向陽小學2011學年第二學期學校工作總結

本學期，我校在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領導下，堅持以新的十二五規(guī)劃為引領，加快了學校改革和發(fā)展，牢固樹立“和諧發(fā)展，全面育人”的辦學理念，認真落實期初的各項目標，促進學校教育轉型升級，努力辦讓人民滿意的教育。本學期我們既重視師資隊伍建設，又努力改善辦學條件，教學質量得到了穩(wěn)步提高，教學設施得到明顯改善。在全體教職工的共同努力下，學校各項工作成績顯著，現將本學期學校工作做簡要回顧：

一、加強黨風廉政建設，促進干部廉潔自律

1、建立和健全黨風廉政制度，構建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系，進一步提高了學校領導干部廉潔從政意識，把黨風廉政建設作為黨的建設和學校建設的重要內容，與教育教學管理、師德考核等工作結合起來。召開干群民主生活會，為廣大教師搭建一個溝通的平臺，及時發(fā)現和解決學校領導工作中存在的問題。加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，保持創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。從學校實際出發(fā)，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校的各項工作有機結合，在全體師生中積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)、保先進活動，以此促進我校教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

3、實行校務公開，加大工作透明度。為了使學校工作更加公開、公正、透明，學校對經費使用情況、績效工資考核方案、教師晉職、評優(yōu)評先、黨費收支、教職工考勤、困難職工補助、學校領導分工等都采用了公示或公布的方式，堅持重大事件集體討論、商議，達成共識，讓每位教師知校情，參校事，議校政，并積極配合學校做好一切工作。

二、加強師德師風建設，提高師資隊伍水平

1.認真學習宣傳、貫徹落實全國教育工作會議和市區(qū)教育工作會議精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)系列教育活動。努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。

2、繼續(xù)做好黨建工作，加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持共產黨員先進性的長效機制。

3、組織好教師的學習會議制度。利用每月一次教師會、一次中心組會議、每周班子例會時間，開展創(chuàng)先爭優(yōu)等學習教育活動，教育和引導教師恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化行政成員和全體黨員的廉政意識、協作意識、服務意識和開拓創(chuàng)新的精神，增強工作的主動性、積極性和執(zhí)行學校策略的自覺性、堅定性。

4、繼續(xù)完善和建立師德考核評價制度，重視教師師德建設，學校黨支部、行政、工會、團支部圍繞師德建設的重點，引導教師樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀，堅決抵制違背教師職業(yè)道德的言行。以激勵機制造就奉獻意識、創(chuàng)新意識、團結合作意識。

5、加強班主任隊伍建設，提高班主任素質。利用每月的班主任例會，交流班主任的教育管理經驗，針對班級管理中存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略。在豐富例會內容的同時促使班主任不斷提高了自身素養(yǎng)，提高管理班級的能力和水平。

6、加強對青年教師的關注和培養(yǎng)，繼續(xù)加強對骨干教師培養(yǎng)和常態(tài)教學的管理，讓更多的青年教師在教育教學的舞臺上接受鍛煉，迅速成長。

7、繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，做好教師的繼續(xù)教育考核認定工作。

三、德育工作講實效

1.活化教育形式。本學期重點繼續(xù)放在學生的養(yǎng)成教育上，學校繼續(xù)開展了“溫馨教室”評比活動，激勵每位班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，常規(guī)管理工作流動現場會，讓老師一起參觀了學校各個班級的班風班貌，使大家的常規(guī)管理經驗得到了充分的展示與交流。學校還開展了“1+1”互助活動，讓教師學生和學困生、特困生結成互助對子，讓他們享受到師生的關愛，社會的溫暖。

   2.豐富教育載體。2月份，學生行為規(guī)范教育，根據目前學生行為現狀，本學期分周確定訓練重點，有針對地對學生進行行為規(guī)范的教育和訓練。3月份，我們積極開展學雷鋒活動，讓文明和諧的春風吹遍整個校園。4月24日學校組織全體師生到上海植物園進行“游園踏青”主題春游活動；校大隊部、各中隊積極響應學校號召，大隊部先在全校舉行了“網上祭英烈”活動的啟動儀式，號召全校學生在網上為烈士獻花，留言表達哀思。爭做垃圾分類的宣傳員，積極開展“小手牽大手”活動，在家庭成員和社區(qū)鄰里間宣傳垃圾分類知識，大力普及垃圾分類理念，讓我們的家園更美麗。5月11日逃生演練，切實提高了全體教職工和學生應對突發(fā)事件的能力。定期組織安全隱患排查，學生安全意識進一步增強。6月1日前，開展了飛揚的紅領巾，爭先鋒的六一大型歌詠比賽， 6月2日，全校組織“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”全國統一主題隊日教育活動。6月5日，我校六（3）班的李鸚鸚同學榮獲上海市中小學生“道德實踐風尚人物獎”百優(yōu)人選，獎項類別是樂于助人獎，這也是松江區(qū)19所農民工子女學校中獲得的唯一獎項。

3．建立學校、家庭、社會“三結合”網絡體系。我校不斷充實和加強德育領導班子，建立了一支“管理育人、教書育人、服務育人”的德育工作隊伍。此外，學校還建立了校外德育工作基地，聘請校外法制輔導員，定期開展豐富多彩的主題活動。為了加強家校聯系，3月18日，我校分年級邀請了家長代表來校召開主題為“溝通、攜手、成長”的家長委員會，華東師范大學社會學系副教授、國家二級心理咨詢師韓曉燕女士，在大會上對家委會成員如何教育子女方面進行了培訓。學校向家長介紹了我校的辦學成果和不同的家教策略。此次家長會形式新穎，內容充實，受到了廣大家長的好評。此外，我們還鼓勵老師利用信息平臺、校園網站和家長及時溝通交流，雙向反饋孩子成長表現。

四、教學工作講質量

教學質量是學校的生命線，是學校的立校之本。我校緊緊圍繞教學質量做文章，以校本教研為載體，重視教材研究、教法研究、學生研究；以提升教師專業(yè)素質為關鍵，強化教育常規(guī)管理力度；以提高教學質量為核心，提高師生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升了學校的整體辦學水平。

（一）抓常規(guī)，教育工作有序規(guī)范

實施嚴格的教學管理，是推進素質教育、提高教學質量的基礎性工程。教學常規(guī)管理是實施素質教育、提高教學質量的有效保證。我校狠抓教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強教學設計、課堂教學、學生作業(yè)及作業(yè)批改等常規(guī)管理，取得了一定的成績。

1、強化教學法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行課程計劃

    教導處嚴格執(zhí)行課程計劃，做到“開齊、上足、教好”課程計劃中規(guī)定課程，加強了課程計劃的執(zhí)行和管理。

2、加強各類常規(guī)管理，促進管理規(guī)范化

學校校加強了教學常規(guī)的管理力度，有力地促進了教學質量的提高。一是加強了教學設計管理，采用定期與不定期相結合的方式對教師的教學設計進行檢查，檢查結果及時反饋，發(fā)現共性問題加以分析指導，促使教師加強對教學設計的學習研究，有效地提高教師的教學設計水平。二是是加強課堂常規(guī)的管理。組織開展“公開課”活動，組織教研組人員對新調入教師以及其他教師進行家常聽課活動，并真心實意地進行意見交換，幫助執(zhí)教者分析成敗的原因，把教師的主要精力聚焦課堂，放在建立有效課堂教學管理上，切實提高課堂教學效果。三是加強學生作業(yè)及作業(yè)批改的管理，對學生作業(yè)書寫規(guī)范的指導和學科作業(yè)設計的研究，并對教師批改的作業(yè)質量進行評估，提煉優(yōu)秀作業(yè)，或專欄或展覽加以推廣。向陽小學把寫字教學當作學校的特色來抓，通過一段時間的實驗研究、正規(guī)訓練、學生的書寫水平有明顯提高。

（二）輕負高質，提高課堂教學效率

實現“輕負高質”的關鍵在教師，難點在課堂，課堂效率的高低決定了教學質量的高低、教學負擔的輕重。我校不斷重視教師用現代教育理論來武裝自己，踐行輕負高質的課堂教學理念，落實以生為本的教育思想，做到既減輕學生的課業(yè)負擔，又提高師生教與學的效率。

1、輕負高質，促進學生全面發(fā)展

眾所周知，“減負”不等于減質，“減負”是教師工作高效的表現，是學生健康成長的工作措施，是真正落實“以生為本”的教育發(fā)展新理念。“減負”的關鍵是減，目的是增。學校加強教師的理論和業(yè)務學習，轉變教育觀念，營造輕負高質的氛圍。采取勤練內功，提高教師的業(yè)務水平；請進來、走出去，開闊教師的視野，拓寬教師的知識面；充分利用骨干教師示范教學活動，為教師成長搭建成長平臺；實施“青藍工程”，發(fā)揮學校骨干教師的傳、幫、帶作用，推動“有效教學”的進一步深入。凡此種種，目的只有一個，就是使學生在輕松愉快的學習中，素質得到全面提高，專長得到應有發(fā)展。我們的汗水沒有白流，學生參加的各級各類比賽獲得了優(yōu)異成績，如第五屆來滬學生作文比賽碩果累累。

2、開展校本教研，提高課堂教學效率

校本教研是促進學?？焖侔l(fā)展和提升教師隊伍整體素質的重要途徑。各校切實加強校本教研和教師在崗繼續(xù)教育，抓好學科級教研活動，積極組織教師參加賽課，效果顯著。

本學期，學校學科組校本教研頻繁。語數英三組分別開展“同課異構”和“上好常態(tài)課”的教學研究活動。執(zhí)教“同課異構”的教師針對不同的學生精心研究教材，潛心鉆研教法和學法，上的課各顯風采，各具特色，為集體研討提供很好的研究平臺。這對打開教師的教學思路，真正做到資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展，意義顯著。“常態(tài)課”是在教師責任心驅使下開展的教學活動課，上好常態(tài)課是提高教學質量的重要保證。通過隨機抽取教師的教案，總結反思等一系列活動，促進教師從學生成長的角度理解和把握教材；教學中目標明確，思路清晰，重點突出，疑點解決；教學氛圍“活”而不“亂”。通過探索和實踐，同課異構和常態(tài)課的研究富有活力，值得深入推廣。

學習使我們日臻完善，探索和創(chuàng)新使我們更加豐滿，不斷的追求使我們更加成熟。各種榮譽紛至沓來，一分耕耘，一分收獲，教師的業(yè)務水平也有顯著提高。

五、體衛(wèi)藝安講全面

體育：每學年開好兩個運動會，項目設置優(yōu)先考慮學生參與率，主題是健康、娛樂身心。開展體育課堂教學研究，組織體育項目訓練，積極組織學校第16屆廣播操比賽。“同在藍天下”松江區(qū)第五屆來滬學生作文比賽頒獎典禮上，我校跆拳道表演在活動評比中榮獲優(yōu)秀組織獎。

衛(wèi)生：1、健康教育工作。首先開齊健康課，以確保健康教育課的質量。其次定時進行衛(wèi)生健康知識宣傳，并出好健康教育櫥窗，以不斷提高學生的健康意識。2、認真做好學生的晨檢、體檢工作，及時了解學生的動態(tài)。將每位學生的營養(yǎng)狀況及時報告家長，以求共同提高學生的健康水平，建立健全學生健康資料，努力規(guī)范衛(wèi)生工作管理。對查出的疾病也及時告知家長，使學生得以及時治療。3、認真做好學生各種常見病防治工作。首先是防近工作，再進行廣泛的防近與用眼衛(wèi)生知識宣傳。

藝術：抓學校藝術教學，充分利用團體活動，組織培訓，參加各類比賽。參加全市30所民辦中小學六一文藝匯演，大家用優(yōu)美的舞蹈、動聽的歌聲、精湛的雜技等多種形式展示出各校的風采。我校組織的舞蹈《親親茉莉花》，健康活潑，積極向上，得到了評委們一致好評！孩子們盡情的跳、盡情的笑，展現出我校學生朝氣蓬勃的精神風貌。

安全：逢會必談，強化學校安全教育工作。組織安全教育，5月2日下午，我校全體教師接受了一次震撼心靈，且意義深遠的“未雨綢繆、防患未然” 消防安全主題教育活動，特邀請了上海市松江區(qū)防火知識宣傳服務中心的孫德寶法官為學校全體教師進行了一次消防安全知識的講座。健全安全工作制度，及時傳達上級安全工作精神，制定安全教育周、安全教育月活動方案并組織實施，開展爭創(chuàng)平安校園的活動。6月7日上午，邀請松江區(qū)交警六中隊的徐嵐警官來我校進行交通安全知識的宣傳講座，并在六（3）班上了一堂生動的交通安全教育課。重點對學生進行遵守交通法規(guī)、防暴、防盜、防溺水等安全知識教育，提高學生自身的防范意識和自救、自護能力。開展向社會和家長進行安全教育宣傳活動。通過班會、晨會、黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、懸掛宣傳標語、發(fā)放《告家長書》等形式進行安全知識宣傳教育。努力讓每一位學生、家長理解安全工作的重要性，并起到“小手拉大手，一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)”的良好效果。

六、總務后勤講服務

1、財務工作。①堅持規(guī)范收費,全年無收費糾紛。②學校財務順利移交區(qū)教育核算中心，帳目清楚，收支合理。

2、小型基礎建設項目。①疏通食堂、籃球場下水管道，更換破損蓋板。②刷白樓內壁。③平整新大樓前建筑遺留場地。④改擴建食堂，做到布局合理規(guī)范。

3、后勤工作。①自始至終全心為師生服務，態(tài)度端正，令師生滿意。②暑期精簡人員，提高工作效率。

4、幾點心得。①后勤人員逐漸形成良好的工作作風，具有團隊精神和奉獻精神。②后勤人員服從領導管理，本著分工不分家的原則，有任務、遇困難，大家齊上陣。③假期要提前上班，做好開學前的各項準備工作，為教師上班、學生報到提供周到服務。

回顧本學期的工作，成績值得肯定，也要正視存在的不足：

1、學校資金短缺，制約著學校辦學條件的進一步改善和學校的發(fā)展，導致現代化的教學設備無法發(fā)揮應有的作用；

2、開展集體備課少，資源共享成為一句空話；

3、學校特色建設有待進一步加強（古詩誦讀）；

4、部分教師整體思想觀念與新課標理念存在差距，難棄舊有的教學模式，教學質量存在不衡均現象，教師的學習、工作積極性有待進一步提高。

人心齊，泰山移。回首過去，成績令人欣慰；展望未來，大家信心百倍。希望大家以主人翁的姿態(tài)，繼續(xù)秉承團結奮進、求實創(chuàng)新的優(yōu)良作風，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績，為全方位推進素質教育、進一步提高學校的教育教學質量而努力奮斗！