為更好地實行學(xué)校精細化教學(xué)管理，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，實現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，以促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校管理實際，本學(xué)期將繼續(xù)實行行政值日領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。

一、巡課的意義

        建立和實行巡課、巡崗制度，就是要加強對落實規(guī)范的過程管理，更好地突出“有效教學(xué)”這一主題，促進減負各項工作扎實落實，逐步使學(xué)校教學(xué)工作管理走向精細化、科學(xué)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、巡課的內(nèi)容

1.師生課前準(zhǔn)備情況。上課預(yù)備鈴響至上課鈴響之間，任課老師是否到達所在班級，重點關(guān)注課前2分鐘（預(yù)備鈴響后）課任教師是否到位。學(xué)生學(xué)習(xí)用品是否擺放整齊。學(xué)生在教室內(nèi)是否安靜坐等待。課桌椅擺放是否整齊劃一。

2.教師執(zhí)行課表情況。學(xué)生到校情況，班級晨讀氛圍。教師是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。大課間、午休時、課后服務(wù)和學(xué)生離校等情況。

3.教師課堂行為表現(xiàn)情況。是否坐著上課（除身體不適要與學(xué)校打招呼外），是否對學(xué)生放任自流、是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機或聽音樂等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象。

4.課堂教學(xué)的組織紀(jì)律。巡課人員將檢查教師組織教學(xué)、教學(xué)失范等情況，檢查學(xué)生課堂執(zhí)行紀(jì)律情況，必要可以進入教室內(nèi)聽課5-10分鐘。重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)（如學(xué)習(xí)注意力是否集中、是否做和上課無關(guān)的事情、是否有打瞌睡現(xiàn)象、是否隨便和周圍同學(xué)講話、吵鬧、課堂氣氛是否活躍等），以巡課領(lǐng)導(dǎo)主觀判斷為主要依據(jù)，記錄以文字描述為主。

三、巡課辦法

1.由學(xué)校每天值日的行政領(lǐng)導(dǎo)。

2.每天查巡二至三次（分上、中、下午）。每次查巡時間不少于5-10分鐘。

3.巡課要認真做好現(xiàn)場記錄，并進行簽字，第二天發(fā)行政群。

4.巡課的重點在課堂教學(xué)情況。

5.巡課人員因事不能履行職責(zé)，可以與其他天巡課的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)換。

四、巡課人員職責(zé)

1.巡課人員要認真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。

2.本著負責(zé)認真的態(tài)度，及時解決巡課、巡崗過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3.巡課人員應(yīng)認真地了解所發(fā)現(xiàn)的問題及可能產(chǎn)生的原因，及時和有關(guān)教師交流。

4.巡課人員發(fā)現(xiàn)的比較嚴重的問題，應(yīng)及時向校長報告，或向職能部門報告。每周五行政例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。

5.對涉及到可能影響到教師崗位考核獎勵的問題，巡課、巡崗人員不作當(dāng)場裁定，而應(yīng)做好備忘記錄，并提交校長室按有關(guān)考核辦法處理。

6.凡發(fā)現(xiàn)教職工上課時有重大責(zé)任問題，校行政將根據(jù)管理規(guī)定進行處理，并及時向教職工公示。

向陽小學(xué)行政巡課人員安排表

【備注】1、因故不能到崗巡查的行政，請?zhí)崆鞍才藕谩?/p>

2、及時記錄并解決巡課中出現(xiàn)的問題。

3、本方案即日起開始執(zhí)行。

上海松江區(qū)向陽小學(xué)

2024年2月23日