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    雷鋒精神：永不褪色的旗幟
    
                    
    
                        admin
                        2013-03-06
                        
     
    
                        
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                        雷鋒精神：永不褪色的旗幟
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    今年是雷鋒犧牲50周年。半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒這一普通士兵的名字，一直響徹在廣袤的神州大地上，億萬人民群眾緬懷他的人生、傳誦他的事跡、學(xué)習(xí)他的精神，不斷譜寫新的中華民族的精神樂章。正確把握雷鋒精神的科學(xué)涵義，深刻理解新的時(shí)代背景下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、途經(jīng)與方法，對于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成良好社會(huì)道德風(fēng)尚，具有重要意義?！?/span>
    

    　　學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)歷久彌新，弘揚(yáng)雷鋒精神書寫在黨的旗幟上，唱響了構(gòu)建全民族精神家園的主旋律　
    

    　　50年來，黨中央一直高度重視學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不斷指引著這一群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)的前進(jìn)方向，不斷促進(jìn)雷鋒精神的弘揚(yáng)和培育。1963年3月5日毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表，標(biāo)志著學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在中國大地的興起。以毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家精辟地概括了雷鋒精神的科學(xué)內(nèi)涵，指明了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的正確方向。毛澤東曾說：“學(xué)習(xí)雷鋒，不是學(xué)他哪一兩件事跡，也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德；學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事；學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。”黨的十一屆三中全會(huì)后，以鄧小平為代表的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持“兩個(gè)文明”一起抓的方針，為群眾性的學(xué)雷鋒活動(dòng)注入了新的內(nèi)容和活力。黨的十三屆四中全會(huì)以后，以江澤民為代表的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體又一次為雷鋒題詞，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更加深入發(fā)展。黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，高度重視民族精神和時(shí)代精神的弘揚(yáng)和培育。黨的十七屆六中全會(huì)又一次向全國人民發(fā)出號召：深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)走向常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度。　
    

    　　50年來，黨中央倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)、弘揚(yáng)雷鋒精神的實(shí)踐證明，雷鋒精神已同我們黨為人民服務(wù)的根本宗旨緊密結(jié)合一起，書寫在我們黨的旗幟上，彰顯著我們黨的先進(jìn)本色，象征著我們黨的蓬勃生機(jī)。高舉弘揚(yáng)雷鋒精神這面永不褪色的旗幟，是我們黨的一項(xiàng)政治優(yōu)勢，也是我們黨在中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中始終必須堅(jiān)持的基本經(jīng)驗(yàn)。
    

    　　50年來，學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)踐活動(dòng)蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物。實(shí)踐證明，雷鋒活動(dòng)、雷鋒精神雖都以雷鋒的名字命名，但其基本內(nèi)涵已超越了雷鋒的個(gè)人行為和具體事跡，它高度概括了雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想和崇高品質(zhì),集中體現(xiàn)了人民群眾對崇高精神境界的向往和對美好道德風(fēng)尚的追求，是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的時(shí)代精神，是中華民族構(gòu)建精神家園的紐帶。
    

     
    

    文章出處：中國小學(xué)德育網(wǎng)