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    向陽小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)
    
                    
    
                        admin
                        2013-01-23
                        
     
    
                        
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                        向陽小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對學(xué)生的健康成長起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)教育、文明行為教育和心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。
    

    一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
    

    1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教 書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，努力 探索學(xué)校德育工作的新途徑。 
    

    2 、 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。開學(xué)之初我們就帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，這對樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)都起到了重要的作用。我們還利用向?qū)W生調(diào)查來及時(shí)了解教師在教育教學(xué)中存在的問題。比如：2012年11月1日中午德育處組織五年級、六年級的班長同學(xué)和中隊(duì)長同學(xué)召開了座談會。在座談會上有的班級的學(xué)生最喜歡的老師不是班主任，而是別的科任老師；還有的老師體罰學(xué)生；還有的老師太嚴(yán)厲，罵學(xué)生。針對出現(xiàn)的這些現(xiàn)象德育處都找到了相關(guān)的老師談了話，以使他們得到了及時(shí)改正。另外我們通過多種方式提高班主任的政治水平、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來指導(dǎo)工作”；切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁，做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。一學(xué)期以來廣大教師對工作的熱忱和對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)對同學(xué)們起到了潛移默化的熏陶作用?！　?/span>
    

    3 、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。本學(xué)期開學(xué)不久的9月26日晚放以后，德育處召開了班主任工作專題會，對班主任日常工作進(jìn)行了布置與強(qiáng)調(diào)，使班主任的工作有章可循。11月28日下午晚放后，根據(jù)我校德育工作的現(xiàn)狀，存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，德育處又召開了班主任工作專題會。就一段時(shí)間以來各班級在德育工作中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)與班主任進(jìn)行了有效的溝通。把班級教育工作中出現(xiàn)的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。德育處在不斷提高班主任的素質(zhì)水平，提高班主任的工作質(zhì)量上進(jìn)一步加強(qiáng)管理。有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施。加強(qiáng)對班主任常規(guī)管理的指導(dǎo)是我們德育處永恒的主題之一。
    

    二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
    

    1、精心布置宣傳陣地，把握好輿論導(dǎo)向。櫥窗、校園的文化氛圍力求主題突出，圖文并
    

    茂。
    

     2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
    

    10月12日中午戚仁凱副校長帶領(lǐng)德育組成員對全校“溫馨教室”的創(chuàng)建工作—教室布置情況進(jìn)行了全面檢查，對于做得好的班級給予了充分肯定，對于做得差的班級當(dāng)場指出并限時(shí)整改。
    

    2013年1月10日，德育組組織同年級的班主任對各個(gè)班“溫馨教室”的創(chuàng)建情況進(jìn)行了檢查評比，并將評選結(jié)果作為期終考核班主任“溫馨教室”創(chuàng)建工作的標(biāo)準(zhǔn)。
    

    三、加強(qiáng)對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育
    

    1、開學(xué)初，我們借升旗儀式對全體同學(xué)進(jìn)行號召并利用廣播、櫥窗等宣傳陣地大                       力宣傳好的行為規(guī)范和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題，每周有主題。比如開學(xué)第一周我們抓的是晚放排隊(duì)紀(jì)律的管理，第二周是課間紀(jì)律的管理，第三周是對“兩操”的管理，第四周是晚放后靜校的紀(jì)律的管理等。
    

    2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。我們加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，做好交通安全知識的教育。12月2日是我國第一個(gè)交通安全日，德育處通過升旗儀式等多種形式向廣大師生宣傳交通安全的常識。
    

     
    

    四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育
    

     
    

    從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。各班級都能利用班、隊(duì)會、升旗儀式和國旗下講話等重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
    

    1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng)。
    

    活動(dòng)是德育工作的核心，將學(xué)生思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺階。
    

    本學(xué)期德育處以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等各種節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，以征文競賽、廣播、板報(bào)、主題班會、升旗儀式等教育陣地，著重抓了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和傳統(tǒng)美德的教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
    

    儀式教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有效載體，德育處認(rèn)真準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，使同學(xué)們在聆聽國旗下講話中受到教育，得到啟示。
    

    2、德育處一直實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，組織學(xué)生對眼保健操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，要求班主任在班級管理中注重蓄勢借力，對學(xué)生放手不放任，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。這有利于小學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    

    3、本學(xué)期我們還開展了第七屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”，我校一貫高度重視毒品預(yù)防教育工作，將禁毒教育納入學(xué)校德育工作之中。學(xué)校成立了毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長戚潔麗任組長，副校長戚仁凱為副組長，德育組成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)組。
    

    4、2012年9月15日，我國第12個(gè)全民國防教育日到來之時(shí)，學(xué)校德育處于9月15日到9月21日開展了“2012年全民國防教育日，民防集中宣傳周活動(dòng)”，我們張貼了國防宣傳海報(bào)，并利用廣播等形式大力宣傳。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的國防意識以及綜合防護(hù)的能力。
    

    五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)
    

    1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
    

    2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長作用。
    

    本學(xué)期，我們與學(xué)校家委會成員包括家委會主任進(jìn)行了密切溝通，與家長共同探討了教育孩子的方法。與家庭教育成功的家長談經(jīng)驗(yàn)，談心得體會，相互交流，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。有的班主任與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法，這是很好的教育方式。這些班主任的工作方法，值得全體班主任老師學(xué)習(xí)。
    

     
    

    一學(xué)期以來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育工作取得了一定的成績，社會反響良好。但也存在一些不足的地方，比如課間奔跑現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，亂扔垃圾現(xiàn)象依然存在，偶爾我還聽到有學(xué)生罵人的現(xiàn)象，這些都是下學(xué)期我們需要努力的方向。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。