向日葵競(jìng)放  讓夢(mèng)想飛揚(yáng)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將以黨的十八大十八屆三中全會(huì)思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門(mén)的工作要求和少工委的工作意見(jiàn)，以努力落實(shí)公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證本校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、未思測(cè)評(píng)——促規(guī)范

2、隊(duì)伍建設(shè)——提能力

3、陣地建設(shè)——提品質(zhì)

4、活動(dòng)課程——提質(zhì)量

5、主題活動(dòng)——育美德

6、向陽(yáng)文化——顯特色

三、工作要點(diǎn)：

1、未思測(cè)評(píng)——促規(guī)范

2014年、我們將以通知的精神為指引，有效落實(shí)相關(guān)工作。首先，對(duì)照指標(biāo)任務(wù)分解表，逐一分析各測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，從制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、校園文化四個(gè)方面進(jìn)行自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。其次，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，大隊(duì)部聯(lián)合校相關(guān)部門(mén)等積極整改落實(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)工作的規(guī)范化，認(rèn)真完成各項(xiàng)資料的整理遞交任務(wù)。

2、隊(duì)伍建設(shè)——提能力

（1）輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。①舉行校班主任（輔導(dǎo)員）培訓(xùn)活動(dòng)。成立輔導(dǎo)員中心組，開(kāi)展組內(nèi)教研；邀請(qǐng)外校及本校優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，解決輔導(dǎo)員在工作中碰到的實(shí)際問(wèn)題，提升班主任輔導(dǎo)力； ②開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。主要以班隊(duì)課的展示研討等活動(dòng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員基本功，提升輔導(dǎo)力。

（2）隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)校第十次少代會(huì)，推選出有能力的小干部，繼續(xù)完善“向日葵隊(duì)干沙龍”活動(dòng)、 “向日葵隊(duì)干訓(xùn)練班”，逐步提高隊(duì)干部的自主管理能力。

3、陣地建設(shè)——提品質(zhì)

   （1）少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè)：完善充實(shí)。

   （2）宣傳櫥窗：精心布置，對(duì)“向日葵文化”，“21天形成一個(gè)好習(xí)慣”等少先隊(duì)特色活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

   （3）紅領(lǐng)巾廣播：精心布置廣播室，繼續(xù)提升廣播質(zhì)量。

4、活動(dòng)課程——提質(zhì)量

根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》及上級(jí)少工委本學(xué)期的工作要點(diǎn)，我們將以通知精神為指引，繼續(xù)推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。

    （1）確?；顒?dòng)課落實(shí)。 “少先隊(duì)活動(dòng)課”進(jìn)入課表，同時(shí)利用班隊(duì)課、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、大課間時(shí)間及節(jié)慶日、重大時(shí)間契機(jī)組織開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，加大檢查力度，確保少先隊(duì)活動(dòng)課落實(shí)。

    （2）加強(qiáng)活動(dòng)課教研。組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、研討、開(kāi)展“少先隊(duì)活動(dòng)課”觀(guān)摩研討活動(dòng)，提升活動(dòng)課質(zhì)量。

    （3）注重活動(dòng)課評(píng)價(jià)。通過(guò)開(kāi)展少先隊(duì)員的頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、十星一榜樣、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)體系提升活動(dòng)課程的質(zhì)量。

5、主題活動(dòng)——養(yǎng)習(xí)慣

（1）“21天形成一個(gè)好習(xí)慣”主題活動(dòng)。我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以“讓每個(gè)孩子得到充分發(fā)展，為每個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基”為教育宗旨，結(jié)合《小學(xué)生在校一日規(guī)》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)造性地深入開(kāi)展“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生”的主題教育活動(dòng)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面。大隊(duì)部將深入開(kāi)展“21天形成一個(gè)好習(xí)慣”主題教育活動(dòng)。

（2）“傳承民族精神”主題活動(dòng)。①開(kāi)展節(jié)慶主題活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期的教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展尊師教育、敬老教育、傳統(tǒng)文化教育。讓隊(duì)員在體驗(yàn)活動(dòng)中，懂得感恩，走進(jìn)傳統(tǒng)；②開(kāi)展學(xué)雷鋒“日行一善”主題活動(dòng)。開(kāi)展排排隊(duì)、彎彎腰、擦擦亮、微微笑、勾勾手、問(wèn)問(wèn)好等力所能及的公益行動(dòng)，讓少先隊(duì)員實(shí)踐活動(dòng)中踐行雷鋒精神；③開(kāi)展經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。在國(guó)慶、傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)來(lái)臨之際，舉行人人參與的詩(shī)歌朗誦比賽，傳承民族文化，表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。

    （3）儀式教育主題活動(dòng)。認(rèn)真策劃每周一的升旗儀式內(nèi)容，做到有主題、有意義、有意思。中隊(duì)輪流擔(dān)任，為更多的隊(duì)員搭建能力展示的平臺(tái)。舉行“向日葵競(jìng)放  讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”開(kāi)學(xué)典禮暨一年級(jí)新生入學(xué)儀式。明確新學(xué)期奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，形成新學(xué)期新風(fēng)貌。大隊(duì)部?jī)和吭?span lang="EN-US">9——11月期間，進(jìn)行一年級(jí)入隊(duì)教育，結(jié)合小紅星兒童節(jié)舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。

6、向日葵文化——顯特色

（1）營(yíng)造“向日葵”環(huán)境。創(chuàng)建“向日葵文化”特質(zhì)的溫馨校園和溫馨教室，讓向日葵的形象、精神入眼，使人有一種走入向陽(yáng)猶如置身向日葵園的感覺(jué)。

（2）開(kāi)展主題活動(dòng)。開(kāi)展描一描、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)、剪一剪及寫(xiě)一寫(xiě)主題活動(dòng)，同時(shí)依托“向日葵”開(kāi)展中隊(duì)文化展示活動(dòng)。

（3）評(píng)價(jià)激勵(lì)成長(zhǎng)。依據(jù)各年級(jí)分層整合、螺旋上升、遞進(jìn)性的向日葵少年評(píng)價(jià)體系，試行校本特色向日葵獎(jiǎng)?wù)?，每月中?duì)爭(zhēng)向日葵獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)校評(píng)向日葵之星、向日葵中隊(duì)，學(xué)年評(píng)向日葵少年。通過(guò)爭(zhēng)章活動(dòng)切實(shí)提高隊(duì)員能力，培養(yǎng)良好習(xí)慣和品質(zhì)。

向陽(yáng)小學(xué)大隊(duì)部

2014年9月1日

       2014學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作一覽表

 文章出處：少先隊(duì)