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    2013學年第二學期黨支部工作總結(jié)
    
                    
    
                        admin
                        2014-06-26
                        
     
    
                        
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                        2013學年第二學期黨支部工作總結(jié)
                    
    
                                        
    
                        
     
    

     半年來，我校黨支部以作風建設(shè)、廉政建設(shè)和進一步穩(wěn)定提高辦學效益為重點，不斷強化黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。努力營造良好的政治氛圍，堅持實事求是、與時俱進，堅持民主集中制。在很抓全體黨員的黨性、黨風、黨紀教育的同時，也著力于廣大教職工的師德師風建設(shè)，全面優(yōu)化了我校干部職工的整體素質(zhì)，全校上下熱情飽滿、團結(jié)奉獻，極大地促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高，進一步推動了學校的文明建設(shè)，充分發(fā)揮了黨支部的職能作用。現(xiàn)就半年來我校的黨建工作情況總結(jié)如下：
    
      1、強化黨建理論學習,發(fā)揮支部堡壘作用
    

         我校黨支部把學習黨的理論知識作為日常工作納入黨支部的總體規(guī)劃，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導。新學期初，學校黨支部領(lǐng)導人員進一步明確了黨員干部的基本要求，全體黨員對照黨員基本標準，圍繞學校中心工作，明確新學期的奮斗方向。認真組織每月一次的黨員學習活動，有計劃地組織黨員進行理論學習.在學習中，我們聯(lián)系實際，組織討論，真正做到了警鐘常鳴，切實增強了用黨的紀律約束和規(guī)范自身行為的自覺性和責任感。領(lǐng)導班子成員能帶頭率先垂范，勤政廉潔，真正成為全體黨員和教職工的表率。全體黨員同志通過學習，進一步強化質(zhì)量意識，提高思想素質(zhì)，做到上下協(xié)調(diào)、思想一致、認識統(tǒng)一。
    

        在切實抓好黨員干部的政治理論學習的同時，我們還利用每周一次的教工例會，結(jié)合實際，經(jīng)常性地、扎實有效地開展了教育政策法規(guī)、師德規(guī)范、先進教育教學理論的學習。通過學習、討論，全校教職工形成了如下共識：嚴格執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守國家法律和學校的規(guī)章制度，堅持依法治校、依法治教，辦社會、人民滿意的教育。
    
     2、加強黨支部組織建設(shè)，加大培養(yǎng)力度
    

         本年度，我們進一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部班子成員和其他黨員能密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教工，在率先垂范地做好本職工作的前提下，能經(jīng)常性地深入了解情況，想方設(shè)法幫助其他教師提高思想認識。繼續(xù)做好了黨員聯(lián)系人的工作，要求黨員干部繼續(xù)切實做好與入黨積極分子平時的談話、交流思想工作，起到了學校和教師的橋梁作用。認真做好發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、組織發(fā)展的系統(tǒng)工作，在保證質(zhì)量的前提下，重點做好了在教學一線和優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的工作。
    

         3、落實責任追究，強化廉潔作風。
    
    學校領(lǐng)導高度重視黨風廉政建設(shè)，年初，我們研究、制訂、學習了黨風廉政建設(shè)責任制的實施意見，明確了“一把手負總責；誰主管，誰負責”的原則，分工明確，責任到人；進一步完善了學校的《責任追究制》，層層落實，把黨風廉政建設(shè)責任制與教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。
    
    學校領(lǐng)導班子成員以身作則，率先垂范、廉潔奉公、務(wù)實勤政，做到“自重、自省、自警、自勵”，努力成為講政治、講學習、講正氣的模范，加強了自我約束能力，杜絕濫用權(quán)力，自覺有效地抵制腐朽思想的侵蝕，努力使自己成為全體教職工的榜樣。學校領(lǐng)導真正體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員就是一面旗幟的風范，進一步強化了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。使我校全體黨員教師更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，奉獻教育，為人師表，為我校各項工作的高質(zhì)量地圓滿完成提供強有力的保證。
    

         4、推動民主決策，參與學校管理
    

         依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導者和領(lǐng)導者；因此，對學校的各方面工作都要關(guān)注并促動。
    

     （1）構(gòu)建了科學民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、質(zhì)效方案等）要經(jīng)過支委會到行政會、最由教代會討論通過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案、質(zhì)效方案、職稱方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。
    

     （2）積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設(shè)管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。
    

     （3）為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，在書記戚潔麗校長的帶領(lǐng)下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部和書記為教育教學服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    

         半年來，支部工作雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還存在一些差距和不足，還要繼續(xù)加強思想政治和理論的學習，提高全體黨員的整體素質(zhì)，改善服務(wù)質(zhì)量和提高服務(wù)水平。