一、會議主題
凝心聚力,共筑畢業(yè)新篇
二、會議目的
通過交流與研討,明確五年級畢業(yè)班教學目標與方向,提升教學質(zhì)量,加強教師團隊協(xié)作,為學生順利畢業(yè)和升學奠定堅實基礎。
三、會議時間
2025年9月5日12:20—13:50
四、會議地點
三樓黨員活動室
五、參會人員
五年級全體語數(shù)英任課教師、學校領(lǐng)導(校長、副校長、教導、德育主任等)
六、會議流程
會議環(huán)節(jié) | 時間安排 | 內(nèi) 容 |
---|---|---|
開場致辭 | 2分鐘 | 主持人介紹參會領(lǐng)導與教師,強調(diào)本次會議對畢業(yè)班教學工作的重要性和意義。 |
上學期成績分析 | 5分鐘 | 教導處結(jié)合上學期期末成績數(shù)據(jù),分析五年級整體及各學科成績情況,包括平均分、優(yōu)秀率、及格率等,指出優(yōu)勢與不足,并與過往年級成績對比,展示變化趨勢。 |
班級情況匯報 | 20分鐘 | 各班班主任依次發(fā)言,介紹班級學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)、行為習慣等方面的情況,重點提出班級管理中存在的問題和挑戰(zhàn),分享已采取的有效措施和經(jīng)驗。 |
學科教學研討 | 30分鐘 | 語文、數(shù)學、英語等各學科備課組長發(fā)言,分享學科教學計劃、教學進度安排,探討教學方法與策略的優(yōu)化,如如何提高課堂效率、加強作業(yè)設計與批改、做好培優(yōu)補差工作等,針對教學中的難點問題共同研討解決方案。其他任課教師補充發(fā)言,分享教學心得與困惑。 |
心理與德育工作探討 | 10分鐘 | 德育處強調(diào)學生心理健康教育和品德教育的重要性,分享針對畢業(yè)班學生常見心理問題(如升學壓力、焦慮情緒等)的應對方法和疏導策略,提出加強班級文化建設、開展主題班會活動的建議,促進學生身心健康發(fā)展。班主任和任課教師交流在日常教學中滲透德育的經(jīng)驗和做法。 |
家校合作交流 | 10分鐘 | 分享家校溝通的有效方式和經(jīng)驗,如定期召開家長會、家訪、利用家校溝通平臺及時反饋學生情況等,探討如何更好地引導家長配合學校工作,形成家校教育合力,共同關(guān)注學生成長。 |
領(lǐng)導講話 | 10分鐘 | 校長總結(jié)會議內(nèi)容,對畢業(yè)班教師的工作提出期望和要求,強調(diào)教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,鼓勵教師們團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,關(guān)注學生全面發(fā)展,為學生的未來負責;表示學校將全力支持畢業(yè)班工作,提供必要的資源和保障。 |
會議總結(jié) | 3分鐘 | 主持人總結(jié)會議要點,明確后續(xù)工作方向和任務,鼓勵教師們以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到畢業(yè)班教學工作中。 |
七、會議要求
1. 請各位參會教師提前做好發(fā)言準備,結(jié)合實際教學情況,提出有針對性的問題和建議。
2. 會議期間請將手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài),遵守會議紀律,積極參與討論。
3. 認真記錄會議內(nèi)容,以便后續(xù)落實相關(guān)工作。
上海松江區(qū)向陽小學
2025年8月31日