今年是雷鋒犧牲50周年。半個世紀以來,雷鋒這一普通士兵的名字,一直響徹在廣袤的神州大地上,億萬人民群眾緬懷他的人生、傳誦他的事跡、學習他的精神,不斷譜寫新的中華民族的精神樂章。正確把握雷鋒精神的科學涵義,深刻理解新的時代背景下學習雷鋒精神的新要求,創(chuàng)新學習雷鋒活動的內(nèi)容、途經(jīng)與方法,對于加強社會主義核心價值體系建設(shè),形成良好社會道德風尚,具有重要意義。
學習雷鋒活動歷久彌新,弘揚雷鋒精神書寫在黨的旗幟上,唱響了構(gòu)建全民族精神家園的主旋律
50年來,黨中央一直高度重視學習雷鋒活動,不斷指引著這一群眾性精神文明建設(shè)活動的前進方向,不斷促進雷鋒精神的弘揚和培育。1963年3月5日毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞發(fā)表,標志著學習雷鋒活動在中國大地的興起。以毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家精辟地概括了雷鋒精神的科學內(nèi)涵,指明了學習雷鋒活動的正確方向。毛澤東曾說:“學習雷鋒,不是學他哪一兩件事跡,也不只是學他的某一方面的優(yōu)點,而是要學他的好思想、好作風、好品德;學習他長期一貫地做好事,而不做壞事;學習他一切從人民的利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)的精神。”黨的十一屆三中全會后,以鄧小平為代表的黨的第二代領(lǐng)導集體,堅持“兩個文明”一起抓的方針,為群眾性的學雷鋒活動注入了新的內(nèi)容和活力。黨的十三屆四中全會以后,以江澤民為代表的黨的第三代領(lǐng)導集體又一次為雷鋒題詞,使學雷鋒活動更加深入發(fā)展。黨的十六大以來,以胡錦濤為總書記的黨中央大力加強社會主義核心價值體系建設(shè),高度重視民族精神和時代精神的弘揚和培育。黨的十七屆六中全會又一次向全國人民發(fā)出號召:深入開展學雷鋒活動,推動學雷鋒活動走向常態(tài)化,大力弘揚雷鋒精神,促進社會主義核心價值體系建設(shè),不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度。
50年來,黨中央倡導學習雷鋒活動、弘揚雷鋒精神的實踐證明,雷鋒精神已同我們黨為人民服務(wù)的根本宗旨緊密結(jié)合一起,書寫在我們黨的旗幟上,彰顯著我們黨的先進本色,象征著我們黨的蓬勃生機。高舉弘揚雷鋒精神這面永不褪色的旗幟,是我們黨的一項政治優(yōu)勢,也是我們黨在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中始終必須堅持的基本經(jīng)驗。
50年來,學習雷鋒精神的實踐活動蓬勃發(fā)展,涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進集體和模范人物。實踐證明,雷鋒活動、雷鋒精神雖都以雷鋒的名字命名,但其基本內(nèi)涵已超越了雷鋒的個人行為和具體事跡,它高度概括了雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想和崇高品質(zhì),集中體現(xiàn)了人民群眾對崇高精神境界的向往和對美好道德風尚的追求,是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的時代精神,是中華民族構(gòu)建精神家園的紐帶。
文章出處:中國小學德育網(wǎng)