慶八一，優(yōu)秀童謠我傳唱
為慶祝即將到來的八一建軍節(jié)，增進(jìn)小學(xué)生愛國愛黨愛社會主義的情感，豐富小學(xué)生們暑期精神文化生活，促進(jìn)他們健康成長。7月21日，向陽小學(xué)大隊部組織一、二年級部分師生開展了慶“八一”童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動?！? “黨是太陽，我是花，是你給了我們幸福的生活。我們在黨的光輝下茁壯成長！”一首首自己創(chuàng)編的童謠，在孩子中間傳唱，韻律優(yōu)美、瑯瑯上口，傳唱的同時激發(fā)了孩子對祖國和黨的熱愛之情，并通過他們喜歡的內(nèi)容與形式受到教育，規(guī)范了自己的...
大手拉小手，共創(chuàng)文明社區(qū)
為了豐富同學(xué)們的暑期生活，增強他們的環(huán)保意識，7月20日上午，向陽小學(xué)大隊部組織一、二年級的部分師生舉著隊旗，拿著掃帚、垃圾桶等工具，高興的來到茵芳小區(qū)舉行“大手拉小手，共創(chuàng)文明社區(qū)”清掃社區(qū)衛(wèi)生活動。 為了讓活動開展順利，帶隊的輔導(dǎo)員老師一邊站在路口看護(hù)學(xué)生們的安全，一邊組織隊員清掃街道、撿拾煙頭紙屑，用锨頭清鏟路面的泥巴，隊員們干得有板有眼，十分認(rèn)真，他們不放過任何一個角落，沒多久，就清理了一袋又一袋的垃圾，甚至各小組還自發(fā)地比起賽來，看誰掃、揀得多，幾條道路在隊員們的打掃下...
中華經(jīng)典我傳誦
中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。為了讓學(xué)生們親近經(jīng)典，努力營造書香校園，豐富學(xué)生的暑期生活，7月6日上午，向陽小學(xué)德育處聯(lián)合少先隊大隊部組織三、四年級的部分同學(xué)舉行了“中華經(jīng)典誦讀”活動。 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生?；顒又校瑤熒鷤円越】迪蛏系闹腥A經(jīng)典詩文和現(xiàn)代經(jīng)典美文為作品，通過誦讀抒發(fā)感情，傾訴心聲，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，對美好生活的禮贊。一段段膾炙人口的名篇佳作，讓人重新領(lǐng)會到國學(xué)經(jīng)典的魅力。同學(xué)們...
愛心、陽光、微笑關(guān)愛老人，真心、熱心、耐心服務(wù)社會
2013年7月5日上午，向陽小學(xué)大隊部組織部分輔導(dǎo)員和少先隊員到茵芳小區(qū)開展了以“愛心、陽光、微笑關(guān)愛老人，真心、熱心、耐心服務(wù)社會”為主題的關(guān)愛老人活動，讓少先隊員們在奉獻(xiàn)愛心的同時，發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 小紅領(lǐng)巾們一到敬老院就與老人們相互談心，給老人削水果、送點心，還為老人表演了精彩的節(jié)目，老人們個個喜笑顏開，直夸他們是當(dāng)代的活雷鋒！ 通過此次活動，鍛煉了我校小學(xué)生的社交能力；豐富了他們的暑期生活，使他們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西；也...
共同用心教育，繪畫教育藍(lán)圖
6月25日下午，語文組各位老師聚集在四年級4班，聆聽了各年級語文備課組及語文老師的工作匯報。首先年級組長制作了精美的ppt，從理論學(xué)習(xí)、常規(guī)工作、教學(xué)研討、備課組特色等方面深入淺出地總結(jié)了本學(xué)期的工作，有進(jìn)步，有收獲，有亮點。接著，所有語文任課教師也作出了工作總結(jié)，及時反思自己存在的不足，并明確了今后努力的方向。最后學(xué)科主任謝華老師肯定了各個備課組及老師們辛勤的付出，并從創(chuàng)造備課組人文環(huán)境、營造共同發(fā)展的教師隊伍、建立規(guī)范化的管理模式、創(chuàng)建校本教研新模式、形成系列化的教研成果五方面對各個備課組...
書海拾貝 勇于挑戰(zhàn)綜合性學(xué)習(xí)
6月25日是五、六年級語文老師的校本培訓(xùn)。上午，謝老師給我們帶來了一堂與眾不同的課堂《書海拾貝勇于挑戰(zhàn)綜合性學(xué)習(xí)》。五、六年級全體語文教師抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)聆聽了這節(jié)課。 這節(jié)課充分展示了新課程“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)理念。教師從引導(dǎo)學(xué)生課前地搜集相關(guān)古詩詞資料開始，到課上的指導(dǎo)他們給古詩詞整理、分類，再到引領(lǐng)他們的小組合作探究學(xué)習(xí)。這些無一不體現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的主體作用,,也能激發(fā)他們合作、探究的精神。這樣，才能最大程度上的調(diào)動學(xué)生的積極性，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣的...
課堂教學(xué)改進(jìn)總結(jié)會議
2013年6月25日上午8：50，我校低年級語文組召開了課堂教學(xué)改進(jìn)大會，會議由年級組長陳秀蓉老師主持，低年級組全體語文老師參加了本次會議。 會議首先通過視頻的方式全面回顧了本學(xué)期年級組在推進(jìn)課堂教學(xué)方面開展的各項研討工作，結(jié)合課堂教學(xué)改進(jìn)工作評選出的2位優(yōu)質(zhì)課教師徐嬋老師和胡玉榮老師在會上作了總結(jié)交流，分享了組內(nèi)同伴互助、研究引領(lǐng)的經(jīng)驗，傳遞出了團隊教師共同進(jìn)步，切實推進(jìn)課堂教學(xué)的智慧。優(yōu)秀教師沈靜靜、石曉芬作為代表作了交流。為了持續(xù)推進(jìn)這項工作，陳老師啟發(fā)引導(dǎo)教師找出教學(xué)基本環(huán)節(jié)中的薄弱處，在...
小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計和實施的有效性
6月26日，我校低年級語文組圍繞"小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計和實施的有效性"這一校本研修課程開展了研討活動。 此次活動首先由我校的陳老師就課程設(shè)置的背景、目標(biāo)、方案做了介紹。接著圍繞小學(xué)語文作業(yè)有效設(shè)計與實施，從作業(yè)的四個方面（1）小學(xué)語文作業(yè)的實施必須遵循設(shè)計原則（2）作業(yè)應(yīng)把握好作業(yè)的全過程，尤其是作業(yè)指導(dǎo)和作業(yè)評價（3）應(yīng)處理好作業(yè)與其它教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)系（4）小學(xué)語文作業(yè)應(yīng)系統(tǒng)考慮，合理安排，對實施過程進(jìn)行了具體闡述。最后，結(jié)合一至二年級的三個作業(yè)案例《唐老鴨新傳》、《稱象》、《我愛故鄉(xiāng)的楊...
關(guān)注教學(xué)情境，提高教學(xué)質(zhì)效
為拓展英語教師們的上課思維，提高他們的課堂質(zhì)效，2013年6月26日，教導(dǎo)處在會議室舉行了“關(guān)注教學(xué)情境，提高教學(xué)質(zhì)效”的校本培訓(xùn)。副教導(dǎo)仲夏主任出席并參加了本次培訓(xùn)。 會上，我們先是學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課《THE LITTLE ANIMALS》，后由仲主任一一分析本課的執(zhí)教思路。她指出：教師通過情景導(dǎo)入法，自然過度新授內(nèi)容，課堂上，學(xué)生的積極主動，教師的風(fēng)趣幽默，淋漓盡致的凸顯了學(xué)生為主體地位和教師的主導(dǎo)作用，這正是輕松而又成功的課堂。 緊接著，教師結(jié)合自身教學(xué)思想自由發(fā)言，老師們都把在平時教學(xué)中把自己做的不好...
因材施教，提升魅力
2013年6月26日下午1點，中高段英語教師召開關(guān)于期末總結(jié)工作的報告會議。老師們準(zhǔn)時參加會議每位老師都積極發(fā)言。 本次會議共有三項議程，首先，由三，四，五，六年級備課組長對這一學(xué)期的工作總結(jié)性的發(fā)言并反思，備課組長們都認(rèn)為PPT的制作還不夠完美，但在教學(xué)中老師們能夠做到教學(xué)溝通及時，融洽和資源共享；其次英語教師對本學(xué)期工作進(jìn)行匯報，各位老師共同認(rèn)為興趣是最好的老師，在教學(xué)當(dāng)中老師們都努力在課堂中把激發(fā)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣擺在首位，培養(yǎng)學(xué)生多說，大膽說英語，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生溝通時要做到三...
Copyright 1996 - 2025 松江區(qū)向陽小學(xué) All Rights Reserved
