歲月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已到尾聲了。教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長的指導(dǎo)下，本著“為流動(dòng)花朵的持續(xù)發(fā)展奠基”的指導(dǎo)思想，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以教研為載體，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理制度，規(guī)范合理落實(shí)
    1.教學(xué)活動(dòng)的常規(guī)開展和有效監(jiān)督。
    立足課堂是我校一直為之堅(jiān)持的教學(xué)指導(dǎo)思想，因此，打造高效課堂是我們孜孜追求的目標(biāo)。本學(xué)期，教導(dǎo)處重申了課堂管理的一些規(guī)定: ①準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂。任教老師必須在第二次上課鈴聲響前到達(dá)課室或指定的上課地點(diǎn)，有效地組織學(xué)生開展課堂學(xué)習(xí)。② 體育、美術(shù)、音樂、信息等需要到功能室或特定場所上課的課前要求逐步落實(shí)到位。
    2.開展多彩的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生全面發(fā)展與自我展示搭建平臺(tái)。
   （1）語文科級(jí)開展學(xué)科競賽活動(dòng)；
  規(guī)范漢字書寫、現(xiàn)場作文等學(xué)生、課外閱讀及課外閱讀札記評(píng)比。
   （2）數(shù)學(xué)科組開展知識(shí)性競賽
  計(jì)算能力競賽，突出計(jì)算在數(shù)學(xué)中的地位，考查學(xué)生的掌握情況，同時(shí)利用拓展題，提高學(xué)生的興趣，著力培優(yōu)。期末的操作考試，培養(yǎng)孩子的表達(dá)和動(dòng)手能力的發(fā)展。
   （3）英語科組開展綜合知識(shí)的學(xué)科競賽
   為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，英語科組根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科能力，開展了一系列的學(xué)生活動(dòng)：字母書寫比賽、單詞書寫比賽，以養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范書寫的良好書寫習(xí)慣；為了提高學(xué)生的英語閱讀水平，在學(xué)校里形成一種積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我校舉行了英語閱讀、情境表演的比賽。（4）綜合科組開展特色教學(xué)工作
   （４）音樂組活動(dòng)
   我校每周三四五下午第3節(jié)開展了學(xué)校特色社團(tuán)活動(dòng)，音樂科組的彈撥樂隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和管樂隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)、豎笛隊(duì)五個(gè)興趣班開展得如火如荼，深受學(xué)生的歡迎和喜愛。    
   （5）體藝科組開展豐富多彩的課外活動(dòng)：
    認(rèn)真抓好大課間和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。積極開展各項(xiàng)課外活動(dòng)，提高學(xué)生的課余生活。學(xué)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練工作，由周德雄老師擔(dān)任籃球隊(duì)教練及訓(xùn)練任務(wù)；由蘇天然、曹益喬老師擔(dān)任美術(shù)、手工社團(tuán)訓(xùn)練任務(wù)，堅(jiān)持每周訓(xùn)練2次。本學(xué)期鎮(zhèn)、區(qū)美術(shù)比賽，我校獲獎(jiǎng)20多人次。
   綜上所述，各類活動(dòng)為不同特長的學(xué)生提供了展示了平臺(tái)，內(nèi)容精彩紛呈，學(xué)生參與度高。在各種形式的學(xué)生活動(dòng)開展中，學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感大大地增強(qiáng)了。
    3.教學(xué)常規(guī)檢查（教案作業(yè)檢查），落實(shí)到位。
    為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，條理化，常規(guī)檢查要常抓不懈，落實(shí)到位。在語數(shù)英三大學(xué)科中，我們一直堅(jiān)持每學(xué)期兩次的常規(guī)檢查, 分別檢查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)。從各科組的檢查反饋中，我們發(fā)現(xiàn)，每位教師都能按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，精心備好課，寫好教案。作業(yè)的批改也比較規(guī)范和到位，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)問題并引領(lǐng)他們更正，同一學(xué)科、年級(jí)的作業(yè)種類和作業(yè)量基本相當(dāng)，規(guī)范落實(shí)。
    4.狠抓學(xué)生書寫。
   本學(xué)期開展人人硬筆書寫練字，逐個(gè)學(xué)生檢查，大大提高了學(xué)生規(guī)范書寫意識(shí)，全面提升學(xué)生書寫水平。
二、教研氛圍濃厚，且行且探索。
    教研教學(xué)，教研是教學(xué)的領(lǐng)頭兵。只有教研方向正確，教師在教研中提升水平，才能使教學(xué)質(zhì)量有提高的保證。因此，打造有特色的科組教研氛圍非常重要。
    1.領(lǐng)導(dǎo)分工以及科組教研活動(dòng)的開展。本學(xué)期，我校繼續(xù)沿用上學(xué)期四個(gè)科組的分布: 語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合，主管領(lǐng)導(dǎo)分別是：語文——吳莉英，數(shù)學(xué)——穆世武，英語、美術(shù)——錢蓉，綜合——王建。如無特殊情況，各科組組每周都按原定計(jì)劃在科組活動(dòng)時(shí)間召開科組會(huì)議和集體學(xué)習(xí)，科組教研活動(dòng)由科組長組織開展，主管領(lǐng)導(dǎo)必須到場參加。本學(xué)期，大部分科組都按常規(guī)模式組織老師們進(jìn)行集中教研和分年級(jí)（備課組）討論。
   2.抓好教研業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
  本學(xué)期，各科組根據(jù)上級(jí)布置的教研任務(wù)，結(jié)合科組的發(fā)展實(shí)際，從組織校內(nèi)展示課到校際交流，迎接教學(xué)工作評(píng)估工作，開展學(xué)科教研活動(dòng)等。
   （1）各科迎接教學(xué)工作評(píng)估工作，開展學(xué)科教研活動(dòng)：聽課，磨課等。
   （2）本學(xué)期繼續(xù)開展了公民辦學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)研討活動(dòng)，邵玉茹、李國英、王旭老師送語文、心理、少先隊(duì)課到我校獲高度好評(píng)。
   （3）各科根據(jù)上級(jí)的任務(wù)，開展各種競賽，語數(shù)英分別由吳莉英、黃先梅、穆世武、於丙燕、錢蓉、鄧翠翠參加民教中心組織的骨干教師培訓(xùn)，借班上課交流，論文：語文黃先梅，數(shù)學(xué)穆世武、於丙燕，英語錢蓉分別獲獎(jiǎng)。
三、支持培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促教師成長，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
    1.加強(qiáng)行政班子建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，結(jié)合教育系統(tǒng)行業(yè)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際工作，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)，保持隊(duì)伍的純潔和先進(jìn)性。
    2.教師隊(duì)伍建設(shè)：抓培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促教師成長：
  面對(duì)教育改革的新要求，面對(duì)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)代化的要求，教師必須不斷提高教學(xué)和科研的創(chuàng)新能力，新時(shí)期的教師培訓(xùn)則為解決教師的知識(shí)更新、提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)創(chuàng)新能力提供了有力保障，也是提升人才隊(duì)伍建設(shè)、適應(yīng)科技進(jìn)步、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的重要途徑。全員培訓(xùn)，促提高。學(xué)校組織全體老師進(jìn)行校本研修培訓(xùn)，老師們?cè)诒ＷC正常的教學(xué)秩序的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、面授培訓(xùn)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。每次的培訓(xùn)學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)的支持、時(shí)間的保證，老師們都能刻苦學(xué)習(xí)，順利通過每次的培訓(xùn)，大大提高教師的工作水平。本學(xué)期，我校積極派出老師參加區(qū)教育學(xué)院研訓(xùn)部的各種研修活動(dòng)，并在科組內(nèi)交流、共同學(xué)習(xí)，以此提高科組老師的業(yè)務(wù)水平，并要求參加培訓(xùn)的教師寫好每一次的學(xué)習(xí)體會(huì)和活動(dòng)報(bào)道

四、教學(xué)成績，穩(wěn)步提升；教研成果，碩果累累

1.教學(xué)成績方面：我校的學(xué)生生源中，全部隨遷子女。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的共同努力下，四年級(jí)綠色指標(biāo)測試、五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)成績?cè)趨^(qū)同類學(xué)校中正在逐步提高，名列前茅。

2.回顧一學(xué)期的工作歷程，一分耕耘，一分收獲。我校教師注重理論學(xué)習(xí)，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐工作中不斷地進(jìn)行教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，積極參加上級(jí)主管部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，均取得不錯(cuò)的成績：學(xué)校在每兩年的綜合年檢中成績優(yōu)異得118.6分的好成績，獲評(píng)5A社會(huì)組織，市公共安全知識(shí)競賽23人獲獎(jiǎng)，區(qū)陽光體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)20人獲獎(jiǎng)，市憲法知識(shí)競賽334人獲獎(jiǎng)，石曉芬老師獲市民辦協(xié)會(huì)演講一等獎(jiǎng)，并在上海教育電視臺(tái)錄制節(jié)目，2017年元旦迎新匯演器樂合奏《我的南?！帆@一等獎(jiǎng)。
五、存在問題及努力方向
  從各科組的教研活動(dòng)來看，教研形式還是比較單一的，多以會(huì)議或通知傳達(dá)的方式在進(jìn)行，教師間、備課組間的思想碰撞、討論共享的機(jī)會(huì)少了一些，教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。在下學(xué)期的教研工作中，教研形式需要改變和提升，要努力朝著銳意創(chuàng)新路子前進(jìn)。教師的教研意識(shí)、教研水平有待提高，學(xué)生的考試成績與其他公辦學(xué)校還存在一定的差距等。
    通過對(duì)一學(xué)期教導(dǎo)工作的總結(jié)，我們欣喜地看到了取得的成績，但也發(fā)現(xiàn)很多的不足，在未來的日子里，我校全體老師將會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育學(xué)院教研員的工作思想指導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)教研工作，樹立培養(yǎng)學(xué)生“多元發(fā)展”的目標(biāo)，爭取我校能再創(chuàng)佳績。