揚(yáng)雷鋒精神 塑向善風(fēng)尚
向陽(yáng)小學(xué)線上學(xué)雷鋒自愿服務(wù)活動(dòng) “做永不生繡的螺絲釘” 是雷鋒精神，“在別人需要幫助時(shí)伸出援手”也是雷鋒精神。時(shí)值3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際，向陽(yáng)小學(xué)德育處攜手大隊(duì)部，在全校開(kāi)展了一次線上學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，即學(xué)唱雷鋒歌曲，看雷鋒電影，講雷鋒故事，做雷鋒式少年。 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，“有一個(gè)名字家喻戶曉，有一個(gè)名字永垂不朽……”。一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲，滲透著雷鋒精神的精髓，在每個(gè)同學(xué)中傳唱，...
向陽(yáng)小學(xué) 2025-06-25 瀏覽（1592）
迎來(lái)疫情后的“開(kāi)學(xué)第一天”
6月2日，向陽(yáng)小學(xué)一、二、三年級(jí)學(xué)生在晨風(fēng)的指引中,朝陽(yáng)的陪伴下返校復(fù)課。在疫情防控時(shí)期，今年的入學(xué)也以特別的形式迎接學(xué)生：測(cè)體溫、消毒、固定的行走路線……首先迎接他們的是早早等候在校門口的校長(zhǎng)和值日老師，值日老師組織好學(xué)生有序進(jìn)校，并嚴(yán)格“篩選”，體溫異常的同學(xué)需要繼續(xù)等待、測(cè)量和觀察，然后回到教室。見(jiàn)到了自己最想念的班主任?！痹谡n堂上，各班主任在“開(kāi)學(xué)第一課”上，繼續(xù)苦口婆心地講述著在屏幕中已經(jīng)重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的防疫知識(shí)和復(fù)課安排。課后，學(xué)生們分樓層、分年級(jí)、分班級(jí)，分批次有序地休息、入廁、洗手。午餐時(shí)，...
向陽(yáng)小學(xué) 2025-06-24 瀏覽（1735）
快樂(lè)的六一 金色的童年
在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)，這是孩子們最喜歡的盛大節(jié)日!受新型冠狀病毒肺炎的影響，學(xué)校不能舉行大型活動(dòng)。為了慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，使同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng),向陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了題為“快樂(lè)的六一 金色的童年”活動(dòng)。 一、二、三年級(jí)學(xué)生不在校，在家在家長(zhǎng)們的陪同下過(guò)著形式各異的兒童節(jié)，孩子們開(kāi)心極了！四、五年級(jí)今天下午抽半天時(shí)間讓孩子們開(kāi)心過(guò)節(jié)。我們收集到的孩子們的照片和視頻中記錄下孩子們的精彩瞬間，充滿了歡聲笑語(yǔ)，...
向陽(yáng)小學(xué) 2025-06-25 瀏覽（1700）
靜待花開(kāi) 涵養(yǎng)心靈
——2020向陽(yáng)小學(xué)美術(shù)學(xué)科線上作品展2020年，老師們有不平凡的授課經(jīng)歷，孩子們有不平凡的上課體驗(yàn)。通過(guò)這不平凡的教學(xué)過(guò)程，我們打造樂(lè)別樣精彩的云端美育，孩子們創(chuàng)造樂(lè)一幅幅別具一格的有愛(ài)又有趣的作品?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”是這個(gè)春天給全國(guó)各地教師的一個(gè)新課題，孩子們也在這等待的過(guò)程里，通過(guò)老師們?cè)谖⒄n中用心講解、趣味引導(dǎo)，孩子們專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用自己智慧的大腦和靈巧的雙手創(chuàng)造出一件件富有新意的手工藝術(shù)品。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅教會(huì)樂(lè)孩子們?nèi)绾卧诩依镒灾鲗W(xué)習(xí)，更加充實(shí)樂(lè)孩子們的內(nèi)心。...
向陽(yáng)小學(xué) 2025-06-23 瀏覽（1767）
確保學(xué)生校園安全 共同做好疫情防控工作
——堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)繼5月10日的“規(guī)范演練，有序復(fù)學(xué)”的演練活動(dòng)，5月13日區(qū)教育局牽頭組織復(fù)學(xué)防疫6大部門聯(lián)合檢查工作后，5月14日下午，我校全體教職工再聚三樓會(huì)議室，共謀防疫復(fù)學(xué)工作中細(xì)、小、實(shí)有關(guān)環(huán)節(jié)的責(zé)任人和職責(zé)。大會(huì)由戚仁凱校長(zhǎng)主持。教導(dǎo)處王建主任對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作做了安排，他提出三點(diǎn)要求，一是深入聚焦教學(xué)質(zhì)量，為新格局助力；二是深入推進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，做好畢業(yè)班、四年級(jí)綠色指標(biāo)測(cè)試和其它年級(jí)線上教學(xué)區(qū)統(tǒng)一檢測(cè)的準(zhǔn)備；三是深入做好防疫復(fù)學(xué)的兩手準(zhǔn)備，指出復(fù)學(xué)防疫工作班主任一日常規(guī)，從入校、入班、如...
校長(zhǎng)室 2025-06-21 瀏覽（1641）
攜手共進(jìn)保安全 提升質(zhì)量贏未來(lái)
為了指導(dǎo)學(xué)校更好地做好疫情防控工作，保障疫情期間學(xué)校四五年級(jí)學(xué)生安全復(fù)學(xué)，5月13日下午，松江區(qū)防疫站、疾控中心、衛(wèi)健委、消防、公安、市監(jiān)局、教育局聯(lián)合復(fù)學(xué)工作檢查組到我校調(diào)研指導(dǎo)疫情防控和復(fù)學(xué)復(fù)課工作，通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料、校長(zhǎng)匯報(bào)、檢查反饋四個(gè)方面對(duì)我校疫情期間復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面督查。檢查人員從校門口登記進(jìn)入校園，體驗(yàn)熱成像體溫篩查的測(cè)量效果，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的入校流程進(jìn)入等。在戚校長(zhǎng)和全體領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，檢查了校門口臨時(shí)留觀區(qū)帳篷的設(shè)置和防疫物資的配備，詢問(wèn)了一旦有發(fā)熱病例的處置流程。然...
校長(zhǎng)室 2025-06-24 瀏覽（1774）
線上線下教學(xué) 如何有效銜接
為做好線上學(xué)習(xí)與線下教學(xué)的無(wú)縫銜接，英語(yǔ)教研組開(kāi)展以“線上線下教學(xué)如何有效銜接”為主題的教研活動(dòng)。 開(kāi)學(xué)在即，做好居家網(wǎng)上教學(xué)和在校日常教學(xué)的有序、有效銜接，是恢復(fù)和維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。本次教研活動(dòng)總結(jié)了線上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，也就如何開(kāi)展線下教學(xué)展開(kāi)了熱烈的討論：1.關(guān)心學(xué)生心理狀態(tài)，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，肯定學(xué)生探索線上學(xué)習(xí)付出的努力，積極語(yǔ)言助力學(xué)生復(fù)學(xué)后提升“熱情”及“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”品質(zhì)。 2.復(fù)課后第一時(shí)間我們會(huì)在班級(jí)組織相應(yīng)的摸底練習(xí)，精準(zhǔn)分析學(xué)情。3.返校復(fù)學(xué)后，四五年級(jí)根據(jù)...
小萌娃愛(ài)閱讀
向陽(yáng)小學(xué)一二年級(jí)講故事比賽報(bào)道故事宛如一首歌，打著歡樂(lè)的節(jié)拍，被輕風(fēng)吹進(jìn)心里;故事猶如一副畫(huà)卷，明麗的色彩伴著奇特的幻想，游蕩在腦間，久久不能忘卻;故事正如一首詩(shī)，吟著自由的韻律，在生活中體會(huì)美的感受。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，提高學(xué)生們的口頭表達(dá)能力，近日，向陽(yáng)小學(xué)舉行了“小萌娃愛(ài)閱讀”讀書(shū)節(jié)講故事比賽。這次活動(dòng)的對(duì)象是一、二年級(jí)小朋友。由于疫情不能進(jìn)行線下活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始前，一、二年級(jí)各位老師聚在一起進(jìn)行了線上視頻布置會(huì)。由于疫情原因，這次活動(dòng)和...
向陽(yáng)小學(xué) 2025-06-25 瀏覽（1564）
我的書(shū)簽 我做主
二、三年級(jí)書(shū)簽制作活動(dòng)報(bào)道四月是個(gè)讀書(shū)的季節(jié),青春四月,丹書(shū)香,好的書(shū)簽才能體現(xiàn)出書(shū)香校園的獨(dú)有體質(zhì)。書(shū)簽可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣,讓我們的學(xué)習(xí)更有節(jié)奏感。我們二、三年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了以“我的書(shū)簽 我做主”為主題的書(shū)簽制作活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，展開(kāi)想象的翅膀，遨游在創(chuàng)意的海洋中，別出心裁地用彩紙做成了一張張精美的書(shū)簽。美麗的書(shū)簽設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，形狀各異。有形象逼真的樹(shù)葉書(shū)簽，有憨鞠可愛(ài)的動(dòng)物書(shū)簽，有用水粉吹墨勾畫(huà)出各種圖案的書(shū)簽，有刺繡各種圖案的書(shū)簽等等。還有...
向陽(yáng)小學(xué) 2025-06-23 瀏覽（1870）
停課不停學(xué) 我們?cè)谛袆?dòng)
向陽(yáng)小學(xué)2019學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議為了做好“停課不停學(xué)，停課不停教”在線教學(xué)工作，向陽(yáng)小學(xué)全體教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、迎難而上，在實(shí)踐與摸索中積累了一定的在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3月20日，舉行了“停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的在線教學(xué)工作會(huì)議，會(huì)議有教導(dǎo)處王建主任主持。王主任指出，新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件精神和松江教育局的統(tǒng)一部署，制定了《關(guān)于做好疫情防控在線教學(xué)工作實(shí)施方案》，依托信息化教育資源，積極開(kāi)展在線教學(xué)工作。對(duì)在線教學(xué)工作提出了具體要求，一是各教研組要積極開(kāi)展教學(xué)研討工作，明確要求，討論困...
向陽(yáng)小學(xué) 2025-06-23 瀏覽（1592）
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