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    向陽(yáng)小學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

    admin 2013-09-03
    0 581
    向陽(yáng)小學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

     

    一、指導(dǎo)思想:
    以實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的十八大精神,以素質(zhì)教育為目標(biāo),以推進(jìn)課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高我校的教育質(zhì)量。
    二、主要工作:
    (一)抓熱點(diǎn),努力推進(jìn)課程改革
    1、繼續(xù)進(jìn)行"新課程,新理念,新課堂"的研究與實(shí)驗(yàn)
    1)學(xué)習(xí)階段。
    A、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級(jí)舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn),并在回校后作幅射培訓(xùn)。
    B、組織學(xué)習(xí)。組織教師(尤其是實(shí)驗(yàn)教師)對(duì)課改案例進(jìn)行分析研究。
    C、教師自學(xué)。學(xué)習(xí)各課新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考、教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,進(jìn)一步明確課改精神。
    2)活動(dòng)階段。
    A、熱點(diǎn)問(wèn)題研討。每位教師尋找一個(gè)熱點(diǎn)小問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)研究,可以是一個(gè)典型案例、一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、一種成功做法、一次難忘經(jīng)歷、一種典型現(xiàn)象等,以周記的形式加以撰寫,學(xué)校將組織人員進(jìn)行批閱,對(duì)于優(yōu)秀的文章將組織交流,并推薦發(fā)表。
    B、課堂教學(xué)展示。學(xué)校每位教師都要上校級(jí)研究課。(詳見(jiàn)學(xué)校教研活動(dòng)要求)
    3)總結(jié)階段。總結(jié)我校一年來(lái)的課改工作。
    2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)研究
    綜合實(shí)踐包括以下幾個(gè)指定領(lǐng)域:研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)
    教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育,還包括大量非指定領(lǐng)域,如:班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))、學(xué)生同伴間的交往活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人或群體的心理健康活動(dòng)等等。對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究力求形成一個(gè)系列。
    (二)抓常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
    1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)
    1)教研組。
    A、有計(jì)劃:組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本組、本學(xué)科的特點(diǎn),制訂教研活動(dòng)
    計(jì)劃。
    B、有數(shù)量:基本上每周組織一次活動(dòng)。
    C、有質(zhì)量:以課改研究為重點(diǎn)內(nèi)容,依托課堂教學(xué),每次活動(dòng)有中心議題,有主講老師,大家有收獲。
    2)備課組。
    A、備教學(xué)方法。如同一內(nèi)容的不同教法,不同課型的不同教法,某種課型的典型教法。
    B、備作業(yè)設(shè)計(jì)。精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí),備課組內(nèi)作業(yè)相對(duì)統(tǒng)一,壓縮死記硬背知識(shí),增加綜合能力檢測(cè)內(nèi)容,實(shí)施彈性作業(yè)。
    C、備命題測(cè)試。加強(qiáng)命題研究,努力吃透課標(biāo)、教材精神,選用質(zhì)量較高的測(cè)試卷。
    為了便于檢查,每次活動(dòng)時(shí)請(qǐng)各組認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。
    2、抓學(xué)生作業(yè)質(zhì)量
    學(xué)生作業(yè),一方面反映了老師的教學(xué)情況,另一方面也反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為此,要求老師作業(yè)布置精當(dāng),批改及時(shí)、認(rèn)真,并督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
    低年級(jí):①書寫工整,格式規(guī)范,保持書簿整潔。②思想集中,獨(dú)立、按時(shí)完成。③初步養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習(xí)慣。④錯(cuò)了能訂正。
    中年級(jí):①書寫工整,格式規(guī)范,保持書簿整潔。②思想集中,獨(dú)立、按時(shí)完成。③養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習(xí)慣。④做完后,自己檢查。⑤錯(cuò)了能及時(shí)訂正。
    高年級(jí):①書寫工整,格式規(guī)范,保持書簿整潔。②思想集中,獨(dú)立、按時(shí)完成。③養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習(xí)慣。④做完后,自己檢查。⑤錯(cuò)了認(rèn)真分析原因,及時(shí)訂正。
    3、抓學(xué)生基本能力的形成
    1)寫字能力。
        每天安排學(xué)生不少于20分鐘的寫字時(shí)間,有老師作指導(dǎo),努力使學(xué)生的字寫得"入規(guī)、入軌、入體"
    2)閱讀能力。
        注重課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀,利用好學(xué)校圖書館,增加學(xué)生的閱讀量,提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。教師要利用課余時(shí)間,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,課前2分鐘朗讀古詩(shī)文繼續(xù)進(jìn)行。
    3)口語(yǔ)交際能力。
        口語(yǔ)交際是現(xiàn)代公民的必備能力。要重視培養(yǎng)學(xué)生日常口語(yǔ)交際的基本能力,讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流。本學(xué)期可以著重進(jìn)行以下幾方面的研究:①口語(yǔ)交際訓(xùn)練的渠道。②口語(yǔ)交際訓(xùn)練的方式。③口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)避免的幾種傾向。
    4)數(shù)學(xué)探索與應(yīng)用能力
        訂好、用好學(xué)習(xí)資料,在上課時(shí)及作業(yè)布置中進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐B透。因材施教,加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),讓他們掌握書上的加量題及其它有一定難度的思維訓(xùn)練題。
    5)應(yīng)用題思維能力。
       小學(xué)數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育的一門重要學(xué)科,在應(yīng)用題的教學(xué)中更有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,應(yīng)特別重視直覺(jué)思維與發(fā)散思維能力的培養(yǎng),并著力培養(yǎng)學(xué)生思維的批判性和獨(dú)創(chuàng)性,從而不斷提高學(xué)生的解題能力。
    6)英語(yǔ)綜合能力。
         加強(qiáng)英語(yǔ)的雙基訓(xùn)練,高質(zhì)量地完成英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。重視英語(yǔ)詞匯教學(xué),舉行一、二、三、四、五、六年級(jí)百詞競(jìng)賽。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練,進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。教學(xué)中要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、毅力的培養(yǎng)。
    (三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力提高師資水平
        1、抓名優(yōu)教師的培養(yǎng),促教師教學(xué)水平的整體提高。加強(qiáng)校內(nèi)青藍(lán)結(jié)對(duì)教師管理,加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),對(duì)已取得各項(xiàng)稱號(hào)的教師要提高層次,確定名單,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。
        2、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,定期選派教師赴結(jié)對(duì)子學(xué)校培訓(xùn),繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì),但要注重實(shí)效,返校后要交流幅射。
        3、對(duì)照新課標(biāo)繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),讓新的教育理念落實(shí)在每個(gè)教師身上,實(shí)踐在每一節(jié)課堂上。爭(zhēng)取在各級(jí)各類教學(xué)比賽中創(chuàng)出佳績(jī)。
        4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。做好三年達(dá)標(biāo)青年教師的理論學(xué)習(xí)與考核工作,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展新教師基本功訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng),結(jié)合教學(xué)實(shí)際啟動(dòng)新一輪基本功訓(xùn)練。
     
    三、每月工作安排:
    八月份:
    1、全體教師備兩周課務(wù)。
    2、新生教學(xué)質(zhì)量摸底測(cè)試。
    3迎接教育局隨機(jī)專題調(diào)研。
    4“走進(jìn)新課程”系列研討活動(dòng)。
    九月份:
    1舉行開(kāi)學(xué)典禮,明確新學(xué)期目標(biāo),正常教學(xué)秩序。
    2各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃,各教研組制定工作計(jì)劃。
    3分別召開(kāi)辦公室主任、教研組長(zhǎng)、班主任等各條線會(huì)議。
    4期初教學(xué)“五環(huán)節(jié)”檢查。
    5慶祝教師節(jié)。
    6、召開(kāi)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    7、組織新教師參加培訓(xùn)。
    8、英語(yǔ)教師朗誦大賽。
    十月份:
    1、慶祝國(guó)慶、少先隊(duì)建隊(duì)。
    2組織教師參加評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
    3、組織教壇新秀上示范課活動(dòng)。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治、交通安全知識(shí)講座。
    5、組織教師外出聽(tīng)課活動(dòng)。
    6、參加區(qū)小學(xué)生田徑比賽。
    十一月份:
    1、參加二年級(jí)學(xué)生鉛筆字比賽。
    2對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測(cè)。
    3組織語(yǔ)文青年教師參加基本功競(jìng)賽。
    4、英語(yǔ)教師聽(tīng)說(shuō)讀寫基本功競(jìng)賽。
     十二月份:
    1、舉辦向陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文漢字聽(tīng)寫活動(dòng)。
    2組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    3、組織教師參加全校“小論文”評(píng)比活動(dòng),編印素質(zhì)教育論文集等。
    4、組織學(xué)生參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    5、進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)4會(huì)單詞達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
    6、初擬學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
    7、組織教師參加小學(xué)語(yǔ)文教師論文、案例評(píng)比活動(dòng)
    一月份:
    1慶祝元旦。
    2、期末復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析。
    3、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生等,累計(jì)2次違反校紀(jì)班規(guī)取消參評(píng)資格。
    4、結(jié)算代辦費(fèi)、做好校產(chǎn)登記管理工作。
    5進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核,兌現(xiàn)崗位考核獎(jiǎng)。
    6、部署師生寒假生活。
    7、完成各條線總結(jié),資料歸檔工作。
    未盡事宜,另行通知。