2015學年第二學期防震減災疏散演練方案
提高防震減災意識 創(chuàng)建平安和諧校園 ——向陽小學2015學年第二學期防震減災疏散演練方案 一．指導思想 昔日的汶川特大地震，給廣大人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。在汶川大地震8周年之際，為了讓學生了解汶川大地震，學會防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地降低地震帶來的損失，保護師生的生命和學校財產(chǎn)不再受損害，特制定《向陽小學防震減災疏散演練方案》。 二．組織領(lǐng)導 組長：戚潔麗 副組長：孫友華、戚仁凱 成...
向陽小學2016年先進個人評選方案
根據(jù)《民辦教育促進法》精神和加強九亭鎮(zhèn)民辦教育師資隊伍建設的要求，為來滬務工人員隨遷子女更好地提供教育服務，現(xiàn)決定在我校開展先進個人評選活動，并將結(jié)果推薦于九亭鎮(zhèn)，九亭鎮(zhèn)政府于2016年教師節(jié)期間給予表彰獎勵，特制定向陽小學2016年先進個人評選方案。 一、評選工作領(lǐng)導小組： 組 長：戚潔麗 副組長：戚仁凱 成 員：王建、馬如成、孫友華、孫自斌、穆世武、吳莉英、仲夏、李小琴、潘祥美 二、評選對象：全體教師。 三、評選條件： 1、熱愛教育、熱愛學生，愛崗敬業(yè)、為人...
向陽小學道路交通違法行為大整治行動工作實施方案
根據(jù)《松江區(qū)道路交通違法行為大整治行動工作方案》和《教育系統(tǒng)貫徹落實松江區(qū)道路交通違法行為大整治行動工作的實施方案》工作要求，結(jié)合我校交通安全宣傳教育和學校門口及周邊交通情況，實行“黨政同責、一崗雙責”的要求，定崗定人，做到層層落實，特制定向陽小學道路交通違法行為大整治行動工作實施方案如下： 一、組織領(lǐng)導 為了高效開展此次校園安全隱患大排查大整治專項活動，向陽小學成立專項活動領(lǐng)導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署。 組 長：戚潔麗 副組...
法規(guī)在心中 文明在路上--致全區(qū)廣大師生及的家長一封信
愛的廣大師生、家長朋友們： 你們好！ 交通安全關(guān)系著千家萬戶的幸福，交通安全教育工作已成為全社會關(guān)注的一件大事。為學生創(chuàng)造良好的交通環(huán)境，使他們平安、健康、幸福地成長，保證同學們上下學交通安全更是全社會的責任所在。 目前，全市范圍內(nèi)的道路交通違法行為大整治行動正在如火如荼地進行著，我們衷心希望通過加強和規(guī)范道路交通安全管理，為大家創(chuàng)造一個暢通有序、文明和諧、安全舒適的道路交通環(huán)境。因此，我們向全區(qū)廣大師生、家長朋友們倡議：請同學們、家長們積極配合交警部門的工作，從自身做起，從現(xiàn)在做起，提...
語文讀書節(jié)活動方案
讓讀書成為習慣 讓校園溢滿書香 ______向陽小學讀書節(jié)活動方案 為了進一步開發(fā)課程資源，幫助學生從小養(yǎng)成讀書的良好習慣，形成良好的品質(zhì)，開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)，努力建造“努力讓讀書成為一種習慣”的校園。特制定《向陽小學讀書節(jié)活動方案》。 一、指導思想 以“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以廣泛開展課外讀書學習活動為載體，引導學生讀書學習，讓讀書學習成為一種習慣、一種...
五年級英語知識競賽活動方案
一、指導思想 為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實英語學科的基礎(chǔ)知識，鞏固英語學科教學成果，激發(fā)學生學習英語學科的興趣，以“發(fā)散思維，展示自我”為宗旨，擬定2016年4月7日舉行五年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生發(fā)展為本”理念的指導下，以五年級班級為單位，在學校領(lǐng)導組織下逐項開展。 二、活動目的 1、著重考察學生學習英語學科單詞和句子的掌握情況。 2、著重考察學生對英語語境的理解和掌握能力。 2、著重考察學生對與生活實際相關(guān)知識的領(lǐng)悟能力、鞏固和運...
提高防災安全意識 體驗基地快樂生活
——向陽小學2015學年第二學期四年級校外素質(zhì)基地活動方案 為了使隨遷子女享受到松江素質(zhì)教育的豐碩成果，讓學生學習到課本上學不到的知識和技能，拓展孩子們的心靈空間，提高學生的防災安全意識，從小培養(yǎng)良好的交通安全理念，逐步規(guī)范學生的言行舉止，為隨遷子女提供一個展示獨立個性，體驗快樂生活，培育健全人格的廣闊舞臺，教育局研究決定：為松江區(qū)民辦務工人員隨遷子女進行為期一天的素質(zhì)教育實踐體驗活動。社會實踐作為學生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我...
Copyright 1996 - 2025 松江區(qū)向陽小學 All Rights Reserved
