2015學年第二學期德育工作計劃
2015學年第二學期德育工作計劃
一、指導思想
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六屆四中全會精神和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以《小學德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，貫徹學校“為孩子們的幸福人生奠基”的辦學理念，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，促進學生全面發(fā)展。這學期學校德育工作繼續(xù)以學校工作計劃為指針，緊密結(jié)合以人為本的德育工作理念，加強對學生的養(yǎng)成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現(xiàn)代化校園，提高學生們的綜合素質(zhì)。
二、工作目標：
抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風;幫助學生樹立明確的學習目標，形成“比、學、趕、幫、超”的學風;建立一支有責任心、上進心、管理能力強的班干部;積極配合學校開展豐富多彩的活動，把學生培養(yǎng)成有朝氣的儒雅少年。
1、進一步加強學生文明行為的養(yǎng)成教育，以“21天養(yǎng)成一個好習慣”及德育作業(yè)為抓手，狠抓學生常規(guī)管理，立見成效。
2、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學生都有進步。
3、集思廣益，采用科學的學生綜合評價方法，轉(zhuǎn)變評價學生的觀念，調(diào)動學生各方面的積極性，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
三、工作重點
1、切實貫徹《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》
本學期要繼續(xù)加大貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，結(jié)合我校學生實際，引導學生學習、理解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容、要求，采取多種形式予以強化(如主題班會)，教育學生從小事做起，把遵紀守法逐步內(nèi)化為自覺行為。
2、努力營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，共建綠色校園。
本學期，學校將與少先隊、各班級一起，根據(jù)各年段學生的發(fā)展需要，結(jié)合本學期各級各類節(jié)日、競賽、專題紀念日等，創(chuàng)設(shè)各具特色的宣傳欄、墻報，抓好校園、班容布置、搜集“環(huán)保建議”等，使學生隨時隨地受到感染與熏陶，提高德育功效。
3、以班級為主要陣地，以“體驗”為主要方式，開展德育活動
本學期，契合節(jié)假日，學校德育處將適時、適當?shù)亻_展各種豐富多彩的德育活動，以“體驗”為主要方式，抓緊常規(guī)行為指導及“文明班級”綜合評比，通過各類體驗活動進行愛國守法、遵守法紀、環(huán)境保護、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮進取、團結(jié)協(xié)作、自尊自強、珍惜時光等道德、理想、信念教育，讓學生在實踐中領(lǐng)悟認識，升華情感，內(nèi)化行為。
4、依靠班主任，從班級管理的層面落實學校德育工作
班主任是學校德育工作一個特殊而重要的方面，班主任同時也是各班中隊輔導員。本學期，各班班主任要繼續(xù)密切配合學校，與家庭、社區(qū)形成教育合力，結(jié)合本班實際開展教育管理工作，著力在本班建立良好的班風，指導、組織學生參與各類德育活動，確定不同學段德育的內(nèi)容和要求，形成各年級相互銜接、具有遞進層次的德育目標體系。我們將在上學期開展家長開放日和家長會的基礎(chǔ)上安排好家校合力系列活動，學期末安排班主任工作經(jīng)驗交流活動，倡導團結(jié)協(xié)作精神，實行班之間、級之間的交流合作，取長補短。
5、優(yōu)化課堂教學，把品德教育滲透到各學科之中
學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，各學科教師在教學中應(yīng)注意不僅使學生掌握基礎(chǔ)知。
6、開展豐富多彩的課外文體活動，本學期要舉行校田徑運動會、廣播操比賽、手工操作比賽等。
8、加強學校、家庭和社區(qū)的三結(jié)合教育。
家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式所無法替代的。本學期，學校要繼續(xù)辦好家長學校，做到目標明確，計劃落實，內(nèi)容針對性、實用性強。幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長使用正確科學的教育方法;引導家長嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，與學生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。本學期，學校繼續(xù)舉辦家長開放日，讓家長參與學?；顒?，促進家長主動參與學術(shù)交流管理，形成“齊抓共管”的局面。
四、具體工作
（一）加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展
1、建立健全班委、隊委的機制，充分發(fā)揮班隊干部的作用，調(diào)動他們的工作熱情，讓他們真正成為學生們的學習榜樣，成為班主任的得力助手。
2、規(guī)范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設(shè)，抓好學生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學生的行為規(guī)范教育。
3、加強少先隊大隊的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
（二）抓好常規(guī)管理，落實到位
創(chuàng)新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
1、全面貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要常抓不懈，抓出成效。
2、通過主題班會和主題活動強化學生常規(guī)習慣養(yǎng)成教育。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實效。
3、加強學生文明禮儀教育。
1）對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育；
2）對學生在校內(nèi)，包括教室內(nèi)、走廊里、樓梯上、衛(wèi)生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個向陽小學的學生都成為一個文明人。
4、班級文化建設(shè)的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應(yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。
5、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，即衛(wèi)生認真清掃習慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習慣。
1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔當區(qū)，每天的值日學生要做到"兩三次"認真清掃，即：早晨、中午、晚放。
2）每班要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，對每天的衛(wèi)生清掃情況進行檢查，同時對衛(wèi)生保持情況進行監(jiān)督。
3）做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。
6、加大對學生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。
1）各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，了解安全自救知識，掌握緊急情況自救措施和技巧，進一步提高學生的安全意識與自我防范能力，確保校內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
2）繼續(xù)加強對學生的遵章守紀教育，讓學生們都能遵紀守法，在學校文明的生活、學習。
3）繼續(xù)實行在校學生無事不得外出的制度和有病、有事外出必須持有班主任簽發(fā)的離校條才能出校門的管理辦法，以確保學生的出入安全。
4）大型活動、間操出入樓及放學離校繼續(xù)實行副班主任跟班制度。
5）繼續(xù)規(guī)范學生放學時各家長接送的秩序，確保放學時學生隊伍通行更順暢、更安全。繼續(xù)做好學生每天出勤情況的統(tǒng)計工作。
7、每周評比一次流動紅旗班和每月評比一次行為規(guī)范示范班。
（三）開展豐富多彩的主題教育活動
1.注重學生身體心理健康教育。關(guān)愛特殊學生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。
2.加強對學生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。
3、繼續(xù)深化“月月有主題”教育活動。本學期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
4、繼續(xù)對學生進行感恩教育。通過系列教育活動，加強對學生的“愛心意識”、“孝心意識”的培養(yǎng)，切實將傳統(tǒng)美德傳承下去。
（四）做好家校聯(lián)系，共同育人
1.落實家校合力工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。
總之，本學期德育處將在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。
向陽小學德育處2016年2月16日
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