活動

安排

日期

星期

節(jié)次

地點(diǎn)

主講人

課題

參與人員

聽

課

安

排

2019.9.25

三

上午第二節(jié)

9:55---10:30

二（3）班

李興莉

《拍手歌》

全體語文教師

2019.9.24

二

上午第一節(jié)

8:40---9:15

四（5）班

湯金山

《噸的認(rèn)識》

全體數(shù)學(xué)教師

2019.9.26

四

上午第一節(jié)

8:40---9:15

四（3）班

王云甫

《How do you feel?》

全體英語教師

教

學(xué)

研

討

2019.9.26

四

早讀

會議室

李興莉

教學(xué)研討

全體語文教師

2019.9.24

二

午休

會議室

鄧鳳榮

發(fā)散學(xué)生思維

延伸教學(xué)范圍

三四年級數(shù)學(xué)教師和各備課組長

2019.9.26

四

午休

會議室

毛情燕

 創(chuàng)設(shè)生活語境

 活躍課堂氛圍

全體英語教師

備

課

活

動

2019.9.24

二

午休

會議室

李興莉

《拍手歌》

一至三年級的語文教師

2019.9.23

一

午休

會議室

湯金山

《噸的認(rèn)識》

三四年級數(shù)學(xué)教師

2019.9.25

三

早讀

會議室

王云甫

《How do you feel?》

三四年級英語教師

注：要求同年級同學(xué)科的教師必需參加聽課、備課、教研活動！

                                                                                             向陽小學(xué)教導(dǎo)處

                                                                                          2019年9月20日