6月25日是五、六年級語文老師的校本培訓。上午，謝老師給我們帶來了一堂與眾不同的課堂《書海拾貝勇于挑戰(zhàn)綜合性學習》。五、六年級全體語文教師抱著學習的心態(tài)聆聽了這節(jié)課。

　　這節(jié)課充分展示了新課程“自主、合作、探究”的學習理念。教師從引導學生課前地搜集相關古詩詞資料開始，到課上的指導他們給古詩詞整理、分類，再到引領他們的小組合作探究學習。這些無一不體現了學生在課堂上的主體作用,,也能激發(fā)他們合作、探究的精神。這樣，才能最大程度上的調動學生的積極性，從而達到激發(fā)學生學習語文的興趣的目的。