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    向陽小學2014學年第一學期藝術活動方案
    
                    
    
                        admin
                        2014-09-28
                        
     
    
                        
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                        向陽小學2014學年第一學期藝術活動方案
                    
    
                                        
    
                        
    向陽小學2014學年第一學期藝術活動方案
    

    一、指導思想
    

    為了統(tǒng)一規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)、組織全體師生文化藝術、體育活動；以全面深化素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，抓住新課程標準實施的契機，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔，構建一種在教師指導下，學生自主選擇，自我管理，自我鍛煉和學習的活動模式。滿足學生運動技能，藝體素質，心理素質和社會適應能力發(fā)展的需要，促進學生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
    

    二、工作要點
    

    1、加強藝術教育管理，以培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標，以藝術課堂教學及各項藝術活動為突破口，全面依靠廣大教師，充分調(diào)動學生積極性，腳踏實地開展藝術教育教學活動。 
    

    2、為學生創(chuàng)設廣泛的藝術學習發(fā)展空間，以我校固有的藝術團體為主陣地，以校外藝術教育為輔助，培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。 
    

    3、積極組織開展各項藝術活動，給學生提供更多鍛煉和展示的舞臺，讓學生在實踐中得到鍛煉與提高。 
    

    三、組織機構
    

    1、學校成立藝術教育活動領導小組 
    

    組  長：戚潔麗
    

    副組長： 王建 
    

     成  員：梅源彪  張建國  瞿銘法  吳國良
    

    音體美專職老師 1—6年級班主任老師
    

    2、文化社團活動小組 
    

    （1）揚琴、柳琴、小阮、中軟社團負責人：吳國良   成員：王建 余瓊瓊
    

    （2）笙社團負責人：瞿銘法  成員：王建
    

    （3）二胡社團負責人：張建國  成員：王建
    

    （4）笛子社團負責人：梅源彪  成員：王建
    

    （5）電子琴社團負責人：童煥煥
    

    （6）合唱社團負責人：童煥煥
    

    （7）葫蘆絲負責人：余瓊瓊
    

    （8）武術社團負責人：王晨晨
    

    （9）雙節(jié)棍社團負責人：王晨晨
    

    （10）跳繩社團負責人：石維田
    

    （11）美術手工社團負責人：董云
    

    3、活動時間安排
    

    （1）星期一：雙節(jié)棍
    

    （2）星期二：葫蘆絲  合唱
    

    （3）星期三：笙  二胡  中軟  柳琴  電子琴  美術手工
    

    （4）星期四：武術  跳繩
    

    （5）星期五：笛子  小阮  揚琴
    

    四、實施原則
    

      1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外藝體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和不同年齡段學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
    

     2、堅持全面性原則。課外藝體活動的內(nèi)容與形式力求豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
    

     3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
    

    4、堅持安全第一原則。在課外藝體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，讓學生不做危險動作，不在校園角落里活動，要文明游戲。同時，學校要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動。全體教師對校園活動要有一個正確的認識，
    

    五、實施過程
    

    第一階段：規(guī)范學生課外藝體活動的時間、內(nèi)容、形式及管理制度，加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設，增添活動用品、器材。
    

    第二階段：全面實施，形成活動模式，確定學校的文體特色項目。
    

    第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內(nèi)涵建設。
    

    第四階段：小樂隊參加校內(nèi)元旦文藝匯演。
    

    第五階段：小樂隊明年六一參加上海市民辦中小學協(xié)會舉辦的文藝匯演。