至今齊魯遺風(fēng)在，十萬(wàn)人家盡讀書(shū)。著名繪本大師松居直說(shuō)：“念書(shū)給孩子聽(tīng)，就好像牽著孩子的手到故事國(guó)去旅行，共同分享一個(gè)充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；而親子之間豐富的語(yǔ)言交換，是送給孩子最大的財(cái)富?！比欢议L(zhǎng)又應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子閱讀？閱讀書(shū)目又如何選擇？

        趁著人間4月讀書(shū)好時(shí)節(jié)，伴著第26個(gè)世界讀書(shū)日的陣陣書(shū)香，帶著親子閱讀的種種困惑，家長(zhǎng)們陪著孩子走進(jìn)在線第10講的課堂，去尋找親子閱讀的“源頭活水”。

        4月18日晚8：00，上海家長(zhǎng)學(xué)校特邀嘉賓———編輯記者鮑伊琳老師以《從親子閱讀到自主閱讀——在閱讀中與孩子共成長(zhǎng)》為主題，與家長(zhǎng)們分享了家庭閱讀的經(jīng)歷和體驗(yàn)，共同解碼閱讀背后的價(jià)值和意義，在閱讀中實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子的共同成長(zhǎng)。

        鮑老師從3個(gè)方面娓娓道來(lái)：1、家庭閱讀的故事和經(jīng)驗(yàn)；2、家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子閱讀；3、閱讀的意義與價(jià)值。家長(zhǎng)們從中感受到閱讀的力量，看到了更大的世界。

        讀書(shū)日宣言如是說(shuō)：“希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕；無(wú)論你是貧窮還是富裕；無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣?！奔议L(zhǎng)聽(tīng)后也是如此的感受。