家長在線課堂（第9講）通訊報道

         4月，是花開的季節(jié)，也是莊稼拔節(jié)的季節(jié)，但家長們的心中卻或多或少有一些忐忑。媽媽的忐忑是：孩子不喜歡學習怎么辦？如何幫孩子度過成長的各個階段？爸爸的忐忑是：家庭教育中，父親應扮演什么樣的角色？

          帶著這些困惑和焦慮，家長們陪著孩子走進了上海家長學校2021在線第9講的課堂，暨中德開放在線學習平臺大家說欄目。因為，好的家庭教育，需要家長不斷地“充電”。

         4月11日20點整，同濟大學外國語學院黃崇嶺教授及上海師范大學國卉男教授與家長們分享了《因材施教，開放平和———德國家庭教育漫談》。圍繞“因材施教，開放平和”這個主題，從5個方面講起：1、德國青少年的家庭教育總體上有什么特點？2、德國社會中會有雞娃的現(xiàn)象嗎？3、德國人講究學區(qū)嗎？4、德國人對子女的發(fā)展是如何定位的？5、德國人的家庭教育中父親起到什么樣的角色？通過兩位老師的講座，讓家長們了解了德國家庭教育的現(xiàn)狀，探討了不同國度的家庭教育理念，“量身打造”的主題課程，給家長們創(chuàng)造了補短板的機會。

         課程雖短，但影響頗深。家長們聽后有了共識：當家長參與了孩子教育的全過程，那么孩子成長的天空一定是晴朗的。家長在線課堂（第9講）通訊報道

         4月，是花開的季節(jié)，也是莊稼拔節(jié)的季節(jié)，但家長們的心中卻或多或少有一些忐忑。媽媽的忐忑是：孩子不喜歡學習怎么辦？如何幫孩子度過成長的各個階段？爸爸的忐忑是：家庭教育中，父親應扮演什么樣的角色？

          帶著這些困惑和焦慮，家長們陪著孩子走進了上海家長學校2021在線第9講的課堂，暨中德開放在線學習平臺大家說欄目。因為，好的家庭教育，需要家長不斷地“充電”。

         4月11日20點整，同濟大學外國語學院黃崇嶺教授及上海師范大學國卉男教授與家長們分享了《因材施教，開放平和———德國家庭教育漫談》。圍繞“因材施教，開放平和”這個主題，從5個方面講起：1、德國青少年的家庭教育總體上有什么特點？2、德國社會中會有雞娃的現(xiàn)象嗎？3、德國人講究學區(qū)嗎？4、德國人對子女的發(fā)展是如何定位的？5、德國人的家庭教育中父親起到什么樣的角色？通過兩位老師的講座，讓家長們了解了德國家庭教育的現(xiàn)狀，探討了不同國度的家庭教育理念，“量身打造”的主題課程，給家長們創(chuàng)造了補短板的機會。

         課程雖短，但影響頗深。家長們聽后有了共識：當家長參與了孩子教育的全過程，那么孩子成長的天空一定是晴朗的。