2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃
2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計劃
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2014年工作要點(diǎn)，以提高師生員工責(zé)任感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、家長樂意的隨遷子女小學(xué)。
二、工作目標(biāo)
1、聚精會神搞基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價的教育，一心一意謀發(fā)展，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
2、重視“三支隊(duì)伍”建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力與水平，提升教師隊(duì)伍教學(xué)專業(yè)能力與水平，提升班主任隊(duì)伍的教育藝術(shù)能力與水平。
3、加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，深入推進(jìn)“高效課堂”實(shí)施方案，提高課堂教學(xué)效率，形成一定的校本教研特色。
4、強(qiáng)化德育建設(shè)，抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成，力爭21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣的211工程再上新臺階。
5、突出校園安全工作重點(diǎn)，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
三、主要措施
（一）隊(duì)伍建設(shè)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》文本，強(qiáng)化責(zé)任意識；簽訂新一輪師德承諾書，進(jìn)一步和諧師生關(guān)系；修訂和完善學(xué)?？冃ЧべY分配方案及有關(guān)規(guī)章，進(jìn)一步激勵教師工作熱情，讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。
2、實(shí)施“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，要把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師，確定為本校名師培養(yǎng)對象，以形成教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校”的目標(biāo)追求。為提升教師專業(yè)實(shí)踐能力，本學(xué)期繼續(xù)開展教學(xué)技能“向陽杯”系列評比賽活動。
3、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，共讀《小學(xué)班主任之友》，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)做好班主任日常工作檢查評分制和期末工作評估考核制。
4、重視中年教師隊(duì)伍建設(shè)。將在50歲左右的教師中開展現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)方法的培訓(xùn)活動。
（二）德育工作
1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，全方位抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。在一年級、插班新生中著重開展行規(guī)訓(xùn)練，讓新生初步了解學(xué)校的好習(xí)慣要求。本學(xué)期重點(diǎn)開展“彎腰行動”，彎一彎腰，隨手撿起身邊的紙屑、垃圾，讓校園環(huán)境更美好。
3、開展豐富多彩的教育活動。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，繼續(xù)通過讀書活動、征文演講、古詩文誦讀、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化學(xué)生的理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法以及責(zé)任意識。
4、加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。在校內(nèi)繼續(xù)充實(shí)班級學(xué)習(xí)園地、宣傳欄內(nèi)容，精心打造班級墻角文化、走廊樓道文化，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富“經(jīng)典誦讀”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生讀名篇、聽名曲、賞名畫、看名景，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在校外，將繼續(xù)組織學(xué)生到區(qū)素質(zhì)教育實(shí)踐基地，開展各種教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余教育生活。
5、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育工作。認(rèn)真組織收看“開學(xué)第一課”，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，開展好“安全教育周”活動；充分利用升旗、晨會、班隊(duì)活動等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育；定期開展安全隱患大排查，每周要對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行排查，建立隱患臺帳；強(qiáng)化各項(xiàng)安檢制度，如晨檢制、午檢制、課前點(diǎn)名制、定期消毒制等；嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時值班制和教師協(xié)助值勤制；定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
6、重視心理健康教育。繼續(xù)貫徹教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，幫助學(xué)生掌握心理保健知識和方法。開展心理輔導(dǎo)，發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能，特別要做好個別特殊學(xué)生的心里疏導(dǎo)工作。
7、探索家校溝通新模式。充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，并注重聯(lián)系的實(shí)際效果。本學(xué)期，在部分年級中將家長會改為“家長接待日”的模式嘗試；在一年級家長中組建三級家委會，召開好新生家委會座談會；在全校家委會中，選舉出2位新任家委會副主任，進(jìn)一步健全家校組織架構(gòu)。
（三）教學(xué)工作
1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹實(shí)施市教委的課程計劃與有關(guān)教學(xué)工作的文件，全面落實(shí)新課標(biāo)要求，實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)和等第制評價。教師不得拔高教學(xué)要求和評價要求，不得加快教學(xué)進(jìn)度。等第制評價主要是基于過程的綜合評價。
一是開齊開好課程，嚴(yán)格把握教學(xué)要求和考試難度，控制好學(xué)生的作業(yè)量，著力構(gòu)建高效課堂。
二是實(shí)行值日行政巡查教學(xué)制度。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、晨讀午會落實(shí)、課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為規(guī)范等，作為教師考核與評選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
三是創(chuàng)新備課形式。注重備課質(zhì)量，為教師減負(fù)增效。5年以上教齡者可以直接在集體備課的文稿上進(jìn)行二次修改，包括設(shè)計與簡要地批注，設(shè)計與批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等。5年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。
四是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。學(xué)校行政要做到“四個堅(jiān)持”，即堅(jiān)持每周聽課不少于1節(jié)（推門課和研究課），堅(jiān)持每月匯總聽課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評，堅(jiān)持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
五是執(zhí)行好教研活動管理制度。重視教學(xué)管理層次性，教導(dǎo)處、年級組、備課組、學(xué)科教師明確分工，精心研究，層級負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)要求的落實(shí)執(zhí)行。各教研組長、備課組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的教研活動計劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，抓好落實(shí)過程。
2、切實(shí)加強(qiáng)課程建設(shè)。以“以學(xué)生發(fā)展為本，開發(fā)學(xué)生多元潛能”的學(xué)校課程思想為指導(dǎo)，以“學(xué)科特色、體育活動、項(xiàng)目探究、社團(tuán)建設(shè)、主題活動、社會實(shí)踐”為抓手，繼續(xù)根據(jù)不同的年級進(jìn)行分層、有序、多元、創(chuàng)新地設(shè)計與開展快樂活動。繼續(xù)重視國家課程校本化實(shí)施策略。
3、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控工作。樹立“綠色質(zhì)量觀”，重視薄弱學(xué)科指導(dǎo)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，強(qiáng)化全員質(zhì)量意識，切實(shí)做到減負(fù)增效。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。要針對本班教學(xué)實(shí)際，因材施教、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)；要重視單元檢測，認(rèn)真分析研究，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
4、有效開展教學(xué)研究。一是建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時間、定內(nèi)容（外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊），要求每個教師都要敢說，愛說、會說，讓分享性交流學(xué)習(xí)更有效。
二是聚焦“高效課堂”做研究。自下而上，教研組要圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)：以提高課堂教學(xué)效能為重點(diǎn)，研究與實(shí)踐如何落實(shí)新課標(biāo)思想，重視教法設(shè)計，突出學(xué)法指導(dǎo)。如何體現(xiàn)“預(yù)習(xí)、自學(xué)、樂學(xué)”、“少講、多練”的教學(xué)方式（高效課堂三條高壓線：預(yù)習(xí)不充分的課不準(zhǔn)上；生生互動少的課不準(zhǔn)上；訓(xùn)練容量小的課不準(zhǔn)上。樂學(xué)課堂三條策略：講授時間不超過10分鐘，把學(xué)習(xí)時間還給學(xué)生；2、發(fā)言人數(shù)不低于1/3，把交流的機(jī)會讓給學(xué)生；練習(xí)層次不少于3個，把選擇的權(quán)利留給學(xué)生）。
5、大力推進(jìn)教育信息化。要加強(qiáng)教育信息化工作的統(tǒng)一規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，加大教育信息資源整合力度。實(shí)現(xiàn)教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)設(shè)計、練習(xí)設(shè)計、單元測試、教學(xué)總結(jié)等文檔保存的電子化、教師業(yè)務(wù)檔案歸類的信息化，提倡無紙化辦公。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，重視學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、舉辦校園文化節(jié)活動。加強(qiáng)藝術(shù)、體育教育。精心組織好“讀書節(jié)”與“藝術(shù)節(jié)”活動，形成“愛讀書、讀好書”的良好讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“愛藝術(shù)、學(xué)藝術(shù)、用藝術(shù)”的意識及能力，精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等，堅(jiān)持每天一小時體育鍛煉。發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與優(yōu)勢，積極參加區(qū)、校運(yùn)動會以及體育單項(xiàng)比賽。提高文化學(xué)科、德育、體育、藝術(shù)、科技、勞技、信息技術(shù)、主題活動等參賽率與獲獎率。
7、加強(qiáng)起始年級和畢業(yè)班工作。根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，繼續(xù)做好幼小銜接，開展好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的平均分、及格率和優(yōu)秀率，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、調(diào)研、測試、召開質(zhì)量分析會等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班薄弱學(xué)科教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
8、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。重點(diǎn)研究學(xué)習(xí)困難生和轉(zhuǎn)學(xué)插班生，制定適合他們的教學(xué)計劃和切實(shí)可行的幫教方案，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”與“分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”的方法，做到教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任、學(xué)科教師、心理教師協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，因材施教，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的進(jìn)步提高。
9、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理。做好轉(zhuǎn)學(xué)插班生編寫各類冊卡等信息，并將學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍管理系統(tǒng)。
（四）其他工作
1、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實(shí)教代會制度、校務(wù)公開制度，推動學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
2、強(qiáng)化安全保障。強(qiáng)化安全責(zé)任，做好校園安全保衛(wèi)工作，加大校園周邊環(huán)境巡查力度，加大對安全隱患的查找和整改力度，確保“三防”工作的到位和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。落實(shí)校門口保安輪流值班制度，加強(qiáng)教師導(dǎo)護(hù)值日管理，每天由導(dǎo)護(hù)長對各導(dǎo)護(hù)教師在崗情況進(jìn)行巡查。
3、提高后勤保障能力。做好期初教材、簿冊、教具、辦公用品、保潔用品的分發(fā)工作，做好期初各處室設(shè)備檢修工作，做好電教設(shè)備的日常維修維護(hù)工作，促進(jìn)后勤保障能力的不斷提高。
4、高度重視學(xué)校財務(wù)管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、氣、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管、發(fā)放；所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報—審批—采購—再審批”的流程。繼續(xù)健全和完善內(nèi)控制度，
5、規(guī)范收費(fèi)制度。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行陽光收費(fèi)。嚴(yán)格按照市物價局核定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時在學(xué)校公開欄、網(wǎng)站發(fā)布的收費(fèi)公告，規(guī)范收費(fèi)每個細(xì)節(jié)，讓學(xué)生、家長知曉收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，并接受社會的監(jiān)督。
6、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理。繼續(xù)健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
松江區(qū)向陽小學(xué)2014學(xué)年度第二學(xué)期行事歷
2015、2
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周次
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起止時間
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主 要 工 作
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執(zhí)行
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1
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2.25/2.28
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1、開學(xué)典禮；
2、召開安全教育大會；
3、行為規(guī)范，習(xí)慣養(yǎng)成教育；
4、基于課標(biāo)制定家長開放日總方案。
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校長室
教導(dǎo)處
德育處
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2
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3.1/3.7
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1、研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定備課、上課、作業(yè)評價量表；
2、檢查各類計劃落實(shí)課標(biāo)情況；3、召開班主任工作會。
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教導(dǎo)處
德育處
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3
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3.8/3.14
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1、構(gòu)建“高效課堂”實(shí)施方案的語數(shù)英綜教研、備課活動；
2、優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示活動；
3、基于課標(biāo)的教學(xué)與評價工作自查，迎接督導(dǎo)。
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校長室
教導(dǎo)處
德育處
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4
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3.15/3.21
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1、制訂基于課標(biāo)的3月份的學(xué)習(xí)節(jié)實(shí)施方案并開展系列活動；
2、學(xué)生寫規(guī)范字比賽，有感情朗誦競賽活動；
3、召開學(xué)生家長委員會會議；
4、一二年級家長開放日活動啟動。
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教導(dǎo)處
德育處
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5
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3.22/3.28
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1、推進(jìn)“行為問題生”“學(xué)困生”輔導(dǎo)計劃；
2、講練結(jié)合，課堂教學(xué)分層指導(dǎo)探討；
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教導(dǎo)處
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6
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3.29/4.4
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1、5年教齡內(nèi)教師課堂教學(xué)展示活動；
2、歷時4月份讀書節(jié)系列活動。
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教導(dǎo)處
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7
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4.5/4.11
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1、強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，提升班主任的專業(yè)水平；
2、召開學(xué)干會，了解教師教學(xué)情況。
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教導(dǎo)處
德育處
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8
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4.12/4.18
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1、三四年級家長開放日活動；
2、“快樂活動日”活動展示；
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教導(dǎo)處
德育處
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9
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4.19/4.25
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1、制訂基于課標(biāo)的教學(xué)與評價檢測試卷；
2、教學(xué)，班務(wù)等工作中期考評；
3、加強(qiáng)起始年級與畢業(yè)班工作研討。
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校長室
教導(dǎo)處
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10
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4.26/5.2
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1、綠色指標(biāo)階段教學(xué)質(zhì)量檢測（閱卷、統(tǒng)分、試卷分析、小結(jié)、反思）；
2、溫馨教室建設(shè)示范班觀摩；
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校長室
教導(dǎo)處
德育處
總務(wù)處
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11
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5.3/5.9
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1、教導(dǎo)處、年級組、教研組、備課組教學(xué)工作分析會；
2、安全隱患自查并督促整改到位。
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教導(dǎo)處
總務(wù)處
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12
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5.10/5.16
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1、緊急逃生疏散演練；
2、與九小開展“手拉手結(jié)對幫教”活動；
3、五六年級家長開放日活動。
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總務(wù)處
教導(dǎo)處
德育處
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13
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5.17/5.23
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1、紅5月開展系列爭當(dāng)四好少年，引領(lǐng)好風(fēng)尚活動；
2、制定體育節(jié)實(shí)施方案并開展系列活動；
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教導(dǎo)處
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14
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5.24/5.30
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1、“快樂活動日”展示；
2、班主任工作研討；
3、五六年級畢業(yè)班語、數(shù)、英抽測活動。
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校長室
教導(dǎo)處
德育處
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15
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5.31/6.6
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1、制定并實(shí)施藝術(shù)節(jié)活動方案；
2、溫馨教室建設(shè)示范班觀摩；
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教導(dǎo)處
德育處
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16
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6.7/6.13
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1、習(xí)慣教育的光盤行動現(xiàn)場觀摩；
2、一二年級實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
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德育處
教導(dǎo)處
總務(wù)處
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17
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6.14/6.20
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1、召開學(xué)干會，了解各班教學(xué)情況；
2、各學(xué)科老師制定復(fù)習(xí)計劃。
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教導(dǎo)處
德育處
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18
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6.21/6.27
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1、評選優(yōu)秀班級和個人；
2、學(xué)生綜合素質(zhì)評價；
3、學(xué)生期末質(zhì)量檢測；
4、工作總結(jié)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文。
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校長室
教導(dǎo)處
德育處
總務(wù)處
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19
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6.28/6.30
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1、舉行休業(yè)式表彰獎勵；
2、工作資料分類存檔；
3、安排暑假工作。
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校長室
教導(dǎo)處
德育處
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