提高防震減災(zāi)意識 創(chuàng)建平安和諧校園 ——向陽小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期防震減災(zāi)疏散演練方案 一.指導(dǎo)思想 昔日的汶川特大地震,給廣大人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。在汶川大地震8周年之際,為了讓學(xué)生了解汶川大地震,學(xué)會防震、疏散等應(yīng)急避險知識,掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,最大限度地降低地震帶來的損失,保護(hù)師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)不再受損害,特制定《向陽小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案》。 二.組織領(lǐng)導(dǎo) 組長:戚潔麗 副組長:孫友華、戚仁凱 成...
根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》精神和加強(qiáng)九亭鎮(zhèn)民辦教育師資隊伍建設(shè)的要求,為來滬務(wù)工人員隨遷子女更好地提供教育服務(wù),現(xiàn)決定在我校開展先進(jìn)個人評選活動,并將結(jié)果推薦于九亭鎮(zhèn),九亭鎮(zhèn)政府于2016年教師節(jié)期間給予表彰獎勵,特制定向陽小學(xué)2016年先進(jìn)個人評選方案。 一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:戚潔麗 副組長:戚仁凱 成 員:王建、馬如成、孫友華、孫自斌、穆世武、吳莉英、仲夏、李小琴、潘祥美 二、評選對象:全體教師。 三、評選條件: 1、熱愛教育、熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè)、為人...
根據(jù)《松江區(qū)道路交通違法行為大整治行動工作方案》和《教育系統(tǒng)貫徹落實松江區(qū)道路交通違法行為大整治行動工作的實施方案》工作要求,結(jié)合我校交通安全宣傳教育和學(xué)校門口及周邊交通情況,實行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求,定崗定人,做到層層落實,特制定向陽小學(xué)道路交通違法行為大整治行動工作實施方案如下: 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了高效開展此次校園安全隱患大排查大整治專項活動,向陽小學(xué)成立專項活動領(lǐng)導(dǎo)組,對我校校園安全專項檢查整治工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署。 組 長:戚潔麗 副組...
愛的廣大師生、家長朋友們: 你們好! 交通安全關(guān)系著千家萬戶的幸福,交通安全教育工作已成為全社會關(guān)注的一件大事。為學(xué)生創(chuàng)造良好的交通環(huán)境,使他們平安、健康、幸福地成長,保證同學(xué)們上下學(xué)交通安全更是全社會的責(zé)任所在。 目前,全市范圍內(nèi)的道路交通違法行為大整治行動正在如火如荼地進(jìn)行著,我們衷心希望通過加強(qiáng)和規(guī)范道路交通安全管理,為大家創(chuàng)造一個暢通有序、文明和諧、安全舒適的道路交通環(huán)境。因此,我們向全區(qū)廣大師生、家長朋友們倡議:請同學(xué)們、家長們積極配合交警部門的工作,從自身做起,從現(xiàn)在做起,提...
讓讀書成為習(xí)慣 讓校園溢滿書香 ______向陽小學(xué)讀書節(jié)活動方案 為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,形成良好的品質(zhì),開闊視野,增長知識,提高綜合素質(zhì),努力建造“努力讓讀書成為一種習(xí)慣”的校園。特制定《向陽小學(xué)讀書節(jié)活動方案》。 一、指導(dǎo)思想 以“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí),讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種...
一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活,更加扎實英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識,鞏固英語學(xué)科教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科的興趣,以“發(fā)散思維,展示自我”為宗旨,擬定2016年4月7日舉行五年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下,以五年級班級為單位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項開展。 二、活動目的 1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞和句子的掌握情況。 2、著重考察學(xué)生對英語語境的理解和掌握能力。 2、著重考察學(xué)生對與生活實際相關(guān)知識的領(lǐng)悟能力、鞏固和運(yùn)...
——向陽小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期四年級校外素質(zhì)基地活動方案 為了使隨遷子女享受到松江素質(zhì)教育的豐碩成果,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到課本上學(xué)不到的知識和技能,拓展孩子們的心靈空間,提高學(xué)生的防災(zāi)安全意識,從小培養(yǎng)良好的交通安全理念,逐步規(guī)范學(xué)生的言行舉止,為隨遷子女提供一個展示獨(dú)立個性,體驗快樂生活,培育健全人格的廣闊舞臺,教育局研究決定:為松江區(qū)民辦務(wù)工人員隨遷子女進(jìn)行為期一天的素質(zhì)教育實踐體驗活動。社會實踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑,它既是學(xué)生增長知識、才干的最佳途徑,也是學(xué)生正確認(rèn)識自我...