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    2017學年第一學期學校工作計劃

    admin 2017-09-01
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    2017學年第一學期學校工作計劃

     教育是“一個不完美的大孩子領著一群不完美的小孩子一起追求完美的過程。”在這個過程中,需要教師“關注每一位學生的發(fā)展”。這話說起來容易,做起來難。關注每一個學生,需要我們把“關注”投向每一個細微環(huán)節(jié),策劃好每一項活動,落實好每一件小事,發(fā)現(xiàn)每一個學生的發(fā)展。

    指導思想: 全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入貫徹習總書記系列重要講話精神,積極營造濃厚的文化育人氛圍,用美好溫潤兒童心靈;加強課程建設,變革課堂教學,讓核心素養(yǎng)落地生根,全面提升教育教學質量,為登高原,建高峰奠基。

    追求目標: 1. 營造“豐富而又安靜”的校園,讓學校真正靈性釋放。 2. 創(chuàng)造“生動而又扎實”的課堂,讓課程真正色彩斑斕。 3. 打造“專業(yè)而又敬業(yè)”的團隊,讓教師真正智慧幸福。 4. 再造“簡約而又大氣”的管理,讓管理真正規(guī)范無痕。

     行動措施:

     一、創(chuàng)造辦學條件,實行管理優(yōu)化

     1.繼續(xù)發(fā)揮骨干教師示范引領作用,推廣教學成果并輸出管理經(jīng)驗等;立足我校自身優(yōu)勢,努力贏得家長信任,與結對小學能夠并駕齊驅。

    2.建立校之間的管理人員及教師的交流機制,促進優(yōu)質均衡。

    3.繼續(xù)完善常態(tài)管理機制,通過網(wǎng)絡平臺、紙質媒體、聯(lián)席會議、年度總結等,形成條線部門的順暢管理,提高管理效能。

    二、 創(chuàng)新德育形式,凸顯德育特色

    1.開展德育專題活動

     本學期,習慣教育”專題案例,要開展好“曬曬我的朋友圈”“我做的好人好事”“我的伙伴故事”“感恩老師”“寬容原諒”“地球媽媽我愛你”等系列活動。通過伙伴成長故事的分享,在有意義的事件中,讓學生們汲取道德成長的力量。 “生命加油站”生命與安全專題案例,學校保健室要積極開展急救知識培訓、“消防隱患我知道”“應對救護有對策”等系列主題班會,通過知識教授、實踐體驗,讓學生們掌握生活中比較常用的急救方法,樹立學生的自我保護意識、提高學生的自我救護能力。 “我愛我?guī)?rdquo;育感恩心專題案例,要組織開展“我和老師的故事”“老師的心聲”等活動,讓學生們在日常的生活中發(fā)現(xiàn)老師的愛與關心,看到老師的付出與辛勞。 “禮在心中”對長輩的禮儀專題案例,要利用重陽節(jié)開展好“我愛我家”“我為爺爺奶奶送祝福”等活動,讓學生們看到家人的愛和付出,更懂得珍惜和感謝。

     2.養(yǎng)成教育與溫馨教室的創(chuàng)建

    本學期要繼續(xù)圍繞211工程,21天一習慣”開展班級常規(guī)教育,對學生的個人常規(guī)評價與“陽光少年,向陽之星”相結合。評價標準要根據(jù)其實際使用情況進行適時改版,如可以增加每月的學生自我反思和家長建議等。 繼續(xù)推行班級崗位、年級崗位實踐活動,每月評選“崗位明星”。開展“班級實踐周”活動,通過高年級與中年級結對的方式,實現(xiàn)學生的自我管理,提升學生的合作意識、交往能力。 每周繼續(xù)開展“陽光班級”評選,每月繼續(xù)開展“溫馨教室”評選,并宣傳優(yōu)秀事跡。 

    3. 創(chuàng)意開展儀式教育活動

     認真組織好開學典禮、一年級學生入校儀式、“我們這樣宣告成長”三年級成長禮。讓學生在感恩老師、家長、伙伴的同時,帶著這份特殊的“成長禮物”,自信地起航,立誓朝向卓越,增強學生的自豪感與使命感。

    4.開展家校共贏合作活動

    “一日校園觀察”:結合期中視導,學校擬舉行一次家長志愿者“一日校園觀察”活動。學校德育處將邀請部分家委會成員擔任校園觀察員。家長們從課堂教學到陽光體育、從社團課程到食堂就餐管理、從校園衛(wèi)生到學生行為習慣等方方面面進行細致入微的觀察。推門聽課,了解常規(guī)情況下教師和學生的課堂規(guī)范;查看學生大課間,了解學生陽光體育的內容、組織形式和學生鍛煉效果;從校園衛(wèi)生和食堂就餐了解學生的行為習慣。通過一天的微觀察活動,有效地促進家庭和學校的溝通,同時,對學校的管理細節(jié)提出更高更嚴的要求。 家長開放日活動:本學期各年級組要舉行一至年級的家長開放日活動。通過課堂展示、親子活動、專題講座、主題沙龍等不同的方式,指導家長們走近孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的特長。讓每一個家長都明確在孩子的成長過程中,家長也應與時俱進,改進教育方法,學會與孩子有效溝通,構建和諧親子關系。 基礎上,德育處、少先隊要建立好約談、家訪、集體會診等心理輔導制度,為學生解開心理困惑,成為陽光兒童。 與此同時,班主任要重點管理好“四個時段”:“四個時段”為晨讀、午餐、午習、散學。對于這四個時段的學生管理,可以以學生崗位管理為主,教師對四個時段的崗位管理員進行定期培訓、及時指導。學生自我管理“四個時段”必須達到以下要求:晨讀,有序、有內容、靜讀朗讀相結合;午餐,安靜、有序、不浪費;午習,閱讀、作業(yè)、休息會安排;散學,及時清堂、值日有序、路隊靜齊。德育處將匯總各班四個時間段的學生自我管理情況,對于學生自我管理存在嚴重問題的班級,班主任于下一周進行該時段的全程管理。

    三、致力教科質量,再造教學文化

    教學的價值在于回歸教學的本質,真正促進學生的發(fā)展。學校一貫堅持發(fā)展性的教學質量觀,尊重每個孩子的差異,追求在輕負擔下的適度優(yōu)質,建立多元化的質量標準序列。我們的質量評價要體現(xiàn)每個人的進步,更要讓每個人看到自己的發(fā)展?jié)撃芩凇?/font>

    1.側重課堂教學質量的提升

    “以學生發(fā)展為本”,教師要把握促進學生發(fā)展的課堂脈搏,面向全體,因材施教,積極實行啟發(fā)式、討論式教學,開展研究性學習和合作學習,引導學生求知、質疑、交流、體驗、成長,積極構建自主、合作、探究的智慧課堂教學模式,優(yōu)化教學方法和教學手段,努力提高課堂教學效率,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

    教師每堂課盡可能做到優(yōu)質高效:(1)必須明確本堂課教學目標;(2)必須讓學生積極參與教學活動;(3)必須當堂檢查、反饋和鞏固。

     2.發(fā)揮學科能力競賽的導向機制

    學科能力是學生學業(yè)質量的集中體現(xiàn),學校將繼續(xù)實行多年的學科能力競賽活動,以增添衡量優(yōu)秀的新尺度,它不僅是教材書本的知識考量,更突出考核學科的核心素養(yǎng),注重考查學科學習中能力、思維、習慣的養(yǎng)成。 本學期擬繼續(xù)堅持項目考查和綜合能力考查相結合的方式,兼顧過程評價,將質量落到學生個體,檢測各項核心的能力達標狀況。我們強調不為賽而賽,而是通過各級質量分析,落實到知識、技能各個教學點,反思教師的教學習慣和學生的學習習慣和素養(yǎng),強化教師正確的質量意識。

    3.優(yōu)化七認真檢查的效能

    教學七認真是質量評價的一種手段,對于基本的教學規(guī)范能起到較好的輔助和監(jiān)督作用。本學期將在總結以往這項措施的基礎上,力爭做到優(yōu)化和簡化,提升七認真檢查的效能,在引領規(guī)范的基礎上不做表面功夫,避免重復性的勞動,讓老師騰出更多的時間和精力,在課堂研究的深度上做文章。 本學期備課檢查側重是否規(guī)范及時,能在主要板塊體現(xiàn)出獨特的創(chuàng)造性。尤其年青教師擔著學校的未來希望,越早學會思考就意味著成長越快。在備課時要做到熟悉教材的知識結構,從整體上把握教材,提出清晰明確的教學目標,兼顧學生兩頭,體現(xiàn)出層次性。 作業(yè)要求內容精選、份量適當、難易適度,有布置必有評講、批改。本學期作業(yè)檢查仍以后十名情況與全班情況相結合。重點仍關注班里最后十名學生的作業(yè)情況,每次檢查再加一套全班作業(yè),從質到量進行細致分析反饋,以作業(yè)的把關守住教學質量的合格線。 

    4.加強單元練習設計質量

    單元練習設計是教師的一項基本功,平時過程性的單元作業(yè)和質量分析能幫助教師有針對性的反饋。各學科要進行學科核心能力的研究,以學科課程標準為基礎,根據(jù)學生認知和學習規(guī)律,研制單元練習卷。各教研組要合理分工,落實到每位教師,并認真分析檢測結果,找差距、研對策,在切實減輕學生不必要的作業(yè)負擔的基礎上,形成常態(tài)的單元質量檢測反饋機制。學校將適時舉行單元練習設計能力競賽。

     5.拓展社團課程的實施渠道

    學校將進一步整合現(xiàn)有課程,完善社團課程,圍繞“健、真、慧”三大主題,設計“生活與健康、伙伴與交往、發(fā)現(xiàn)與探索”三大核心內容體系,新增適合學生的校本精品課程,推出課程研究新成果。本學期將繼續(xù)規(guī)范社團的日常管理,做強校級社團課程,規(guī)范年級社團課程,從學科特質和核心素養(yǎng)設計社團課程,從課程設置和發(fā)展高度考量社團建設,力爭在校本課程班本化、師本化、生本化上動腦筋、出特色。

     6.堅持校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展 各教研組分年級組建一課三磨教研團隊,制定學期研究計劃,確定研磨主題及課例內容。每次研磨都須分工明確、責任到人;研磨結束,必須有專人撰寫主題研究綜述、課堂教學實錄及評析、重構的教學設計以及教師研討的精彩言論;一學期匯編成冊,學校舉行專項成果評選。 7. 開展杏壇論語等系列科研活動 杏壇論語(讀書交流、主題演講、故事講述等);論文評選及交流(每學期一次);課題研討(每月一次);論文匯編(每學期一次)等。

    四、 整合體藝衛(wèi)科,豐富主題活動

    1.加強群眾性體育活動,增強師生體質。 提高常態(tài)體育課質量及早鍛煉質量;開展陽光體育鍛煉及冬季三項運動;舉行秋季田徑運動會、趣味運動會;舉辦體育節(jié);組織學生體質監(jiān)測及視力監(jiān)控;達到每個學生有一項喜愛的體育運動。         

    2.加強藝術教育,提升師生審美素質。 (1)提高音樂及美術課教學質量;國慶期間舉辦教師和學生書畫、攝影等作品展;元旦期間舉辦藝術文化節(jié);力爭每個學生有一項藝術特長。 (2)組織參加各類藝術比賽,代表學校參賽的集體作品,須有專人負責訓練,責任到人。

    3.加強衛(wèi)生教育,提高師生保健意識。 落實校園衛(wèi)生責任制,人人行動凈化、美化校園;加強用眼、用腦衛(wèi)生教育,科學管理自己的學習時間;強化食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生,確保師生安全;建設好學校衛(wèi)生室,嚴格學校衛(wèi)生室值班制度,預防急性傳染病,遇到突發(fā)事件須有預案;適時開展高年級生理衛(wèi)生常識教育。      

    4. 加強科學教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力。組織學生學做科學實驗,要求每個學生都達到課標實驗要求;組織科普知識圖畫展,豐富學生的科學知識;開展科普講座;開展科技勞動節(jié)。

    五、 弘揚敬業(yè)精神,建設名師團隊

     1.宣傳師德模范教師事跡,弘揚愛崗敬業(yè)精神。 評選優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師,教師節(jié)表彰并進行先進事跡宣講活動;開展“我最喜歡的老師”評議活動;建立師德師風督查及學生家長投訴核查機制,嚴禁有償家教及其他有損師德行為,對違規(guī)教師進行誡勉談話直至行政處理。

    2.建立骨干教師成長梯隊。 完善教師結對培養(yǎng)制度,幫扶新教師成長;開展各層面教學比賽,讓優(yōu)秀教師脫穎而出;建立骨干教師結對培養(yǎng)機制,在班級管理、課堂教學、科研論文等方面跟蹤指導,力爭兩年上一個臺階;數(shù)學、英語名師工作室承擔著青年教師的培養(yǎng)任務,是青年教師成長的重要途徑,我們要充分利用好這一資源,近水樓臺先得月,在理念引領、教學指導、規(guī)劃發(fā)展、教學風格形成等方面發(fā)揮著作用。

    、 凝聚群團活力,提升幸福指數(shù)

    1.減負增效,健康為重。各條線切實改進管理,通過提高教師的專業(yè)能力,化解繁重的工作任務;不提倡教師帶病堅持工作。

    2.文體活動,活力教師。教育工會要組織教師開展形式多樣的文體活動,鼓勵教師社團活動;舉行秋季教職工趣味運動會;關心生活困難教師、生重病教師。

    3.黨團關懷,溫暖人心。黨支部、團委組織黨員、團員走訪教師,溝通思想,解決困難。

     4.年度表彰,文化熏染。繼續(xù)開展年度人物(團隊)評選活動,精心籌劃頒獎典禮,制作專題片,用文化感動人、感染人。

    、 組建教學聯(lián)盟,密切合作交流

     1.組建教學考研聯(lián)盟,開展教育教學研討活動。

    2.積極參加上海市民辦中小學協(xié)會松江區(qū)愛心助困志愿者協(xié)會的活動。

    3.發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射作用,舉辦課堂教學觀摩活動及智慧課堂教學節(jié)專題展示活動。

    、 堅持公平安全,塑造教育形象

    1.加強校園安全管理,嚴格安全管理制度,抓實技防、人防、消防,確保師生和財產(chǎn)安全。

    2.落實教育公平,嚴格執(zhí)行招生制度,平均分班及配備師資,做到受教機會公平、受教質量公平。

    3.建立家長委員會常任制,發(fā)揮家委會等社會機構對學校教育的監(jiān)督作用。

    4.完善學校新聞發(fā)布制度,利用網(wǎng)絡、媒體及家長會等,積極宣傳學校的辦學思想及教改措施,贏得社會和家長的理解與支持。

    、做好后勤保障,確保規(guī)范有序

    1.加強校產(chǎn)管理,學校總務處要堅持校產(chǎn)管理月查制度,對教師報修的校產(chǎn)除特殊情況外都能做到及時維修,確保正常使用。加強學校固定資產(chǎn)的日常管理,規(guī)范固定資產(chǎn)的申報、登記、處置流程,做好固定資產(chǎn)的盤點、清查工作,對盤盈、盤虧、壞損的固定資產(chǎn)嚴格按照相關程序報備,確保賬物相符。

    2.嚴格財務管理,認真執(zhí)行財務月報制度,規(guī)范貨物采購申請、審批、采購、驗收、報備等手續(xù)。

    3. 總務處要加強食堂監(jiān)管力度,細化過程管理,做到管理有序、分工明確,責任到人。要及時研究落實師生在就餐過程中反映的問題,努力創(chuàng)設良好的就餐環(huán)境,確保師生就餐滿意度,努力消除食品安全隱患,確保師生在校飲食安全。     

    這些年來,或許,我們做得還不夠好。但是,我們知道自己前進的方向。每個日子,就如一輛自行車,即使偶爾會繞個s形,但最終都會與追求的終點越來越近。                       

     

    上海松江區(qū)向陽小學  

    20178月26

    附月份工作安排:

    九月份: 1. 開學典禮(一年級入學儀式);

    2. 完成新生學籍注冊;

    3.匯編部門工作計劃、學科教學計劃;

    4. 做好食堂、吃飯學生的費用收繳、安全管理工作;

    5. 期始聽課調研、工作檢查;

    6. 開展教師節(jié)系列活動;

    7. 參加區(qū)組織的少先隊鼓號比賽;

    8. 課堂改革促進月系列活動;

    9. 組織月常規(guī)“七認真”工作檢查。

    十月份: 1. 慶祝國慶系列活動;

    2. 舉辦師生書畫、攝影等作品展;

    3.期中階段性質量跟蹤監(jiān)測;

    4.一二年級家長開放日活動;

    5.組織“向陽杯”課堂教學展示活動;

    6. 組織月常規(guī)“五環(huán)節(jié)”工作檢查。

    十一月份: 1. 組織科技勞動節(jié)活動;

         2.開展安全逃生演練活動;

    3. 舉行期中教育教學視導工作;

    4 .舉行一次家長志愿者“一日校園觀察”活動;

    5. 舉行學科能力競賽,評選學科“小達人”;

    6. 三四年級家長開放日活動;

         7. 組織月常規(guī)“五環(huán)節(jié)”工作檢查。

    十二月份: 1. 體育健康節(jié)活動

    2. 舉行秋季田徑運動會,教職工趣味運動會;

    3. 開展陽光體育鍛煉及冬季三項運動;

         4. 組織開展國學知識競賽活動;

    5. 五六年級家長開放日活動;

    6. 組織月常規(guī)“五環(huán)節(jié)”工作檢查。

    元月份: 1.開展元旦活動,舉辦藝術文化節(jié);

    2.舉行期末考試;

    3.部門完成工作總結,匯編教研成果;

    4.開展年度人物(年度團隊)評選表彰活動;

    5.行政班子民主生活會;

    6.校產(chǎn)登記,開展民主理財;

       7.校園安全大檢查;

    8.工會開展慰問困難教師、老教師活動。

     

     

     

     

     

     

     

    向陽小學2017學年第一學期學校行事歷

     

    周次

    日期

    主要內容

    執(zhí)行部門

    備注

    預備周

    制定明確本學期各項工作計劃,班主任第一次會,繳費報名統(tǒng)計人數(shù)分班發(fā)放簿本,清潔校園,安全衛(wèi)生排查,檢查學生暑假作業(yè),出一期新學期安全為主題的黑板報

    教導處

    德育處

    總務處

     

    1

    9.12

    組織“向陽小學陽光少年爭章活動”暨開學典禮,“安全教育周”系列活動,日常行為規(guī)范教育,培訓第一周紅領巾小衛(wèi)士

    校長室

    德育處

    少先隊

    開 學

    典 禮

    2

    39

    收看“開學第一課” 《我的中華驕傲》,檢查溫馨教室布置,審定音體美專業(yè)教師項目計劃書,“小小社團,大大夢想”興趣小組活動開始

    教導處

    德育處

    抗戰(zhàn)勝利日

    3

    1016

    召開各學科組長會議,各科組開展“一師一優(yōu)課”集體備課活動,教師節(jié)“勿忘師恩”主題班隊會

    教導處

    德育處

    9.10教師節(jié)

    4

    1723

    安排黨員新學期政治學習內容,黨團員積極配合大課間訓練活動,發(fā)揮模范帶頭作用,召集值周教師會議

    黨支部

    教導處

    9.18國恥日

    5

    2430

    開展國慶節(jié)慶?;顒?,更換黑板報,宣傳欄,檢查學生上下樓梯路線及放學路隊,召開第二次班主任例會及培訓,一二年級家長開放日

    德育處

    10.1國慶節(jié)

    6

    10.17

    國慶、中秋假期值班,按規(guī)定流程處理突發(fā)事件

    校長室

    休假

    7

    814

    檢查班級經(jīng)典誦讀書目、班級圖書柜整理及借閱工作,組織四五年級部分學生漢字聽寫大賽,公布家長開放日總方案

    教導處

    德育處

     

    讀書節(jié)

    8

    1521

    組織組內研討課活動,與結對學校同課異構互動學習,“語數(shù)英課堂學習節(jié)”拉開序幕

    教導處

    10.16世界糧食日

    9

    2228

    黨團員進社區(qū)活動,各學科教師進行組內課堂教學技能比賽,講練結合,課堂教學分層指導探討

    黨支部

    教導處

    10.28重陽節(jié)

    10

    2911.4

    校領導班子全體會議,總結過去,展望未來,評比班主任階段工作并反饋,召開第三次班主任例會及培訓

    校長室

    教導處

    11.2感恩節(jié)

    11

    511

    消防演練,期中階段考查,檢查評比教案、作業(yè),質量分析,明確目標,做好各項教學工作檢查記錄

    教導處

    德育處

    11.9消防宣傳日

    12

    1218

    開展體育節(jié)系列活動,關注特異體質學生,“火災逃生知識我知道”主題隊會,分析全校師生應急逃生演練出現(xiàn)的問題

    德育處

    教導處

    體育節(jié)

    13

    1925

    基于課程標準,回顧零起點教學與等第制評價實施的經(jīng)驗交流會,研究“行為問題生”、“學習困難生”輔導策略

    教導處

    德育處

     

    14

    2612.2

    語數(shù)英基礎知識競賽,召開學生干部會議,研究班級管理出現(xiàn)的新情況,分年級組班主任座談會

    教導處

    德育處

    12.1世界艾滋病日

    15

    39

    布置“藝術節(jié)”活動,“唱響五歌,圓夢未來”,三四年級家長會活動

    德育處

    少先隊

     

    16

    1016

    三至五年級作文比賽,畢業(yè)班全體教師會議,與九小“手拉手結對幫教”活動小結

    校長室

    教導處

    12.13南京大屠殺紀念日

    17

    1723

    學生寫字能力、閱讀習慣評估,加強起始年級及畢業(yè)班年級的研討,綠色指標內容的學習

    教導處

     

    18

    2430

    音樂、體育、美術社團開展情況匯報,五年級家長會活動,召開第四次班主任例會及培訓

    教導處

    德育處

    12..26毛澤東誕辰日

    19

    31

    18.1.6

    慶祝元旦,更換一期“迎新年”黑板報、宣傳欄,各種迎新書畫展

    教導處

    德育處

    藝術節(jié)

    20

    713

    各學科制訂復習計劃,召開家委會,溫馨教室、習慣教育示范班觀摩,評選出優(yōu)秀班干部、三好生及“十星一榜樣”的優(yōu)秀學生

    校長室

    德育處

    少先隊

    復習周

    21

    1420

    組織各學科期末測試及教師業(yè)務考試,對本學期教學工作進行全面總結,評選優(yōu)秀班級、教師和學生

    校長室

    教導處

    小結周

    22

    2125

    集中教研組商量學生假期作業(yè),量化績效考核,召開教職工總結大會,舉行休業(yè)式安排假期生活,資料分類存檔

    校長室

    教導處