2014學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃
2014學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局2014年工作要點(diǎn),基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),以德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手,深入推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、重視“班主任隊(duì)伍”建設(shè)，提升班主任的管理能力與水平，提升教師隊(duì)伍教學(xué)專業(yè)能力與水平，提升班主任隊(duì)伍的教育藝術(shù)能力與水平。
3、強(qiáng)化德育建設(shè)，抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成，力爭(zhēng)21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的211工程再上新臺(tái)階。
4、進(jìn)一步落實(shí)德育理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“行為偏差生”的教育工作。
5、三個(gè)階段目標(biāo)：一二年段以適應(yīng)教育“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”為支點(diǎn)，，以養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)；三四年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；五六年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和畢業(yè)考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，以課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
（3）繼續(xù)做好班主任各項(xiàng)綜合評(píng)比考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以評(píng)促進(jìn)來提高鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生過程性綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
2、開展主題教育活動(dòng)
為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)"中國(guó)夢(mèng)""雷鋒精神"和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，組織開展各項(xiàng)主題活動(dòng)。
3、積極開展“書香校園”活動(dòng)。
基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)，為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，結(jié)合少先隊(duì)的“爭(zhēng)章園地”“十星一榜樣”過程性評(píng)價(jià)體系推出“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。努力營(yíng)造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó)、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，結(jié)合開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
5、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“植樹節(jié)”與“學(xué)雷鋒日”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)假日，以及學(xué)校“快樂活動(dòng)日”“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”等節(jié)日開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識(shí)講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
7、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。充分利用好“家校訊通”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
總之，本學(xué)期德育處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長(zhǎng)、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
向陽小學(xué)德育處
2015年1月27日
向陽小學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期德育處行事歷
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周次
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起止
時(shí)間
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主 要 工 作
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重要節(jié)慶日
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執(zhí)行
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1
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2.25/2.28
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1、開學(xué)典禮；
2、召開“習(xí)慣引領(lǐng)我們不斷前行”德育處新學(xué)期班主任會(huì)議：行為規(guī)范，習(xí)慣養(yǎng)成教育；
3、基于課標(biāo)制定家長(zhǎng)開放日總方案。
4、上交班主任工作計(jì)劃
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德育處
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2
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3.1/3.7
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1、基于課標(biāo)制定和鞏固一二年級(jí)插班生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作方案
2、籌備家長(zhǎng)委員會(huì)
3、召開班主任工作會(huì)：德育作業(yè)、“21天形成一個(gè)好習(xí)慣”相關(guān)事宜與班主任培訓(xùn)
4、各項(xiàng)綜合評(píng)比量化啟動(dòng)
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3.5元宵節(jié)、
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德育處
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3
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3.8/3.14
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1、節(jié)慶日主題活動(dòng)
2、基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作自查，迎接督導(dǎo)。
3、第三周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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3.8婦女節(jié)、3.12植樹節(jié)
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德育處
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4
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3.15/3.21
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1、召開學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；
2、一二年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)啟動(dòng)。
3、第四周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
4、一二年級(jí)家長(zhǎng)開放日之一
5、安全周手抄報(bào)
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5.10母親節(jié)5.31世界無煙日
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德育處
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5
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3.22/3.28
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1、推進(jìn)“行為問題生”輔導(dǎo)計(jì)劃；
2、世界水日主題活動(dòng)
3、第五周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
4、五六年級(jí)家長(zhǎng)開放日之一
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3.22世界水日
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6
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3.29/4.4
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1、溫馨教室布置與光盤行動(dòng)啟動(dòng)
2、4月份讀書節(jié)系列活動(dòng)。
3、第六周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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4.1愚人節(jié)
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7
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4.5/4.11
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1、強(qiáng)化班主任培訓(xùn)：提升班主任的專業(yè)水平；
2、第七周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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4.4寒食節(jié)、4.5清明節(jié)
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德育處
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8
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4.12/4.18
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1、“快樂活動(dòng)日”活動(dòng)展示；
2、第八周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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德育處
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9
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4.19/4.25
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1、第九周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
2、二年級(jí)班會(huì)課公開觀摩課啟動(dòng)
3、一二年級(jí)家長(zhǎng)開放日之二
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10
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4.26/5.2
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1、溫馨教室建設(shè)示范班觀摩
2、第十周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化、
3、中隊(duì)（班主任）創(chuàng)建手冊(cè)與德育作業(yè)大檢查
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4.22世界地球日5.1勞動(dòng)節(jié)
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德育處
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11
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5.3/5.9
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1、第十一周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
2、安全隱患自查并督促整改到位
3、階段性班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4、秋游
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5.4青年節(jié)、5.6立夏
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12
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5.10/5.16
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1、緊急逃生疏散演練；
2、與九小開展“手拉手”活動(dòng)；
3、三四年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；
4、第十二周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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5.10母親節(jié)
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德育處
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13
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5.17/5.23
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1、紅5月開展系列爭(zhēng)當(dāng)四好少年，引領(lǐng)好風(fēng)尚活動(dòng)；
2、第十三周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
3、一二年級(jí)家長(zhǎng)開放日之三
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14
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5.24/5.30
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1、“快樂活動(dòng)日”展示；
2、五六年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)之二
3、第十四周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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德育處
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15
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5.31/6.6
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1、溫馨教室建設(shè)示范班觀摩；
2、第十五周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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5.31世界無煙日6.1兒童節(jié)
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德育處
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16
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6.7/6.13
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1、習(xí)慣教育的光盤行動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩；
2、一二年級(jí)實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、第十六周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
4、一二年級(jí)家長(zhǎng)開放日之四
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德育處
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17
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6.14/6.20
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1、第十七周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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6.20端午節(jié)
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德育處
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18
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6.21/6.27
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1、第十八周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
2、上交班主任工作總結(jié)
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6.21父親節(jié)
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德育處
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19
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6.28/6.30
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1、舉行休業(yè)式表彰獎(jiǎng)勵(lì)；
2、工作資料分類存檔；
3、安排暑假工作。
4、第十九周各項(xiàng)綜合評(píng)比量化
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德育處
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2015、2、25
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