向陽(yáng)小學(xué)2020學(xué)年第二學(xué)期第一周工作安排
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2021-02-22
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日期 星期 具 體 內(nèi) 容 2月22日 周一 1、馬如成主任組織全校師生7:50進(jìn)行應(yīng)急逃生疏散演練; 2、上午8:00全體師生在操場(chǎng)舉行以“播種自信夢(mèng)的想”為主題的新學(xué)期...
日期 | 星期 | 具 體 內(nèi) 容 |
2月22日 | 周一 | 1、馬如成主任組織全校師生7:50進(jìn)行應(yīng)急逃生疏散演練; |
2、上午8:00全體師生在操場(chǎng)舉行以“播種自信夢(mèng)的想”為主題的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,王仁余校長(zhǎng)做新學(xué)期寄語(yǔ);吳小云老師作為教師代表發(fā)言;五(1)班趙凌晗作為學(xué)生代表發(fā)言; |
3、時(shí)英貴主任在開(kāi)學(xué)典禮上向“寒假生活小達(dá)人”的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀; |
4、鄧翠翠老師組織各中隊(duì)下午1:00召開(kāi)以“開(kāi)學(xué)第一課”為主題的班隊(duì)會(huì); |
5、孫自斌主任組織各班級(jí)進(jìn)行本周習(xí)慣教育,教育主題是:認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣; |
2月23日 | 周二 | 1、全體教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè),了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況; |
2、鄧翠翠老師組織少先隊(duì)小干部在三樓會(huì)議召開(kāi)培訓(xùn)會(huì); |
2月24日 | 周三 | 1、馬如成主任完成學(xué)校食堂食品安全自查表并發(fā)送至指定郵箱xxstglb@163.com; |
2、王建主任將學(xué)校課后服務(wù)工程實(shí)施方案電子稿發(fā)至郵箱sjjyjjk@163.com; |
3、馬如成主任完成《松江區(qū)校園及周邊風(fēng)險(xiǎn)自評(píng)表》并將電子表格上傳至松江區(qū)教育局綜合安全管理平臺(tái); |
2月25日 | 周四 | 1、馬如成主任將修訂疫情防控“一校一策”方案發(fā)送至指定郵箱sjtwyk@163.com; |
2、時(shí)英貴主任上報(bào)2月份學(xué)生心理健康咨詢統(tǒng)計(jì)信息; |
3、馬如成主任登入https://www.wjx.cn/vj/tUA8kxW.aspx完成“安全教育周”相關(guān)數(shù)據(jù)的填報(bào)工作 |
2月26日 | 周五 | 1、鄧翠翠老師組織各中隊(duì)中午12:00召開(kāi)以“傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)”為主題的班隊(duì)會(huì); |
2、孫自斌主任組織各年級(jí)組長(zhǎng)收取2020學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃; |
3、全體教師上交2020學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃,各年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)上交2020學(xué)年第二學(xué)期備課組工作計(jì)劃; |
備注 | 1、各班主任做好“安全教育周”的教育工作; 2、馬如成主任和田校園在2月22日前完成隨申碼等防疫材料的收集; 3、數(shù)學(xué)教研組組織數(shù)學(xué)組教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育; 4、時(shí)英貴主任組織班主任老師通知學(xué)生2月21日晚上8:00參加2021年寒假在線課堂。各班收集2張照片和一片觀后感發(fā)送至各年級(jí)組長(zhǎng)處; 5、孫中兵主任組織班主任老師通知學(xué)生2月21日晚上6:00觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》。各班收集2張照片和一片觀后感發(fā)送至各年級(jí)組長(zhǎng)處; 6、馬如成主任組織全校師生做好防控諾如病毒感染工作; 7、王建主任3月2日下午1:30到松江區(qū)教育學(xué)院1號(hào)樓212會(huì)議室參加小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)“立足課堂,為未來(lái)而教——松江區(qū)2020學(xué)年課程與教學(xué)研修班”培訓(xùn)活動(dòng); 8、少先隊(duì)鄧翠翠老師3月2日下午1:00——3:30在松江區(qū)教育學(xué)院參加2021年松江區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員科研能力培訓(xùn)班啟動(dòng)儀式暨第一次培訓(xùn)活動(dòng); |