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    向陽小學2014學年第一學期德育處工作總結
    
                    
    
                        admin
                        2015-01-26
                        
     
    
                        
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                        向陽小學2014學年第一學期德育處工作總結
                    
    
                                        
    
                        
     
    

        學校貫徹落實國家和上海市“十二五”中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，認真學習黨的十八大精神，樹立“為流動花朵的持續(xù)發(fā)展奠基”辦學理念，進一步落實“上海市綠色指標”，緊緊圍繞教育局工作部署，深入實施《向陽小學十二五發(fā)展規(guī)劃》，深化學校文化內涵建設，實施基于課程標準的教學與評價，全面推進素質教育，提升教育教學品質，學校德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
    

    一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風
    

       校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個一”的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星”爭章展示欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采。宣傳陣地就像一位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進。
    

    二、在常規(guī)教學管理中，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素質
    

       播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運,幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半。我校主要從德育主課題“習慣引領我們不斷前行”的兩個子課題“21天形成一個好習慣”和家校聯(lián)合的德育作業(yè)入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質。
    

        1.課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
    

        2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。
    

    三、安全第一，校園平安
    

        安全是學校第一要務。學校成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議和家長開放日，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學生安全，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。
    

    四、主題活動系列化
    

    （1）以活動為載體，進行教育
    

        學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育，基于課程標準的教學與評價，全面推進素質教育，九月份，德育處開展一年級新生的“零起點”教育、“一年級學習準備期”活動、“家校攜手共話成長”一年級家長開放日活動等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動，開展了二年級至六年級全覆蓋家長開放日活動、班主任階段性總結大會等；十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動；十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習”主題實踐活動；一月份開展慶元旦展示活動。
    

        （2）以評價激勵學生身心健康發(fā)展
    

        讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“十星一榜樣”活動，它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。  
    

    五、工作思路
    

       1. 以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點；
    

       2. 以學生喜聞樂見的形式為載體，例如：故事、歌曲等；
    

       3. 以國內外重大節(jié)日、重大時事為契機；
    

       4. 重視后進生的幫教轉化和學生心理健康教育；
    

       5. 努力構建學校、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡；
    

       6. 加強少先隊、班主任建設。
    

    總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習，學會做人。
    

    向陽小學德育處
    

    2015年1月25日