保護視力 從小做起
2014年10月22日，向陽小學邀請上海新視界眼防所的8位醫(yī)生對全校的學生進行了免費視力檢查。學校47個班2360多名學生在班主任的組織下先后有序地來到學校音樂室，認真地接受了視力檢測。 在近期組織的家長開放日活動上有部分家長提出現(xiàn)在學生視力越來越差，嚴重影響今后學習工作的擔憂。針對這一情況，為了全面掌握學生視力健康狀況，采取科學預防措施，有效地保護學生視力，醫(yī)生們初步為每一位同學建立了視力檢測檔案，當場向?qū)W生們發(fā)放了護眼健康調(diào)查反饋表，同時還向?qū)W生們開展了用眼衛(wèi)生、視力保護及部分多發(fā)眼部...
展技能 亮風采
為進一步加強松江區(qū)隨遷子女小學師資隊伍建設，組織引導廣大教師在學習中實踐，在實踐中歷練，增強教書 育人、立德樹人的責任感和使命感，不斷提高教育教學能力和水平，進一步提升松江區(qū)隨遷子女小學教育質(zhì)量，促進松江教育“均衡、優(yōu)質(zhì)、公平、開放”發(fā)展。 2014年10月26日，松江區(qū)教育局和松江區(qū)總工會共同舉辦了“2014年松江區(qū)隨遷子女學校教師教學基本功大賽”。此次大賽吸引了全區(qū)所有隨遷子女學校骨干教師的到來。我校十多名中青年骨干教師在學校工會的組織下參加了本次大賽。大賽分為朗誦、鋼筆字、粉筆字和...
家校攜手共話成長 智慧課堂盡展風采
2014年10月24日下午，向陽小學德育處舉行了“家校攜手共話成長，智慧課堂盡展風采”五六年級家長開放日，共13個班級每班三分之一的家長參加這次家長開放日。 此次活動向家長宣傳了學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，進一步加強了學校、教師和家長的溝通和合作，提高了畢業(yè)班教育教學管理工作?；顒臃譃閮蓚€環(huán)節(jié)：一是讓家長走進課堂，觀摩語文、數(shù)學、英語等教學活動；二是家長與學校任課老師面對面交流，共同為學校的教育教學發(fā)展獻計獻策，真正突顯家校攜手共話成長，智慧課堂盡展風采。 學校通過...
培養(yǎng)良好學習習慣 提高課堂教學效率
為進一步強化對一年級學生安全和習慣養(yǎng)成教育，使一年級學生更好地適應小學階段的學習和生活，教師提高課堂教學效率。10月17日下午，向陽小學專門召開了一年級全體教師會議。 會上首先學習小結(jié)了《向陽小學“零起點”教學與等第制評價的實施方案》、《向陽小學一年級學習準備期綜合活動實施方案》，副校長兼教導主任戚仁凱針對學校一年級的實際情況，指出“零起點”和“學習準備期”在整個小學階段的重要性。戚校長對全體一年級老師提出“三要”:一要有耐心；二要有細心；...
探索圖形變換 建立空間觀念
2014年10月17日中午，我校數(shù)學教研組在學校三樓會議室開展了七巧板拼圖比賽活動。參賽的對象是一二年級的部分學生，在比賽的過程中，每個學生根據(jù)所擁有的材料自由發(fā)揮，有的拼搭成了幾何圖形，如三角形、平行四邊形、不規(guī)則的多邊形等，有的拼成各種動物如：貓、狗、馬等，有的小朋友拼成房子、寶塔。 通過七巧板的制作、拼擺等活動，豐富學生對平行、垂直及角等有關內(nèi)容的認識，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗。在探索圖形的性質(zhì)、圖形的變換活動中，初步建立空間觀念。在拼圖活動中，讓學生對所拼的圖形給...
加強口算能力 提高競爭意識
口算是筆算、估算和簡算的基礎，對發(fā)展學生思維，豐富學生計算策略，解決生活中的實際問題起著重要作用。為了培養(yǎng)學生的口算、速算能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，10月21日中午，向陽小學數(shù)學教研組舉行了“一二年級數(shù)學口算能力競賽”活動。各班部分學生參與此次活動，統(tǒng)一時間，采用了單位時間內(nèi)多種題型進行檢驗。 這次口算能力競賽，提高了學生的計算能力和計算速度，拓展學生解題思路與知識面，培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，...
拓展學習領域 豐富學生視野
2014.10.15我校數(shù)學教研組中高年級開展數(shù)學手抄報評比活動，通過這次活動充分認識到數(shù)學手抄報是校園文化的一部分，也是校園里的一道亮麗的風景線。通過同學們親手制作數(shù)學手抄報，不僅能豐富同學們學習數(shù)學的內(nèi)容和方式的同時，更能激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣。中年級手抄報圖文并茂；高年級手抄報惟妙惟肖，趨向成熟。 數(shù)學手抄報是學生動手實踐、自主探索、合作交流學習數(shù)學的重要方式。利用手抄報培養(yǎng)學生的整理知識能力、培養(yǎng)學生搜集知識的能力、培養(yǎng)學生相互學習的能力。辦手抄...
加強體育鍛煉 增強學生體質(zhì)
2014年10月17日下午，我校在五（4）班召開了以“加強體育鍛煉，增強學生體質(zhì)”為主題的2014年體質(zhì)測試工作布置會，會議由體育教研組長王建l主任主持。 會上，王主任提出為了促進學生健康全面發(fā)展，根據(jù)教育局相關文件，并根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》進行相關項目的測試，傳達了小學生體質(zhì)健康標準的相關文件精神。同時布置了任務，明確了責任。接著王主任指出，本次測試時間緊、任務重、項目多、工作量大，各班主任要從思想上高度重視，合理安排測試時間，并注意測試過程中的安全事項，望圓滿完成目標。 &nbs...
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