向陽(yáng)小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)旗第十四周國(guó)旗下講話稿 優(yōu)秀升旗手和護(hù)旗手國(guó)旗下講話稿 各位老師、各位伙伴: 大家早上好,我叫張宣,來(lái)自四(2)中隊(duì),今天我演講的題目是《守時(shí)榜樣》。 伙伴們:在你們身邊有這樣的同學(xué)嗎?上課鈴聲早已響過(guò),他才急匆匆的喊報(bào)告進(jìn)入教室,打擾了大家正常的上課秩序;已經(jīng)過(guò)了集合的時(shí)間,可他還是遲遲沒(méi)有按時(shí)歸隊(duì),打擾了團(tuán)隊(duì)原有的行程計(jì)劃,你們?nèi)绾慰创@些同學(xué)的行為呢?不守時(shí)的習(xí)慣是不是在為他們的形象減分呢?其實(shí),守時(shí)與守信同樣重要,他是做人最基本的準(zhǔn)則,是人與人交流的基本...
向陽(yáng)小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿 教師國(guó)旗下講話稿 老師、同學(xué)們: 早上好! 今天,國(guó)旗下講話的主題是《同在一片藍(lán)天下》?! ? 5月15日,也就是昨天,你們知道是什么日子嗎?也許大家不知道。昨天是第21個(gè)“全國(guó)助殘日”,(五月的第三個(gè)星期日)今年的主題是“改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益”。 同學(xué)們,當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng),走進(jìn)校門時(shí),你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一天;當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí),你可曾想起你周圍還有一...
向陽(yáng)小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期第十三周國(guó)旗下講話稿 優(yōu)秀升旗手和護(hù)旗手講話稿 老師們、同學(xué)們: 大家早上好! 我是江婷,來(lái)自四(1)中隊(duì),我今天講話的題目是《五月的風(fēng)》。 五月的風(fēng)給我們送來(lái)陣陣夏意,大地上滿世界的綠色,滿世界的五彩繽紛,帶給我們的校園,同樣是絢麗多彩的初夏氣息。 在五月的校園里,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位老師,他們每時(shí)每刻都把同學(xué)們的安全關(guān)注。校領(lǐng)導(dǎo)和值日...
向陽(yáng)小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期第十三周國(guó)旗下講話稿 教師國(guó)旗下講話稿 老師們,同學(xué)們: 大家早上好! 昨天是母親節(jié),在此,我忠心地祝愿全天下所有平凡而偉大的母親:“健康長(zhǎng)壽,幸福平安!”今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行》。 在講這個(gè)主題之前,先講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)故事發(fā)生在東漢時(shí)期,一個(gè)叫黃杏的孩子,九歲喪母,與父親相依為命。他知道,父親撫養(yǎng)自己的艱辛,所以非常孝順。夏天,天熱他就拿著扇子替父親把竹席扇涼,讓辛苦了一天的父親入睡;冬天,他就用自己的去身體去溫暖這冰涼的竹...
2010學(xué)年第二學(xué)期第十一周國(guó)旗下講話稿 光榮升旗手和護(hù)旗手國(guó)旗下講話稿 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好! 我是五(5)班的張恩瑾。今天我很榮幸能站在國(guó)旗下進(jìn)行演講。今天我演講的主題材是《學(xué)會(huì)感恩》。 在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,也不懂得什么是感恩,只知道一味地索取,從沒(méi)有想過(guò)回報(bào),感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德、一種責(zé)任。我們應(yīng)該明白:沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為你付出什么。父母對(duì)你付出百般的疼愛(ài),是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們有一顆仁愛(ài)之心。如果你享受了別...
2010學(xué)年第二學(xué)期第十一周教師國(guó)旗下講話稿 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué): 大家早上好! 今天,我講話的題目是:期中考試后 同學(xué)們,期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有收獲的成就感,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦??傊?,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。 我想大家都聽(tīng)過(guò)水手的故事吧?聽(tīng)水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬(wàn)年船。...
2011學(xué)年春學(xué)期學(xué)生國(guó)旗下講話稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好! 我是五(3)中隊(duì)的康茜曚,今天我演講的主題是《期中快考試了,你準(zhǔn)備好了嗎?》 不經(jīng)歷期中考試,怎么知道我們的優(yōu)異成績(jī),因?yàn)闆](méi)人能隨便成功。再過(guò)幾天期中考試悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了呢? 凡事都要有計(jì)劃,我認(rèn)為,大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下: 第一、爭(zhēng)分奪秒,搶占制高點(diǎn)。時(shí)間是最公平卻又是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。 第二、平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們臨近考試,請(qǐng)...
2011學(xué)年春學(xué)期教師國(guó)旗下講話稿 一、言傳身教 要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教師本身的示范作用尤為重要。教師應(yīng)該給學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣,教師一直是學(xué)生心目中最完美的形象,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中總是自覺(jué)或不自覺(jué)的喜歡模仿自己的老師。也就是說(shuō)教師對(duì)學(xué)生起了一個(gè)潛移默化的作用。因此,教師要給學(xué)生一個(gè)良好的形象,教師的一言一行,對(duì)于規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。 二、一個(gè)人從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)地起作用,甚至?xí)绊懸簧?。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧:我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平...
2011年春學(xué)期第七周國(guó)旗下的講話 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好! 我來(lái)自五一中隊(duì)的袁媛。今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)公物,從我做起》。 當(dāng)你僥幸地避過(guò)公路上的暗溝時(shí),當(dāng)你看見(jiàn)馬路上的交通標(biāo)志被人破壞時(shí),你必定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。 然而,同學(xué)們有沒(méi)有檢查過(guò)自己在愛(ài)護(hù)公物方面的作為呢?且不說(shuō)在校外,就說(shuō)在校內(nèi)吧:課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的污跡;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳??;老師放在教室的粉筆不翼而飛…… 學(xué)校是我家,人人都愛(ài)她,真不知那些破壞...
2011年春學(xué)期教師國(guó)旗下講話稿 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們: 大家早上好! 今天是2011年3月28日,也是我國(guó)第16個(gè)中小學(xué)生安全教育日。為了抓好安全教育日主題活動(dòng),在各位老師的通力合作下,舉行了一次疏散演練活動(dòng)。本次疏散演練從警報(bào)拉響到疏散結(jié)束,僅僅用時(shí)2分31秒的時(shí)間,由些看出我校的全體師生的安全意識(shí)大有提高,學(xué)生們自我防范能力大有進(jìn)步,在此我代表我校安全組向在場(chǎng)的全體師生道一聲:“謝謝”。是你們的付出,換來(lái)了今天的結(jié)果。 同學(xué)們,你們知道生活中什么最重要嗎?當(dāng)然是安全。安全不保,...