向陽小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期黨支部工作總結(jié)
向陽小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期黨支部工作總結(jié)
我們基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。我支部首先有明確的辦學(xué)思想，我們將素質(zhì)教育作為奮斗和追求的目標(biāo)，通過組織手段和思想政治工作，圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的要求，為學(xué)校開展工作提供了強(qiáng)有力的保證，促進(jìn)和保證了學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的順利開展。“圍繞中心抓黨建 抓好黨建促發(fā)展”。
1、班子建設(shè)
重點(diǎn)抓了四點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)：主要學(xué)習(xí)了十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、《條例》以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的相關(guān)規(guī)定。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。
三是公平：增強(qiáng)公平意識(shí)。公平不是平均，但平均和公平都是公正的組成部分。在實(shí)際工作中，公平促進(jìn)了和諧，和諧提高了效益。
四是黨風(fēng)廉政建設(shè)。在實(shí)施過程中，一是實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開；二是黨支部不間斷地進(jìn)行政策法規(guī)、廉潔自律教育。
2、黨員隊(duì)伍建設(shè)
一是抓黨員學(xué)習(xí)：堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，學(xué)習(xí)《黨章》和十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)黨員的黨員意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以提高黨員的政治素質(zhì)。
3、抓教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)
抓教師學(xué)習(xí)，特別注意了針對(duì)性問題，對(duì)癥下藥，量體裁衣。這樣，才容易產(chǎn)生效果。
一是針對(duì)集中學(xué)習(xí)效果不明顯的問題，把組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的重點(diǎn)放在提高大家對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)、激發(fā)教師成功渴求上。堅(jiān)信學(xué)習(xí)力就是生產(chǎn)力。注意力在哪里，精力就在那里。提倡自學(xué)，提倡崗位成材。
二是針對(duì)少數(shù)教師學(xué)習(xí)不能善始善終的問題，提出讀書、實(shí)踐、反思。循此行事，許多人往往在接近成功的時(shí)候失敗，原因是沒有恒心。"慎終如始，則無敗事"。因此，支部要求每一名教師每個(gè)假期至少讀一本書。
三是采取多種措施，強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)。不間斷地督促，不間斷地"獎(jiǎng)懲"，使他們逐步養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。逐步認(rèn)識(shí)到"學(xué)習(xí)就是生產(chǎn)力"。我們還通過表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等措施促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)。
4、師德建設(shè)和學(xué)生德育工作
著重抓了兩點(diǎn)：一是構(gòu)建德育理念，二是推行德育實(shí)踐。德育理念。從學(xué)校來說，形成了"首在立人，弘揚(yáng)個(gè)性"的德育理念。首在立人就是要培養(yǎng)新人。弘揚(yáng)個(gè)性就是承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，把每一個(gè)學(xué)生先天具有的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。
從教師來講，學(xué)校形成了"身正業(yè)精，誨人不倦"的教風(fēng)，其中"身正"就是從師德方面講的。來源于"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"。我們認(rèn)為"身正"本身是一種教育資源，著重強(qiáng)調(diào)教師的示范、表率作用。"子帥以正，熟敢不正"。
從學(xué)生來講，一是《中小學(xué)生守則》、《向陽小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，要求學(xué)生經(jīng)常閱讀，乃至背誦。通過《守則》、《規(guī)范》教育，誦讀經(jīng)典活動(dòng)教育，使學(xué)生逐步建立起自己的道德理念。明白提倡什么，反對(duì)什么；什么該做，什么不該做，從而在思想上對(duì)道德規(guī)范有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。
德育實(shí)踐。孔子講"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，《中庸》講"博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"，古代著名的教育家，宋代大儒朱熹講"致知力行"，他們均強(qiáng)調(diào)教育的實(shí)踐性。德育作為教育的組成部分也不例外。在德育實(shí)踐方面，我們做了以下工作：
在凝心聚力方面采取的措施：一是通過制度凝聚人心。在教師管理上，強(qiáng)化了疏導(dǎo)的力度，使疏堵結(jié)合管理辦法的運(yùn)用進(jìn)一步趨于合理，干群關(guān)系進(jìn)一步趨于和諧，教師心情更加舒暢。二是通過表揚(yáng)、激勵(lì)凝聚人心。比如會(huì)議講評(píng)，以表揚(yáng)為主，以正面引導(dǎo)為主，鼓舞了士氣。三是通過適時(shí)的思想政治工作凝聚人心。
德育實(shí)踐對(duì)教師來講，首先體現(xiàn)在課堂上，滲透在各科教學(xué)中。課堂是德育教育的主陣地、主渠道，全體教師均在不斷努力，不斷探索。對(duì)學(xué)生來講，德育實(shí)踐體現(xiàn)在行動(dòng)中，在這方面，我們本著"圖難其易，為大其細(xì)"的原則，通過政教、教務(wù)、少先隊(duì)等部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，一點(diǎn)一滴落實(shí)，一步一步深入，一月一活動(dòng)，一周一小結(jié)。使《守則》、《規(guī)范》逐步落實(shí)在學(xué)生的行動(dòng)中。
通過課堂、通過活動(dòng)、通過課外閱讀，使小學(xué)生的德育實(shí)踐逐步深入、逐步強(qiáng)化，德育教育的效果和痕跡已經(jīng)初步顯現(xiàn)出來。表現(xiàn)在行為、禮儀、衛(wèi)生、思維等方面有了明顯的轉(zhuǎn)變。
5、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的指導(dǎo)。另外，在松江區(qū)教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們還進(jìn)一步做好了關(guān)心下一代的工作。在今年上半年國家教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)舉行的《美麗中國 我的中國夢(mèng)》讀書征文活動(dòng)中，我校五（4）班的馬敏同學(xué)獲得了松江賽區(qū)的二等獎(jiǎng)，六（4）班的張震同學(xué)獲得了松江賽區(qū)的三等獎(jiǎng)。另外，還有3名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中六（5）班的韓軍嶺同學(xué)還獲得了演講比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一年來，我支部在松江區(qū)民辦教育管理服務(wù)中心黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地的做了一些工作，但還有一些地方需要加強(qiáng)工作力度。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把明年的工作做得更好！
向陽小學(xué)黨支部
2014年12月15日
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