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    2013學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

    admin 2014-02-13
    0 584
    2013學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

     

    一、指導(dǎo)思想
    根據(jù)區(qū)教育局2013年工作要點(diǎn)及學(xué)校工作意見,本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以強(qiáng)化過程管理、充分調(diào)動(dòng)教師積極性、全面提高質(zhì)量意識為舉措,以促進(jìn)師生全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持德育為首、堅(jiān)持教學(xué)為中心,抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓好教導(dǎo)處的各項(xiàng)管理工作,在提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校,提升學(xué)校品位,促進(jìn)學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    二、工作思路
    “一個(gè)中心,兩個(gè)提高,三個(gè)加強(qiáng)”
    一個(gè)中心:以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
    兩個(gè)提高:提高教師的課堂教學(xué)的有效性,提高作業(yè)批改的有效性。
    三個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范性;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控;加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的教學(xué)管理。
    三、工作要點(diǎn)
    1、堅(jiān)持以人為本,德育為先
    重視學(xué)校德育工作。抓好德育課程實(shí)施,充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用,上好德育課程,認(rèn)真落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中;開展德育實(shí)踐活動(dòng),開展中國夢的教育活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明素養(yǎng)。
    2、豐富對學(xué)生的評價(jià)機(jī)制
    “促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評價(jià)的核心理念。因此,要求學(xué)校、教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生成長的過程,善于捕捉最佳的評價(jià)時(shí)機(jī),實(shí)現(xiàn)以評價(jià)促發(fā)展、以評價(jià)激勵(lì)人的目標(biāo)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將抓好以下幾項(xiàng)工作:進(jìn)一步規(guī)范“成長手冊”的使用,體現(xiàn)評價(jià)多元化、多樣性;注重過程評價(jià),要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生個(gè)性,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長,作出各類特色評價(jià);通過評價(jià),促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。
    3.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
    1)課程設(shè)置及課時(shí)安排。教導(dǎo)處嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,開足、開齊、開好計(jì)劃規(guī)定的課程。堅(jiān)持專課專用,教師要嚴(yán)格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時(shí)上、下課、放學(xué),嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動(dòng),原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過各種途徑進(jìn)行檢查,尤其是對音、體、美、勞等課的檢查,保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
    2)教學(xué)“五認(rèn)真”
    1、優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ):堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合,杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果;教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法部分;教案要有修改,要有教后感。 2、突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn):上課要有充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗;要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間;3、抓好學(xué)生作業(yè):A、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn),狠抓學(xué)生作業(yè),各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評,保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求,提高整體的作業(yè)質(zhì)量。B、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí),要提高作業(yè)練習(xí)的效能。C、作業(yè)布置形式多樣,適量精當(dāng),少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè),倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。語、數(shù)、英主要作業(yè)是練習(xí)冊;專職科學(xué)、品德與社會(huì)、美術(shù)、寫字等教師要有書面作業(yè);語文每單元一篇大作文,間周一篇周記。 D、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量。E、作業(yè)要按時(shí)批改講評,提倡使用激勵(lì)性的批改語言,訂正以后要有復(fù)批。學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)提倡面批。中高年級每次作文的詳批(有眉批兩處、有總評、評價(jià)符號)數(shù)量至少達(dá)三分之一,其余為略批(有總評、評價(jià)符號)。
    教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)將特別關(guān)注以下四方面:學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真、每次作業(yè)是否都有批改、錯(cuò)題是否訂正、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過高訓(xùn)練、是否經(jīng)常使用激勵(lì)性的批改語言。
    4、加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)和安全教育工作
    認(rèn)真上好體育、藝術(shù)課,強(qiáng)化體藝基本知識,技能的教學(xué),全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)(體育課、陽光體育活動(dòng)、兩課兩操),促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展,加強(qiáng)健康教育,開展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng),強(qiáng)化師生安全意識和自我防護(hù)知識教育。
    四、主要工作安排
    二月份:
    1、做好學(xué)生報(bào)到工作。
    2、下發(fā)各種表格表冊,各教研組訂好各種計(jì)劃。
    3、召開教研組、年級組長會(huì)議。
    4、迎接區(qū)教育局開學(xué)工作檢查。

    三月份:
    1
    、學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    2
    、我與新課改同行(青年教師基本功競賽)。
    3
    、質(zhì)量調(diào)研。
    4
    、月工作檢查。
    四月份:
    1
    、祭掃烈士墓,革命傳統(tǒng)教育。
    2
    、期中質(zhì)量調(diào)研。
    3
    、教學(xué)工作檢查。
    五月份:
    1
    、慶五一,愛勞動(dòng)活動(dòng)。
    2
    、畢業(yè)班復(fù)習(xí)。
    3
    、讀書月活動(dòng)
    4
    、單項(xiàng)質(zhì)量調(diào)研,學(xué)生競賽。
    六月份:
    1
    、慶六一文娛活動(dòng)。
    2
    、畢業(yè)考試。
    3
    、期末考試。
    七月份:
    1
    、學(xué)期結(jié)束工作檢查。
    2
    、學(xué)期總結(jié)。