2014學(xué)年第二學(xué)期第五周教學(xué)研討安排表
2014學(xué)年第二學(xué)期第五周教學(xué)研討安排表
| 活動安排 | 日期 | 星期 | 節(jié)次 | 地點 | 執(zhí)教者 | 課題 | 參與人員 |
| 聽課活動 | 2015.3.24 | 二 | 第一節(jié) | 五（3） | 許露露 | 《母親的鼓勵》 | 五六年級語文老師 |
| 2015.3.24 | 二 | 第二節(jié) | 三（1） | 陳秀容 | 《起死回生》 | 三四年級語文老師 | |
| 2015.3.25 | 三 | 上午第一節(jié) | 五（3） | 張祖開 | 解方程 | 五六年級數(shù)學(xué)教師 | |
| 2015.3.26 | 四 | 上午第二節(jié) | 一（2） | 劉杉 | 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù) | 一二年級數(shù)學(xué)教師 | |
| 2015.3.26 | 四 | 第一節(jié) | 一（2） | 鄧翠翠 | Module2 My favourite things | 全體英語教師 | |
| 2015.3.25 | 三 | 第二節(jié) | 二（10） | 任秀 | Module2 My favourite things | 全體英語教師 | |
| 教學(xué)研討 | 2015.3.24 | 二 | 晚放 | 二樓會議室 | 許露露 | 教學(xué)研討 | 五年級語文老師 |
| 2015.3.25 | 三 | 晚放 | 二樓會議室 | 陳秀容 | 教學(xué)研討 | 三年級語文老師 | |
| 2015.3.23 | 一 | 中午 | 二樓會議室 | 吳莉英 | 語文課堂如何評價學(xué)生 | 低年級語文教師 | |
| 2015.3.26 | 四 | 午休 | 三樓會議室 | 劉杉、張祖開 | 解方程、兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù) | 一五年級數(shù)學(xué)教師 | |
| 集體備課 | 2015.3.23 | 一 | 中午 | 二樓會議室 | 許露露 | 《母親的鼓勵》 | 五六年級語文老師 |
| 2015.3.17 | 一 | 晚放 | 二樓會議室 | 陳秀容 | 《起死回生》 | 三年級語文老師 | |
| 2015.3.24 | 周二 | 早讀 | 三樓會議室 | 劉杉 | 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù) | 一年級數(shù)學(xué)教師 | |
| 2015.3.25 | 周三 | 早讀 | 三樓會議室 | 張祖開 | 解方程 | 五年級數(shù)學(xué)教師 | |
| 2015.3.25 | 周三 | 午休 | 三樓會議室 | 蔣旖旎 | 兩位數(shù)乘除 | 三年級數(shù)學(xué)教師 | |
| 2015.3.26 | 周四 | 早讀 | 三樓會議室 | 鄧鳳蓉 | “基于小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與評價”研討 | 四年級數(shù)學(xué)教師 | |
| 2015.3.27 | 周五 | 早讀 | 三樓會議室 | 周軍慶 | 講練結(jié)合，課堂教學(xué)分層指導(dǎo)探討 | 六年級數(shù)學(xué)教師 | |
| 2015.3.27 | 周五 | 午休 | 三樓會議室 | 王宇 | 學(xué)習(xí)“基于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價” | 二年級數(shù)學(xué)教師 |
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