數(shù)學(xué)廣角——《沏茶問題》教案
數(shù)學(xué)廣角——《沏茶問題》教案 執(zhí)教者：劉娜娜 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)書113頁例2。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過簡單的生活事例，讓學(xué)生學(xué)會選擇合理、快捷的方法解決問題。 2、使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。 3、感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，使學(xué)生逐漸...
《 In the park》教案
Module 3 Unit 3 In the park Class Three Grade There Wang Jing Teaching aim: 1 master the new words :kite /boat /flower /balloon 2 mater the key sentences : Look at _________. What colour is it ? It’s _________(colour) Teaching aids:Pictures,...
《老人與海鷗》教案
老人與海鷗 教學(xué)目標(biāo)： 1．抓住課文的重點(diǎn)語句，體會句子的意思，并揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。 2．繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，深入了解故事的經(jīng)過，知道這感人一幕發(fā)生的原因。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1．重點(diǎn)：抓住描寫老人神態(tài)、動作和語言及描寫海鷗動作的重點(diǎn)語句，體會蘊(yùn)含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。 2．難點(diǎn)：懂得動物和人類是好朋友，激發(fā)學(xué)生熱愛動物、保護(hù)動物的思想感情。 教具：圖片 教學(xué)過程 一、 ...
《跨越海峽的生命橋》教案
上海市松江區(qū)向陽小學(xué)2012學(xué)年四年級上冊語文 《跨越海峽的生命橋》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教者：潘國娟 教材分析：大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。課文先后描寫了同一時間海峽兩岸的兩個不同場景：第一個場景是在杭州某醫(yī)院的病床上，躺著生命垂危的小錢，他在靜靜地期待著那來自海峽彼岸的救命骨髓；第二個場景是在臺灣花蓮的慈濟(jì)醫(yī)院，李博士正在余震的危險中抽取臺灣青年的骨髓。他們冒著生命危險，做著一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。...
《“精彩極了”和“糟糕透了”教案設(shè)計》教案
“精彩極了”和“糟糕透了”教案設(shè)計 五年4班：陶麗君 教學(xué)目標(biāo)： 1、1、知識目標(biāo)： 認(rèn)識“靦腆”等6個生字，正確讀寫“糟糕”“自豪””“謄寫”等詞語。 2、2、能力目標(biāo)：能有感情地朗讀課文。能從人物的動作、語言等體會人物的內(nèi)心，繼而理解了父母兩種不同評價中...
《觀察物體》教學(xué)設(shè)計
“觀察物體”教學(xué)設(shè)計 向陽小學(xué) 李英 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》五年級上冊第三單元第38頁例1。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 知識技能：通過觀察物體的實踐活動，使學(xué)生認(rèn)識到從不同位置觀察物體，看到的形狀是不同的；能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單物體的形狀。 2、 過程方法：通過觀察物體、想象猜測、合理推理，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和思維能力。 3、 情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生養(yǎng)成多角度觀察、分析問題的習(xí)慣，培養(yǎng)...
《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計
地震中的父與子（第二課時） 執(zhí)教者：朱筱文 班級：五（6）班 教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文，從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。 2．領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作特點(diǎn)進(jìn)行描寫，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。 重難點(diǎn)： 1.教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生從課文的具體描述中感受父親對兒子深沉的愛以及兒子從父親身上汲取的巨大精神力量。 2.教學(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動作特點(diǎn)進(jìn)行描寫，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。 教學(xué)方案： (...
筆算三位數(shù)除以兩位
筆算三位數(shù)除以兩位 執(zhí)教者：陳 勇 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)商是兩位數(shù)的除法，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法。 2、能夠比較得出除數(shù)是一位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的除法的聯(lián)系和區(qū)別。 3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計算的全過程，掌握兩位數(shù)除法的筆算方法。 4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：商的位置。 教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算法則。 教學(xué)過程： 一：復(fù)習(xí) 1.口算 12×5 13×4 ...
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