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    向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃
    
                    
    
                        admin
                        2013-02-16
                        
     
    
                        
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                        向陽(yáng)小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    一、指導(dǎo)思想
    

     本學(xué)期在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，依托行之有效的德育活動(dòng)載體，鞏固我校校風(fēng)建設(shè)，不斷研究探索新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑，推進(jìn)我校德育工作的開(kāi)展。
    

    二、工作目標(biāo)
    

    優(yōu)化管理措施，打造德育隊(duì)伍；落實(shí)德育活動(dòng)，形成特色育人；優(yōu)化育人理念，提升學(xué)生素質(zhì)。
    

    三、工作要點(diǎn)
    

    1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立師表形象做好學(xué)生表率；
    

    2、加強(qiáng)班主任工作，不斷提升班級(jí)管理的水平；
    

    3、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，提高活動(dòng)育人的實(shí)效性；
    

    4、建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)；
    

    5、加強(qiáng)校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍；
    

    6、提煉德育理念，凸顯德育特色。
    

    四、主要工作
    

    針對(duì)我校實(shí)際，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
    

    （一）以人為本，推進(jìn)德育工作建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)
    

    1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，持之以恒地開(kāi)展好愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)。平時(shí)把學(xué)生滿意不滿意，家長(zhǎng)放心不放心作為評(píng)價(jià)自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
    

    2、提高德育隊(duì)伍水平。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
    

    （1）繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。利用班主任例會(huì)，組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流或?qū)W習(xí)研討會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，并結(jié)合本班實(shí)際提高班主任管理水平，加強(qiáng)我校班級(jí)管理，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    

    （2）繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，我們每周對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果進(jìn)行公示并直接與班主任工資掛鉤。
    

    3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。學(xué)期初，要求班主任在開(kāi)學(xué)時(shí)結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定好本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，并圍繞此目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展月目標(biāo)和周目標(biāo)的制定和實(shí)施，做好實(shí)施后的反思和改進(jìn)。積極改革班級(jí)管理制度，建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活的能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感；實(shí)行班級(jí)公約、班級(jí)制度，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)等。要求將班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)寫入班主任工作計(jì)劃，并加以落實(shí)。
    

    （二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效
    

    1、狠抓養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)之初，要求各班要充分利用班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。在全校范圍開(kāi)展課堂常規(guī)管理評(píng)比活動(dòng)，其中重點(diǎn)加強(qiáng)一年級(jí)新生的常規(guī)管理，讓他們一開(kāi)始就形成良好的課堂常規(guī)習(xí)慣，為提高課堂效率提供有力的幫助。
    

    2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化。做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
    

    3、繼續(xù)推行行政巡查、教師值日、學(xué)生執(zhí)勤制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況以“文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比”為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。
    

    4、發(fā)揮德育陣地作用。充分利用好宣傳窗、黑板報(bào)、班級(jí)文化墻、中隊(duì)圖書角等德育陣地，展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。
    

    （三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性
    

    1、重視學(xué)生的心理健康教育。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；我們要通過(guò)多種途徑，把心理健康教育貫穿到學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。
    

    2、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。進(jìn)一步做好放學(xué)時(shí)學(xué)生的護(hù)送工作，對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生，中午在校吃飯的學(xué)生要加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)活動(dòng)安全。
    

    （四）構(gòu)建三合一德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育的渠道
    

    1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，介紹科學(xué)的教育方法和操作技術(shù)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。
    

    2、重視特殊家庭學(xué)生的教育工作。我們還要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，健康成長(zhǎng)。
    

    3、要求班主任老師與家長(zhǎng)保持良好的溝通，爭(zhēng)取教育教學(xué)工作得到家長(zhǎng)的大力支持，提高教育教學(xué)的效果。
    

    4、努力開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
    

    （五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)  提高校園環(huán)境育人功能
    

    1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都能發(fā)揮出育人功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)還要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色，做好班級(jí)文化氛圍的布置，黑板報(bào)要定期更換，并定期組織檢查評(píng)比。
    

    2、做好校園內(nèi)涵的建設(shè)工作，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力打造快樂(lè)校園、書香校園、和諧校園。