活動(dòng)安排 | 日期 | 星期 | 節(jié)次 | 地點(diǎn) | 執(zhí)教者 | 課題 | 參與人員 |
聽課活動(dòng) | 2016.3.2 | 周三 | 上午第二節(jié) | 三(2) | 芮江浩 | 兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘 | 1-3年級(jí)數(shù)學(xué)教師 |
2016.3.3 | 周四 | 上午第三節(jié) | 四(6) | 張艷玲 | 小數(shù)的意義 | 4-5年級(jí)數(shù)學(xué)教師 | |
2016.3、1 | 周二 | 第二節(jié) | 五(4) | 胡玉榮 | 火燒云 | 四、五年級(jí)語(yǔ)文老師 | |
2016.3、2 | 周三 | 第一節(jié) | 四(3) | 周玉鑾 | 鳥語(yǔ) | 四、五年級(jí)語(yǔ)文老師 | |
2016.3.2 | 周二 | 第4節(jié) | 一(3) | 錢蓉 | Module1 Getting to know you | 全體英語(yǔ)教師 | |
2016.3.3 | 周三 | 第2節(jié) | 二(4) | 鄧翠翠 | Module1 Getting to know you | 全體英語(yǔ)教師 | |
教學(xué)研討 | 2016.3.3 | 周四 | 中午 | 三樓會(huì)議室 | 芮江浩,張艷玲 | 教學(xué)研討會(huì)議 | 3-4年級(jí)數(shù)學(xué)教師 |
2016.3、1 | 周二 | 中午 | 閱覽室 | 吳莉英 | 淺談“如何讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)” | 全體語(yǔ)文教師 | |
2016.3、3 | 周四 | 中午 | 閱覽室 | 胡玉榮、周玉鑾 | 教研研討 | 四、五年級(jí)語(yǔ)文老師 | |
2016.3.3 | 周四 | 下午第9節(jié) | 各組教師提前調(diào)課做好準(zhǔn)備 | ||||
集體備課 | 2016.3.1 | 周二 | 早讀 | 三樓會(huì)議室 | 穆世武 | [如何做一名專業(yè)發(fā)展型的小學(xué)數(shù)學(xué)教師] | 全體數(shù)學(xué)教師 |
2016.3.1 | 周二 | 中午 | 三樓會(huì)議室 | 芮江浩 | 兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘 | 三年級(jí)數(shù)學(xué)教師 | |
2016.3.2 | 周三 | 早讀 | 三樓會(huì)議室 | 張艷玲 | 小數(shù)的意義 | 四年級(jí)數(shù)學(xué)教師 | |
2016.3.3 | 周四 | 早讀 | 三樓會(huì)議室 | 朱小波 | 學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 | 五年級(jí)數(shù)學(xué)教師 | |
2016.2、29 | 周一 | 中午 | 閱覽室 | 胡玉榮 | 集體備課 | 五年級(jí)語(yǔ)文老師 | |
2016.3、1 | 周二 | 中午 | 閱覽室 | 沈靜靜 | 集體備課 | 四年級(jí)語(yǔ)文老師 |