向陽小學(xué)2016學(xué)年第一學(xué)期第十二周聽課研討活動安排表 | |||||||
活動安排 | 日期 | 星期 | 節(jié)次 | 地點 | 主講人 | 課題 | 參與人員 |
聽課活動 | 2016.11.17 | 四 | 第二節(jié) | 五(1) | 李琴 | 列方程解決問題(1) | 相關(guān)數(shù)學(xué)教師 |
2016.11.15 | 二 | 第三節(jié) | 三(5) | 姚麗 | M3U2 Around my home | 全體英語老師 | |
2016.11.17 | 四 | 第二節(jié) | 三(1) | 吳琴 | M3U3 In the park | 全體英語老師 | |
2016.11、15 | 二 | 第一節(jié) | 四(6) | 張莉 | 26.家鄉(xiāng)的橋 | 語文教師 | |
2016.11、16 | 三 | 第一節(jié) | 四(3) | 賈國英 | 28.揚(yáng)州茶館 | 語文教師 | |
教學(xué)研討 | 2016.11.17 | 四 | 午休 | 三樓會議室 | 張元媛 | 教學(xué)研討會 | 四五年級數(shù)學(xué)教師 |
2016.10.10 | 四 | 第十節(jié) | 音樂教室 | 姚麗 | 公開課研討 | 全體英語老師 | |
2016.11、16 | 三 | 中午 | 會議室 | 李靜 | 教學(xué)研討 | 四年級的語文老師 | |
2016.11、17 | 四 | 中午 | 會議室 | 作文競賽 | 三至五年級學(xué)生 | ||
2016、11、15 | 二 | 早上 | 會議室 | 吳莉英 | “如何讓學(xué)生的課外閱讀更有效” | 全體語文教師 | |
備課活動 | 2016.11.15 | 二 | 早讀 | 三樓會議室 | 李琴 | 列方程解決問題(1) | 相關(guān)數(shù)學(xué)教師 |
2016.11、14 | 一 | 早上 | 會議室 | 張莉 | 26.家鄉(xiāng)的橋 | 四年級的語文老師 | |
2016.11、15 | 二 | 早上 | 會議室 | 賈國英 | 28.揚(yáng)州茶館 | 四年級的語文老師 | |
注:要求同年級同學(xué)科的教師必需參加聽課、備課、教研活動! | |||||||
向陽小學(xué)教導(dǎo)處 | |||||||
2016/11/14 |