1．側(cè)重課堂教學(xué)質(zhì)量的提升

“以學(xué)生發(fā)展為本”，教師要把握促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂脈搏，面向全體，因材施教，積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生求知、質(zhì)疑、交流、體驗(yàn)、成長(zhǎng)，積極構(gòu)建自主、合作、探究的智慧課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效：（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。

 2．發(fā)揮學(xué)科能力競(jìng)賽的導(dǎo)向機(jī)制

學(xué)科能力是學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行多年的學(xué)科能力競(jìng)賽活動(dòng)，以增添衡量?jī)?yōu)秀的新尺度，它不僅是教材書(shū)本的知識(shí)考量，更突出考核學(xué)科的核心素養(yǎng)，注重考查學(xué)科學(xué)習(xí)中能力、思維、習(xí)慣的養(yǎng)成。 本學(xué)期擬繼續(xù)堅(jiān)持項(xiàng)目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式，兼顧過(guò)程評(píng)價(jià)，將質(zhì)量落到學(xué)生個(gè)體，檢測(cè)各項(xiàng)核心的能力達(dá)標(biāo)狀況。我們強(qiáng)調(diào)不為賽而賽，而是通過(guò)各級(jí)質(zhì)量分析，落實(shí)到知識(shí)、技能各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，反思教師的教學(xué)習(xí)慣和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素養(yǎng)，強(qiáng)化教師正確的質(zhì)量意識(shí)。

3．優(yōu)化七認(rèn)真檢查的效能

教學(xué)七認(rèn)真是質(zhì)量評(píng)價(jià)的一種手段，對(duì)于基本的教學(xué)規(guī)范能起到較好的輔助和監(jiān)督作用。本學(xué)期將在總結(jié)以往這項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)做到優(yōu)化和簡(jiǎn)化，提升七認(rèn)真檢查的效能，在引領(lǐng)規(guī)范的基礎(chǔ)上不做表面功夫，避免重復(fù)性的勞動(dòng)，讓老師騰出更多的時(shí)間和精力，在課堂研究的深度上做文章。 本學(xué)期備課檢查側(cè)重是否規(guī)范及時(shí)，能在主要板塊體現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)造性。尤其年青教師擔(dān)著學(xué)校的未來(lái)希望，越早學(xué)會(huì)思考就意味著成長(zhǎng)越快。在備課時(shí)要做到熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從整體上把握教材，提出清晰明確的教學(xué)目標(biāo)，兼顧學(xué)生兩頭，體現(xiàn)出層次性。 作業(yè)要求內(nèi)容精選、份量適當(dāng)、難易適度，有布置必有評(píng)講、批改。本學(xué)期作業(yè)檢查仍以后十名情況與全班情況相結(jié)合。重點(diǎn)仍關(guān)注班里最后十名學(xué)生的作業(yè)情況，每次檢查再加一套全班作業(yè)，從質(zhì)到量進(jìn)行細(xì)致分析反饋，以作業(yè)的把關(guān)守住教學(xué)質(zhì)量的合格線。 

4．加強(qiáng)單元練習(xí)設(shè)計(jì)質(zhì)量

單元練習(xí)設(shè)計(jì)是教師的一項(xiàng)基本功，平時(shí)過(guò)程性的單元作業(yè)和質(zhì)量分析能幫助教師有針對(duì)性的反饋。各學(xué)科要進(jìn)行學(xué)科核心能力的研究，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律，研制單元練習(xí)卷。各教研組要合理分工，落實(shí)到每位教師，并認(rèn)真分析檢測(cè)結(jié)果，找差距、研對(duì)策，在切實(shí)減輕學(xué)生不必要的作業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，形成常態(tài)的單元質(zhì)量檢測(cè)反饋機(jī)制。學(xué)校將適時(shí)舉行單元練習(xí)設(shè)計(jì)能力競(jìng)賽。

 5．拓展社團(tuán)課程的實(shí)施渠道

學(xué)校將進(jìn)一步整合現(xiàn)有課程，完善社團(tuán)課程，圍繞“健、真、慧”三大主題，設(shè)計(jì)“生活與健康、伙伴與交往、發(fā)現(xiàn)與探索”三大核心內(nèi)容體系，新增適合學(xué)生的校本精品課程，推出課程研究新成果。本學(xué)期將繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的日常管理，做強(qiáng)校級(jí)社團(tuán)課程，規(guī)范年級(jí)社團(tuán)課程，從學(xué)科特質(zhì)和核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)社團(tuán)課程，從課程設(shè)置和發(fā)展高度考量社團(tuán)建設(shè)，力爭(zhēng)在校本課程班本化、師本化、生本化上動(dòng)腦筋、出特色。

 6．堅(jiān)持校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 各教研組分年級(jí)組建一課三磨教研團(tuán)隊(duì)，制定學(xué)期研究計(jì)劃，確定研磨主題及課例內(nèi)容。每次研磨都須分工明確、責(zé)任到人；研磨結(jié)束，必須有專人撰寫(xiě)主題研究綜述、課堂教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析、重構(gòu)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及教師研討的精彩言論；一學(xué)期匯編成冊(cè)，學(xué)校舉行專項(xiàng)成果評(píng)選。 7． 開(kāi)展杏壇論語(yǔ)等系列科研活動(dòng) 杏壇論語(yǔ)（讀書(shū)交流、主題演講、故事講述等）；論文評(píng)選及交流（每學(xué)期一次）；課題研討（每月一次）；論文匯編（每學(xué)期一次）等。

四、 整合體藝衛(wèi)科，豐富主題活動(dòng)

1．加強(qiáng)群眾性體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。 提高常態(tài)體育課質(zhì)量及早鍛煉質(zhì)量；開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉及冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；舉辦體育節(jié)；組織學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)及視力監(jiān)控；達(dá)到每個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。         

2．加強(qiáng)藝術(shù)教育，提升師生審美素質(zhì)。 （1）提高音樂(lè)及美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量；國(guó)慶期間舉辦教師和學(xué)生書(shū)畫(huà)、攝影等作品展；元旦期間舉辦藝術(shù)文化節(jié)；力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。 （2）組織參加各類(lèi)藝術(shù)比賽，代表學(xué)校參賽的集體作品，須有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練，責(zé)任到人。

3．加強(qiáng)衛(wèi)生教育，提高師生保健意識(shí)。 落實(shí)校園衛(wèi)生責(zé)任制，人人行動(dòng)凈化、美化校園；加強(qiáng)用眼、用腦衛(wèi)生教育，科學(xué)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間；強(qiáng)化食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生，確保師生安全；建設(shè)好學(xué)校衛(wèi)生室，嚴(yán)格學(xué)校衛(wèi)生室值班制度，預(yù)防急性傳染病，遇到突發(fā)事件須有預(yù)案；適時(shí)開(kāi)展高年級(jí)生理衛(wèi)生常識(shí)教育。      

4． 加強(qiáng)科學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。組織學(xué)生學(xué)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，要求每個(gè)學(xué)生都達(dá)到課標(biāo)實(shí)驗(yàn)要求；組織科普知識(shí)圖畫(huà)展，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)；開(kāi)展科普講座；開(kāi)展科技勞動(dòng)節(jié)。

五、 弘揚(yáng)敬業(yè)精神，建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)

 1．宣傳師德模范教師事跡，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。 評(píng)選優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師，教師節(jié)表彰并進(jìn)行先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)；開(kāi)展“我最喜歡的老師”評(píng)議活動(dòng)；建立師德師風(fēng)督查及學(xué)生家長(zhǎng)投訴核查機(jī)制，嚴(yán)禁有償家教及其他有損師德行為，對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行誡勉談話直至行政處理。

2．建立骨干教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。 完善教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)制度，幫扶新教師成長(zhǎng)；開(kāi)展各層面教學(xué)比賽，讓優(yōu)秀教師脫穎而出；建立骨干教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)機(jī)制，在班級(jí)管理、課堂教學(xué)、科研論文等方面跟蹤指導(dǎo)，力爭(zhēng)兩年上一個(gè)臺(tái)階；數(shù)學(xué)、英語(yǔ)名師工作室承擔(dān)著青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，是青年教師成長(zhǎng)的重要途徑，我們要充分利用好這一資源，近水樓臺(tái)先得月，在理念引領(lǐng)、教學(xué)指導(dǎo)、規(guī)劃發(fā)展、教學(xué)風(fēng)格形成等方面發(fā)揮著作用。

六、 凝聚群團(tuán)活力，提升幸福指數(shù)

1．減負(fù)增效，健康為重。各條線切實(shí)改進(jìn)管理，通過(guò)提高教師的專業(yè)能力，化解繁重的工作任務(wù)；不提倡教師帶病堅(jiān)持工作。

2．文體活動(dòng)，活力教師。教育工會(huì)要組織教師開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教師社團(tuán)活動(dòng)；舉行秋季教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；關(guān)心生活困難教師、生重病教師。

3．黨團(tuán)關(guān)懷，溫暖人心。黨支部、團(tuán)委組織黨員、團(tuán)員走訪教師，溝通思想，解決困難。

 4．年度表彰，文化熏染。繼續(xù)開(kāi)展年度人物（團(tuán)隊(duì)）評(píng)選活動(dòng)，精心籌劃頒獎(jiǎng)典禮，制作專題片，用文化感動(dòng)人、感染人。

七、 組建教學(xué)聯(lián)盟，密切合作交流

 1．組建教學(xué)考研聯(lián)盟，開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)。

2．積極參加上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)，松江區(qū)愛(ài)心助困志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)。

3．發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射作用，舉辦課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)及智慧課堂教學(xué)節(jié)專題展示活動(dòng)。

八、 堅(jiān)持公平安全，塑造教育形象

1．加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)格安全管理制度，抓實(shí)技防、人防、消防，確保師生和財(cái)產(chǎn)安全。

2．落實(shí)教育公平，嚴(yán)格執(zhí)行招生制度，平均分班及配備師資，做到受教機(jī)會(huì)公平、受教質(zhì)量公平。

3．建立家長(zhǎng)委員會(huì)常任制，發(fā)揮家委會(huì)等社會(huì)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校教育的監(jiān)督作用。

4．完善學(xué)校新聞發(fā)布制度，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體及家長(zhǎng)會(huì)等，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想及教改措施，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解與支持。

九、做好后勤保障，確保規(guī)范有序

1.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，學(xué)?？倓?wù)處要堅(jiān)持校產(chǎn)管理月查制度，對(duì)教師報(bào)修的校產(chǎn)除特殊情況外都能做到及時(shí)維修，確保正常使用。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的日常管理，規(guī)范固定資產(chǎn)的申報(bào)、登記、處置流程，做好固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、清查工作，對(duì)盤(pán)盈、盤(pán)虧、壞損的固定資產(chǎn)嚴(yán)格按照相關(guān)程序報(bào)備，確保賬物相符。

2．嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)月報(bào)制度，規(guī)范貨物采購(gòu)申請(qǐng)、審批、采購(gòu)、驗(yàn)收、報(bào)備等手續(xù)。

3. 總務(wù)處要加強(qiáng)食堂監(jiān)管力度，細(xì)化過(guò)程管理，做到管理有序、分工明確，責(zé)任到人。要及時(shí)研究落實(shí)師生在就餐過(guò)程中反映的問(wèn)題，努力創(chuàng)設(shè)良好的就餐環(huán)境，確保師生就餐滿意度，努力消除食品安全隱患，確保師生在校飲食安全。     

這些年來(lái)，或許，我們做得還不夠好。但是，我們知道自己前進(jìn)的方向。每個(gè)日子，就如一輛自行車(chē)，即使偶爾會(huì)繞個(gè)s形，但最終都會(huì)與追求的終點(diǎn)越來(lái)越近。                       

上海松江區(qū)向陽(yáng)小學(xué)  

2017年8月26日

附月份工作安排：

九月份： 1. 開(kāi)學(xué)典禮（一年級(jí)入學(xué)儀式）；

2. 完成新生學(xué)籍注冊(cè)；

3．匯編部門(mén)工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；

4. 做好食堂、吃飯學(xué)生的費(fèi)用收繳、安全管理工作；

5. 期始聽(tīng)課調(diào)研、工作檢查；

6. 開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)；

7. 參加區(qū)組織的少先隊(duì)鼓號(hào)比賽；

8. 課堂改革促進(jìn)月系列活動(dòng)；

9. 組織月常規(guī)“七認(rèn)真”工作檢查。

十月份： 1. 慶祝國(guó)慶系列活動(dòng)；

2. 舉辦師生書(shū)畫(huà)、攝影等作品展；

3.期中階段性質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)；

4.一二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；

5.組織“向陽(yáng)杯”課堂教學(xué)展示活動(dòng)；

6. 組織月常規(guī)“五環(huán)節(jié)”工作檢查。

十一月份： 1. 組織科技勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；

     2．開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)；

3. 舉行期中教育教學(xué)視導(dǎo)工作；

4 .舉行一次家長(zhǎng)志愿者“一日校園觀察”活動(dòng)；

5. 舉行學(xué)科能力競(jìng)賽，評(píng)選學(xué)科“小達(dá)人”；

6. 三四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；

     7. 組織月常規(guī)“五環(huán)節(jié)”工作檢查。

十二月份： 1. 體育健康節(jié)活動(dòng)

2. 舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；

3. 開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉及冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；

     4. 組織開(kāi)展國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

5. 五六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；

6. 組織月常規(guī)“五環(huán)節(jié)”工作檢查。

元月份： 1.開(kāi)展元旦活動(dòng)，舉辦藝術(shù)文化節(jié)；

2.舉行期末考試；

3.部門(mén)完成工作總結(jié)，匯編教研成果；

4.開(kāi)展年度人物（年度團(tuán)隊(duì)）評(píng)選表彰活動(dòng)；

5.行政班子民主生活會(huì)；

6.校產(chǎn)登記，開(kāi)展民主理財(cái)；

   7.校園安全大檢查；

8.工會(huì)開(kāi)展慰問(wèn)困難教師、老教師活動(dòng)。

向陽(yáng)小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校行事歷