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    向陽小學2012學年第一學期語文教研組工作總結(jié)
    
                    
    
                        admin
                        2013-01-24
                        
     
    
                        
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                        向陽小學2012學年第一學期語文教研組工作總結(jié)
                    
    
                                        
    
                        
     
    

     花開花落，歲月匆匆。忙碌的一學期，即將結(jié)束，在學校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體語文老師共同努力，鼎力合作下，我們圓滿地完成了本學期教導(dǎo)處安排的各項語文教學教研工作，并取得了累累碩果?；仡櫼粚W期的工作歷程，現(xiàn)作如下總結(jié)：
    

        一、深入課改，打造活力課堂教學質(zhì)量是一所學校的生命線，而課堂是教學的主陣地，本學期我們積極深化課堂改革，努力踐行新的課改理念，在課堂教學中實施創(chuàng)新教育，為些，開學初，教導(dǎo)處就擬定了“一人一節(jié)匯報課”的教學計劃，并同時組織了同學科，同年級教師之間的互相聽課，專題教研，探討新的教學模式，研究如何提高課堂質(zhì)量。以教師教學方式的改變促進學生學習方式的改變，提高課程的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。以轉(zhuǎn)變觀念形成新的課程觀，教師觀，課堂觀，質(zhì)量觀。努力建設(shè)開放而又有活力的語文課堂，通過聽課，激勵了語文老師的自我修煉，提升了語文老師的語文素養(yǎng)和專業(yè)技能。
    

        一學期以來，我們語文組共安排了29節(jié)語文公開課。覆蓋了中、高各年段。其中包括4節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示。通過聽課后反饋，我組大部分語文老師都精心設(shè)計教案，優(yōu)化教學過程，有駕馭課堂的能力，能適應(yīng)課改要求，教學效果顯著。其中三年級的李江波老師，四年級的潘國娟老師，五年級的陶麗君老師，六年級的朱秀龍老師的優(yōu)質(zhì)課展示搏得了大家的一致好評，是一堂有質(zhì)，有量，有度，有變的高效課。在改進教學方法，改變舊的教學模式方面，起到了很好的引領(lǐng)和示范作用。
    

        二、注重常規(guī)，強化管理為完善教學常規(guī)，使學校常規(guī)管理規(guī)范化，科學化，精細化，我組開學初配合教導(dǎo)處建立了《向陽小學教育教學管理細則》對教師的“備課、上課、批改、檢測”等常規(guī)環(huán)節(jié)，做出了明確的細化規(guī)定。本學期，我組在開學初，期中、期末，一共做了三次教學大檢查和每個月的不定時抽查，并對每位老師的備課和作業(yè)批改，做了詳細的記錄。針對有問題的老師給出了整改時間和方案，一學期以來，從檢查情況看，大部分老師備課非常認真，教案具有可操作性，課后有小結(jié)、有反思。作業(yè)批改都能做的認真、及時、同步。其中表現(xiàn)出色的有三年級的李靜老師，四年級的潘國娟老師，五年級的王珍珍老師，六年級的吳麗英、朱秀龍老師，他們的作業(yè)簿本整齊、干凈；書寫認真、規(guī)范；無漏批、錯批，批改認真，詳細足以成為全校語文老師學習的典范。
    

    三、加強檢測質(zhì)量的監(jiān)管，對單元自測期中、期末及時進行考查、跟蹤、做好對每個年級、每個班級的及格率、優(yōu)秀率、平均分的統(tǒng)計工作，全面了解和掌握教學新動態(tài)，并讓老師做好考后反思，加強分析研究，并針對存在的問題，制定出相應(yīng)的措施和方案。
    

    一學期以來，全校的語文成績?nèi)〉昧丝上驳某晒?。這是與在座的各位老師的辛苦付出所分不開。特別提出來表揚的有三年級的范菲菲老師；四年級潘國娟老師；五年級的朱筱文；六年級的吳麗英老師、朱秀龍老師。在此，我真摯地對所有辛勤耕耘的老師們說聲：“謝謝，謝謝您們無私的付出，謝謝您們在孩子們心中播下的知識的種子，讓它開花結(jié)果。
    

    四、開展活動，提高教學質(zhì)量
    

     開學初，語文組就制定了詳實而有效的教研組活動計劃，既有老師的又有學生的活動。
    

    老師的活動：
    

    九月份：
    

    宣布了作業(yè)設(shè)置細則，規(guī)定了備課，上課，批改，檢測等具體要求
    

    舉行了新老師見面會 ，對新聘老師進行了聽課和教學指導(dǎo) 
    

    宣布了全校古詩詞誦讀方案
    

    組織了語文老師學習了新課堂背景下的語文課堂
    

    組織了語文老師“一人一節(jié)匯報課”的公開課活動
    

    進行開學初第一次作業(yè)、備課檢查和小結(jié)和四年級語文教學研討
    

    十月份：
    

            開展了慶祝建國63周年的手抄報語文實踐活動
    

    舉行了三年級作文公開課及研討
    

    組織師生參加松江教育局《爸爸媽媽，我想對你說》的征文大賽
    

    開展了書法競賽活動
    

    十月份教學月檢
    

    十一月份 
    

            進行了期中作業(yè)和備課檢查
    

            召開了語文老師的期中總結(jié)反思大會
    

    中高年級作文競賽
    

    開展了五年級一人一節(jié)匯報課及研討
    

    十二月份： 
    

     開展了六年級開一人一節(jié)匯報課及研討
    

    組織了中高年級的集體備課和優(yōu)質(zhì)課展示
    

    舉行了學科帶頭人觀摩課學習
    

    元月份：
    

    布置了全校語文期末復(fù)習工作
    

    進行了期末學科各項工作大檢查
    

        一學期，語文組共開展專題研討及學習共18次，每一位執(zhí)教者都能認真?zhèn)湔n，上課，說課；每一位與會教師都能認真聽課，記錄，評課，大家相互研討，    共同促進，形成了良好的教研氛圍，有效地促進了教學方式的改變，教學質(zhì)量的提高。
    

    2、學生活動活動，是教學的補充，以豐富多彩的活動激發(fā)學生學習語文件的興趣，提高學生語文素養(yǎng)，是我們語文教學的重要途徑。本學期，我組側(cè)重于寓教于活動中。
    

    九月份：
    

    開展了慶祝建國63周年的手抄報語文實踐活動
    

    十月份：
    

    舉行了中、高年級學生書法競賽活動。
    

    組織三四五六年級參加了松江區(qū)教育局《爸爸媽媽，我想對你說》征文大賽，并取得了可喜的成績。
    

    十一月份：
    

    開展了三四五六年級作文競賽
    

    總之，一學期，我們做了我們應(yīng)該做的，有付出，也有收獲，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。我們相信，成長的道路是曲折的，但發(fā)展的前景一定是光明的，希望學校能夠給予語文組更多的支持和指導(dǎo)，老師們能夠給予語文組更多的理解與幫助，我們一定會珍惜每一個發(fā)展的機會，用實實在在的工作業(yè)績給學校一份滿意的答卷，我相信，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位語文老師的共同努力下，向陽學校的語文教學之花一定會結(jié)出豐碩的果實！