活動安排 | 日期 | 星期 | 節(jié)次 | 地點 | 執(zhí)教者 | 課題 | 參與人員 |
聽課活動 | 2015.5.5 | 二 | 第一節(jié) | 三(3) | 周玉鑾 | 《魚化石》 | 三四年級語文老師 |
2015.5.6 | 三 | 第一節(jié) | 四(9) | 戚功根 | 《十年后的禮物》 | 三四年級語文老師 | |
2015.5.6 | 三 | 上午第一節(jié) | 四(8) | 鄧鳳蓉 | 垂直 | 三四年級數(shù)學教師 | |
2015.5.6 | 三 | 第3節(jié) | 三(3) | 孫光偉 | module 3 | 三四年級英語教師 | |
2015.5.7 | 四 | 上午第二節(jié) | 二(8) | 李興莉 | 三角形的分類 | 一二年級數(shù)學教師 | |
2015.5.7 | 四 | 第4節(jié) | 四(1) | 孫敏娜 | module 3 | 三四年級英語教師 | |
教學研討 | 2015.5.4 | 一 | 中午 | 二樓會議室 | 六年級老師 | 教學研討 | 六年級語文老師 |
2015.5.6 | 三 | 中午 | 二樓會議室 | 四年級老師 | 教學研討 | 四年級語文教師 | |
2015.5.7 | 四 | 中午 | 三樓會議室 | 吳莉英 | 以學生為主體的閱讀教學 | 全體語文教師 | |
2015.5.7 | 四 | 午休 | 三樓會議室 | 王宇 | 教學研討會 | 二四年級數(shù)學教師 | |
2015.5.7 | 周四 | 第9節(jié) | 二樓會議室 | 三四年級英語教師 | |||
集體備課 | 2015.5.4 | 一 | 中午 | 二樓會議室 | 周玉鑾、戚功根 | 《魚化石》、《十年后的禮物》 | 三四年級語文老師 |
2015.5、7 | 四 | 中午 | 二樓會議室 | 代燕飛 | 集體備課 | 二年級語文老師 | |
2015.5.6 | 周三 | 早讀 | 三樓會議室 | 李興莉 | 三角形的分類 | 二年級數(shù)學教師 | |
2015.5.5 | 周二 | 早讀 | 三樓會議室 | 鄧鳳蓉 | 垂直 | 四年級數(shù)學教師 |