探索圖形變換 建立空間觀念
2015年10月22日中午，我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校三樓會(huì)議室開展了七巧板拼圖比賽活動(dòng)。參賽的對(duì)象是一二三年級(jí)的部分學(xué)生，在比賽的過程中，每個(gè)學(xué)生根據(jù)所擁有的材料自由發(fā)揮，有的拼搭成了幾何圖形，如三角形、平行四邊形、不規(guī)則的多邊形等，有的拼成各種動(dòng)物如：貓、狗、馬等，有的小朋友拼成房子、寶塔。 通過七巧板的制作、拼擺等活動(dòng)，豐富學(xué)生對(duì)平行、垂直及角等有關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在探索圖形的性質(zhì)、圖形的變換活動(dòng)中，初步建立空間觀念。在拼圖活動(dòng)中，讓學(xué)生對(duì)所拼的圖形給出自己所賦予的意義以及美好的...
拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域 豐富學(xué)生視野
2015.10.15我校數(shù)學(xué)教研組中高年級(jí)開展數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，通過這次活動(dòng)充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)手抄報(bào)是校園文化的一部分，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。通過同學(xué)們親手制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，不僅能豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容和方式的同時(shí)，更能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。中年級(jí)手抄報(bào)圖文并茂，高年級(jí)手抄報(bào)惟妙惟肖，趨向成熟。 數(shù)學(xué)手抄報(bào)是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。利用手抄報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的整理知識(shí)能力、培養(yǎng)學(xué)生搜集知識(shí)的能力、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的能力。辦手抄報(bào)給每個(gè)學(xué)生以平...
搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái) 助推教師專業(yè)發(fā)展
為了打造高效語文課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，塑造一支素質(zhì)過硬的語文教師隊(duì)伍，向陽小學(xué)積極搭建區(qū)級(jí)語文課堂教學(xué)交流平臺(tái)，并于10月15日上午，交流活動(dòng)在向陽小學(xué)舉行。研訓(xùn)員蔡基老師組織世澤小學(xué)、潘家浜小學(xué)的學(xué)員和向陽小學(xué)的戚校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及二、五年級(jí)語文教師參加了此次活動(dòng)。 向陽小學(xué)駱鵬飛老師上五年級(jí)上冊(cè)《蛇與莊稼》這一課。教師對(duì)教材把握準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)筆進(jìn)行書邊批注、圈點(diǎn)，畫寫的能力，師生互動(dòng)有效。高雪老師上的是《鳥島》這一課，引導(dǎo)學(xué)生...
重視激活全體 實(shí)施目標(biāo)管理
重視激活全體 實(shí)施目標(biāo)管理 ——2015學(xué)年第一學(xué)期畢業(yè)班教師會(huì)議 為扎實(shí)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，10月16日下午，向陽小學(xué)召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組及五年級(jí)全體教師會(huì)議。 會(huì)上，副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任戚仁凱認(rèn)真分析了上一學(xué)年五年級(jí)畢業(yè)班水平測(cè)試成績(jī)，并就現(xiàn)在五年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，即學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、教師的現(xiàn)狀等多方面談了自己的想法。在座的教師都各抒己見，暢談自己的感想和建議。 最后，戚校長(zhǎng)就如何改變現(xiàn)狀，提高教育教學(xué)成績(jī)向五年級(jí)教師提出了殷切希望：恪盡職守，加強(qiáng)時(shí)...
抓課堂教學(xué)質(zhì)量 揚(yáng)教學(xué)改革之帆
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要組織形式，是提升教育質(zhì)量的主渠道和主陣地。為了進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)，我校一直在不斷努力探索如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，而一堂好課必然離不開教師先進(jìn)教學(xué)方法的運(yùn)用。為此，我校數(shù)學(xué)教研組開展了“改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”的主題活動(dòng)。 這一活動(dòng)的展開，運(yùn)用了合作教學(xué)、案例教學(xué)等多種新型的教學(xué)模式，給前去聽課的教師帶來了新鮮感，受益良多。2015年10月14日下午，穆世武主任給全體數(shù)學(xué)教師詳細(xì)的介紹了合作學(xué)習(xí)法、案例教學(xué)法、行動(dòng)導(dǎo)...
唱響五歌 放飛中國夢(mèng)
為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，讓隊(duì)員了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄的事跡，同時(shí)豐富隊(duì)員們的業(yè)余文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，2015年10月14日至16日，向陽小學(xué)大隊(duì)部開展了“唱響五歌，放飛中國夢(mèng)”歌唱比賽。 活動(dòng)中，向陽小學(xué)36個(gè)中隊(duì)逐一進(jìn)行了《國歌》《隊(duì)歌》《團(tuán)歌》《校歌》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 五歌的拼比。一張張神采飛揚(yáng)的稚嫩笑臉，顯示了新時(shí)代小學(xué)生的奕奕風(fēng)采，各參賽班級(jí)獨(dú)特的編排創(chuàng)意，激昂的演唱熱情，博得了評(píng)委老師們的一致好評(píng)。一聲聲雄壯飽滿的歌聲，唱出了隊(duì)員們對(duì)黨...
掌握聽說讀寫技能 培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力
2015年10月15日，姚麗老師開展了一堂題為“The Double Ninth Festival”的公開課，全體英語教師參與聽課與評(píng)課。 姚老師以聽讀“Kitty and her grandparents”展開課堂，首先對(duì)本單元重點(diǎn)句型加以復(fù)習(xí)和鞏固，接著以出謎的形式引出本課的主題The Double Ninth Festival，最后在教授課文內(nèi)容的時(shí)候反復(fù)操練重點(diǎn)短語和句型，然后學(xué)生齊讀課文結(jié)束課堂。整個(gè)課堂以學(xué)生為中心，教師負(fù)責(zé)拋出問題，學(xué)生主動(dòng)參與其中，解決問題并反復(fù)操練，課堂氛圍活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。課后，全體英語老師參與評(píng)課，并給出了...
搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái) 助推教師專業(yè)發(fā)展
金秋九月，向陽小學(xué)教導(dǎo)處為了加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，使他們盡快規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，加快專業(yè)成長(zhǎng)，10月13日下午，我們召開了三年內(nèi)新教師工作會(huì)議，布置了教育局民教中心的培訓(xùn)安排。 本次會(huì)議由副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任戚仁凱老師主持。戚校長(zhǎng)首先宣布《2015學(xué)年第一學(xué)期隨遷子女學(xué)校教師培訓(xùn)工作安排》，教育局安排三位語數(shù)英教研員來校指導(dǎo)三年內(nèi)新老師的課堂，我們要精心準(zhǔn)備，多呈亮點(diǎn)，也要勇于暴露自身的不足，不諱疾忌醫(yī)。接著帶領(lǐng)新教師們學(xué)習(xí)了《培訓(xùn)要求》等，明確培訓(xùn)的具體工作，并提出三點(diǎn)要求：一是三讀：讀...
紅領(lǐng)巾和中國夢(mèng)一起飛翔
為了隆重紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年，10月12日早晨7:50，向陽小學(xué)全體師生齊聚操場(chǎng)，共同慶祝“紅領(lǐng)巾和中國夢(mèng)一起飛翔”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。 活動(dòng)過程中，向陽小學(xué)全體隊(duì)員共同重溫少先隊(duì)隊(duì)史，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌，大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師就第七次少代會(huì)精神作了熱情的發(fā)言，教育孩子們牢記習(xí)總書記的囑托：從小“學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)立志、學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，高舉星星火炬，聽黨的話、跟著黨走，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的美好未來接力奮斗。最后，隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下握起右拳，響亮地喊出自己作為一名少先隊(duì)員的愿望和決心。 此次活動(dòng)...
激發(fā)智慧之花 分享教學(xué)成果
聽課是提高教師自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),語文組9月22日和24日進(jìn)行了骨干教師的觀摩課活動(dòng)。胡玉榮老師的作文公開課很成功，胡老師能有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生去觀察，重視學(xué)生之間的交流，給學(xué)生表達(dá)的自主權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生的作文思維能力，陳秀容以自己新穎的導(dǎo)入把孩子們帶進(jìn)了文字的海洋。課上組織有序，能貫徹新課改教學(xué)理念，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有新意，課堂氣氛輕松、活躍，以學(xué)生為主體，老師們創(chuàng)設(shè)無限想象空間，通過師生對(duì)話、生本對(duì)話，品味到了語言文字給他們帶來的無限快樂。課后老師們進(jìn)行了評(píng)課，老...
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