本學(xué)期,我校少先隊工作始終圍繞區(qū)少工委的工作精神,結(jié)合學(xué)校實際,注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展,不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系,充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢,深入淺出講道理,寓教于樂搞活動,滿腔熱情做服務(wù),扎扎實實抓建設(shè),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn),取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實日常管理工作,在扎實里成長
1.堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”監(jiān)督
本學(xué)期,我校對班級繼續(xù)實施周考核制度,對各班每周的考核成績,周一及時在國旗下進(jìn)行表彰公布。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等,各項檢查分工明確,且各盡其能,做到每天記錄。學(xué)生和老師可以方便、快捷地獲悉自己班級的成績,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用,成為學(xué)校的得力助手,讓隊員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了較大改善。
2.堅持“國旗下講話”育人
本學(xué)期,國旗下講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊負(fù)責(zé),師生輪流上臺講話,講話的內(nèi)容豐富多彩,圍繞社會主義核心價值觀、行為習(xí)慣、重要節(jié)日、安全法制等內(nèi)容展開教育,老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,取得了良好的教育效果。
3.堅持“每周播音”活動
本學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)了德育天地、知識天地、故事天地、古詩欣賞等欄目,隊員們自己投稿、采編,每周播音兩次。輔導(dǎo)員參與其中,起到閱稿、定稿的作用,使學(xué)生在活動中真正得到了多項能力的鍛煉和提高,使廣播站活動真正成為了隊員們自主活動的平臺。
4.重視“每周一課時”的少先隊活動
本學(xué)期,學(xué)校各個年級的少先隊活動課始終以少先隊活動建議為依據(jù),結(jié)合各種特殊節(jié)日,保證每周一課時,旨在讓活動融入輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界,促進(jìn)隊員各方面能力的發(fā)展,同時培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、繼續(xù)加強少先隊自身建設(shè),促進(jìn)我校少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展
1.大隊部每月召開一次少先隊小干部會議,加大對大、中隊干部的培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮他們的模范作用,持續(xù)強化隊員文明禮儀規(guī)范教育,語言文字規(guī)范教育,使常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實,形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。
2.加強鼓號隊訓(xùn)練,展示少先隊員朝氣勃勃、積極向上的精神風(fēng)貌。推進(jìn)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè),提高少先隊禮儀活動的整體水平。
3.堅持“主題隊會觀摩”制度,大隊部通過對各中隊主題隊會的觀摩,及時糾正隊會中出現(xiàn)的不足,同時對活動開展較好的中隊予以肯定。
4.雛鷹爭章活動,本學(xué)期繼續(xù)深入開展“雛鷹爭章”活動,在全校形成“雛鷹展翅翱長空、四好少年爭風(fēng)采”的良好氛圍。同時鼓勵各中隊積極探索,創(chuàng)新活動方式,發(fā)揮少先隊員的主體作用,鼓勵廣大隊員在學(xué)校、家庭、社會中不斷體驗,爭當(dāng)學(xué)校的特色之星—“十星一榜樣”。
5.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,在輔導(dǎo)員隊伍中積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實的作風(fēng),啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。
三、圍繞主題開展各項活動,在特色中成長
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我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實,較好地完成了區(qū)、學(xué)校交給的各種任務(wù),通過少先隊工作的開展,隊員們的思想素質(zhì)提高了,行為更加規(guī)范了,遵守紀(jì)律的觀念更強了,為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期,少先隊工作會發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,認(rèn)真向同行學(xué)習(xí),更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù),培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。