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    2015學(xué)年第二學(xué)期防震減災(zāi)疏散演練方案
    
                    
    
                        admin
                        2016-05-05
                        
     
    
                        
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                        2015學(xué)年第二學(xué)期防震減災(zāi)疏散演練方案
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    提高防震減災(zāi)意識 創(chuàng)建平安和諧校園
    

    ——向陽小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期防震減災(zāi)疏散演練方案
    

    一．指導(dǎo)思想
    

    昔日的汶川特大地震，給廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。在汶川大地震8周年之際，為了讓學(xué)生了解汶川大地震，學(xué)會防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，最大限度地降低地震帶來的損失，保護(hù)師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不再受損害，特制定《向陽小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案》。
    

    二．組織領(lǐng)導(dǎo)
    

    組長：戚潔麗
    

    副組長：孫友華、戚仁凱
    

    成員：孫自斌、馬如成、穆世武、吳莉英、仲夏、王建、潘祥美、李小琴
    

    三．活動安排
    

    1．演練時間：2016年5月12日
    

    2．參加人員：全體師生
    

    3．演練內(nèi)容：
    

    情景模擬：全校師生在教室里或者運(yùn)動場上體育課時（同時教育學(xué)生在課間發(fā)生地震怎么辦）遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時（演練以學(xué)校報(bào)警信號為準(zhǔn)）如何逃生。
    

    四．演練要求
    

    1．教師保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
    

    2．學(xué)生保持安靜，應(yīng)急避險，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
    

    3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
    

    五．演練準(zhǔn)備
    

    1．演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。
    

    2．演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時間組織開展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
    

    3．演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
    

    4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
    

    六．演練程序
    

    1.啟動程序
    

    演練開始前5分鐘，孫自斌主任通過校園廣播系統(tǒng)宣布：演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
    

    2．應(yīng)急避震演練
    

    （1）孫友華主任發(fā)出“警報(bào)試鳴疏散演練”信號
    

    （2）班主任（授課教師）立即停止上課，并告知同學(xué)們“地震來了，趕快避險”，用書、書包等頂在頭上或雙手保護(hù)好頭部躲到桌下或墻角。此過程持續(xù)30秒。聽到警報(bào)再次響起，立即逃生。指揮學(xué)生靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)樓）。
    

    （2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
    

    （3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”區(qū)域后，各班主任及時清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年級組長。
    

    （4）年級組長向?qū)O友華主任匯報(bào)本年級安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。
    

    （5）孫友華主任向校長匯報(bào)參加疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。
    

    3.疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：
    

    （1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
    

    （2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；
    

    （3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個班，靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排班長于教室后門處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。
    

    （4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止意外傷害事件事故發(fā)生；
    

    （5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。
    

    4.攝像：李英    計(jì)時：汪保林
    

    七．演練總結(jié)
    

    孫友華主任總結(jié)介紹學(xué)校開展疏散演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。
    

    附：各樓道樓層班級演練護(hù)導(dǎo)人員安排
    

    1號教學(xué)樓東樓梯口：一樓梯：余瓊瓊； 二樓梯：戚應(yīng)宏
    

    1號教學(xué)樓西樓梯口：一樓梯：朱紅梅；  二樓梯：戚功根
    

    2號教學(xué)樓東樓梯： 一樓梯：石維田    二樓梯：朱秀龍
    

    2號教學(xué)樓西樓梯： 一樓梯：孫光偉    二樓梯：李婧
    

    5號教學(xué)樓（東）:   一層：趙璐            二層：李勝國
    

    三層：曹小燕           四層：張祖開 
    

    5號教學(xué)樓（西）：   一層：李小琴   馬如成　    二層：張婷、李雯雯
    

            　　　　　　三層：侍翠霞    廖琴      四層：張莉、吳莉英
    

     
    

    向陽小學(xué) 
    

     2016年5月5日