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    2013年第二學(xué)期低年級數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃
    
                    
    
                        admin
                        2014-02-12
                        
     
    
                        
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                        2013年第二學(xué)期低年級數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    一、指導(dǎo)思想
    

    　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，不斷完善教研制度與方式，扎實(shí)開展各種教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    

    二、活動思想：
    

    1、以課堂教學(xué)改革和學(xué)習(xí)方式改革為中心，全面落實(shí)課改精神。努力探索適合學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    

    2、加強(qiáng)對教育理論的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識現(xiàn)代教育的本質(zhì)，指導(dǎo)教學(xué)。
    

    3、加強(qiáng)集體聽課、評課；說課、備課，發(fā)揮集體的力量，力爭教師共同提高。
    

    4、組織好單元達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
    

    三、工作要點(diǎn)：
    

    1、完善常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)
    

    （1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)：
    

    嚴(yán)格按課表上課，不占課，不要求學(xué)生放棄其它課程的學(xué)習(xí)到辦公室補(bǔ)課、補(bǔ)作業(yè)，確立全面的質(zhì)量意識，確保學(xué)生休息時(shí)間。
    

    （2）落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作：
    

    備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，要求提前一周備課，格式規(guī)范、欄目清晰，追求個(gè)性，力求突破。
    

    上課：做到不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開教室、不擅自調(diào)課；要充分準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，落實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)，合理使用媒體，重視課堂教學(xué)的情感性和趣味性，追求有效、扎實(shí)、靈動的課堂教學(xué)，著力提高學(xué)生發(fā)言習(xí)慣與能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    

    作業(yè)布置與批改：嚴(yán)格控制作業(yè)量，簿本設(shè)置統(tǒng)一規(guī)范。精心布置作業(yè)，要多設(shè)計(jì)一些實(shí)踐性的作業(yè)、開放性習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重視書寫格式，確保書寫質(zhì)量。要認(rèn)真及時(shí)批改，重視講評指導(dǎo)。合理運(yùn)用激勵手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    

    輔導(dǎo)：對后進(jìn)生要因材施教，多表揚(yáng)、多面批、耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。
    

    考查：要求內(nèi)容全面、形式多樣，做到雙基與能力的檢測相結(jié)合，形成性與綜合性檢測相結(jié)合，筆試與操作相結(jié)合，注重過程性、多樣化評價(jià)。要重視考后反思，及時(shí)找出存在問題，探索解決辦法。
    

    組織課外活動：開展豐富多彩的數(shù)學(xué)課外活動，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展平臺。本學(xué)期低年級數(shù)學(xué)四月份下旬將舉行乘法口訣過關(guān)評比和七巧板競賽活動。
    

    2、重視教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)
    

    我們教研組以“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，積極開展組內(nèi)研討、組間協(xié)作，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、問題解決、聽課評課為基本形式定期開展教研活動。
    

    ①規(guī)范管理，確保教研活動質(zhì)量。每周四準(zhǔn)時(shí)開始教研活動，要如實(shí)作好出缺勤記錄，無故遲到、缺席要與期末教研組考核中的個(gè)人得分掛鉤；每次教研活動認(rèn)真作好筆記；專題研討要求老師提前準(zhǔn)備、人人發(fā)言，以便積累資料。
    

    ②教研組公開課實(shí)行“人人一堂公開課制”，同年級教師根據(jù)期初商定的某個(gè)單元，按順序確定自己所上的公開課內(nèi)容，要求結(jié)合課題研究展開實(shí)踐，并且完成一份說課、一份教后反思、一份組內(nèi)評課記錄，連同教學(xué)設(shè)計(jì)在完成評課后一周內(nèi)上交教研組長”。
    

    3、重視校本培訓(xùn)，組織競賽展示
    

    （1）為了保證展示活動的順利進(jìn)行，上出優(yōu)質(zhì)課、上出精品課，我們數(shù)學(xué)組會早作準(zhǔn)備，配合做好這項(xiàng)工作。
    

    （2）開展優(yōu)質(zhì)課競賽，積極營造教師展示風(fēng)采的平臺
    

    （3）師徒結(jié)對：繼續(xù)開展以老帶新拜師結(jié)對活動，師徒互助互學(xué)，共同進(jìn)步。
    

    4、深化研究，提升科研水平
    

    （1）深化專業(yè)學(xué)習(xí)：
    

    寫一些反思——每次教研活動后，要求執(zhí)教老師及時(shí)反思，其他老師及時(shí)評課。對當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的熱點(diǎn)問題，積極引導(dǎo)組內(nèi)教師開展教學(xué)研討。
    

    （2）積極參與研究：
    

    積極交流每次學(xué)習(xí)后的學(xué)習(xí)心得、實(shí)踐反思、研究成果等，探討下一步活動的開展。
    

    （3）嚴(yán)格考核，有效激勵教師科研的積極性。
    

    四、、活動制度：
    

    1、教師必須按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加本組組織的活動，不得遲到和早退。
    

    2、對于安排的各項(xiàng)任務(wù)，要認(rèn)真對待，高質(zhì)量完成。
    

    3教研組內(nèi)的每個(gè)成員要勇于探索，不斷創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，做到吃透教材，用活教材。