),而是一份獨(dú)特的成長(zhǎng)指南,記錄著學(xué)生在知識(shí)海洋里的探索成果,也見(jiàn)證著學(xué)生心靈與品格的成長(zhǎng)軌跡,它就像一把尺子,衡量的是學(xué)生全面發(fā)展,在快樂(lè)學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。通過(guò)這一體系,學(xué)校將更精準(zhǔn)地把握教育教學(xué)的成效與不足...
為確保新學(xué)期各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,凝聚教工團(tuán)隊(duì)力量,松江區(qū)向陽(yáng)小學(xué)于2025年2月14日上午9:00召開(kāi)了2024學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前教職工大會(huì)。本次大會(huì)莊嚴(yán)肅穆,全體教職工以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。 大會(huì)伊始,全體教師在副校長(zhǎng)戚仁凱的帶領(lǐng)下,面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。鏗鏘有力的誓言回蕩在會(huì)場(chǎng),彰顯了老師們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。 大會(huì)上半場(chǎng),各項(xiàng)表彰環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。教導(dǎo)處王建主任宣布上學(xué)期優(yōu)質(zhì)課教師名單,肯定了這些教師在教學(xué)工作中的突出表現(xiàn)。&...
一、活動(dòng)主題: 福蛇啟新程,逐夢(mèng)向未來(lái)二、活動(dòng)目標(biāo)1. 借助充滿趣味與創(chuàng)意的典禮活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的熱情,助力學(xué)生確立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確努力方向。2. 深度融入蛇年元素,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感與自豪感,提升文化自信。3. 強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與安全教育,營(yíng)造安全有序、積極向上的校園氛圍,保障師生身心健康,讓師生在愉悅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。4. 搭建家校溝通的橋梁,形成強(qiáng)大的教育合力,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感。三、活...
2025年1月13日上午9:00九亭鎮(zhèn)紅十字會(huì)、九亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院在向陽(yáng)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)心肺復(fù)蘇的救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng),我們部分行政、全體班主任、衛(wèi)生保健老師、心理健康老師等30多人參加,另外也吸引了四所外區(qū)外校教師積極參與。 在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),培訓(xùn)講師深入講解了心肺復(fù)蘇的重要性。心肺復(fù)蘇是針對(duì)驟停的心臟和呼吸采取的救命技術(shù),是在緊急狀態(tài)下挽救生命的關(guān)鍵手段。 成人心肺復(fù)蘇操作步驟明確而嚴(yán)謹(jǐn)。首先,要判斷現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全,確保施救者和被救者無(wú)危險(xiǎn)。...
在2024年第11個(gè)“國(guó)家憲法日”暨第7個(gè)“憲法宣傳周”期間,為提升我校教職員工對(duì)民法典的認(rèn)知,我們成功舉辦了民法典專題宣講活動(dòng),取得了良好的成果。 活動(dòng)邀請(qǐng)到了松江區(qū)委老干部局“茸耀”五老宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、松江區(qū)人民法院人民陪審員、松江區(qū)教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員、松江區(qū)基層法治觀察員張洪飛老師。張老師的到來(lái)為我們深入解讀民法典奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在宣講過(guò)程中,張老師詳細(xì)地介紹了民法典的編撰史。這一編撰歷程體現(xiàn)了我國(guó)法治建設(shè)與時(shí)...
半學(xué)期已過(guò),松江區(qū)向陽(yáng)小學(xué)迎來(lái)了第三次全體教工大會(huì),此次大會(huì)由戚仁凱副校長(zhǎng)主持,旨在總結(jié)過(guò)去半學(xué)期的工作情況,并對(duì)下一階段的工作進(jìn)行全面部署,以凝心聚力,在教育教學(xué)的道路上砥礪前行,展現(xiàn)新的藍(lán)圖。 會(huì)議伊始,教導(dǎo)處王建主任率先發(fā)言。他針對(duì)教育教學(xué)方面的多項(xiàng)重要工作做出安排。在結(jié)對(duì)共建工作上,王建主任強(qiáng)調(diào)了其對(duì)于提升教師教學(xué)水平、共享優(yōu)質(zhì)教育資源的重要意義,詳細(xì)規(guī)劃了不同學(xué)科、不同年級(jí)教師之間的結(jié)對(duì)方式和交流內(nèi)容,旨在通過(guò)互幫互助,共同提高教學(xué)質(zhì)量。...
為了保護(hù)學(xué)生的生命安全,增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),我校于2024年11月 4日上午8:50,開(kāi)展了火災(zāi)逃生疏散演練。 警報(bào)聲響起,學(xué)生們?cè)诎嘀魅魏蛨?zhí)勤老師的引導(dǎo)下,快速、安全地按照指定路線撤離到目的地---操場(chǎng)(安全區(qū)域)。演練結(jié)束后,安全干部進(jìn)行了簡(jiǎn)短的總結(jié)講話,強(qiáng)調(diào)了演練的重要性。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件的一次檢驗(yàn),通過(guò)演練,師生們掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。