德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。本學(xué)期，德育處以民族精神教育為          統(tǒng)領(lǐng)，以習(xí)慣教育為抓手，尤其是狠抓了新冠肺炎疫情的防疫工作。我們把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方        面。處處是德育陣地，事事是德育契機(jī)，人人都是德育工作者?，F(xiàn)在，就我校一學(xué)期的德育工作做以下回顧：

一、 德育隊(duì)伍建設(shè)方面

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行德育處、年級(jí)組、班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。加強(qiáng)師德教育，開(kāi)學(xué)伊始，我們就和各位老師簽訂了“師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)”，要求各位老師要做“四有”好老師，要嚴(yán)格遵守松江教育系統(tǒng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“八個(gè)嚴(yán)禁”。

二、安全工作方面 

     （一）做好新冠肺炎疫情的防控工作。我們嚴(yán)格按照教育局的相關(guān)要求、相關(guān)程序做好師生的防護(hù)工作。

     （二）學(xué)生安全教育。一直以來(lái)，我校都把安全教育擺在首位。本學(xué)期，我們通過(guò)安全主題班（隊(duì)）會(huì)、觀(guān)看安全教育視頻、完成安全教育作          業(yè)、安全知識(shí)教育宣傳、安全疏散演練等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水、防災(zāi)、防拐、防震等知識(shí)的宣傳教育，加大學(xué)生安全教育力度，提高安全教育的  實(shí)效性。 

 三、養(yǎng)成教育方面    

（一）抓常規(guī)，促落實(shí)，促班風(fēng)建設(shè)。以和諧校園建設(shè)為抓手，通過(guò)“兩綱”教育、行為規(guī)范教育、文明班級(jí)評(píng)比等， 形成良好的班級(jí)輿論氛圍，建立溫馨和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)班集體的凝聚力，打造積極向上的校園文化氛圍。 

（1）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《中小學(xué)生守則》和《向陽(yáng)小學(xué)生一日常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好行為習(xí)慣教育。結(jié)合本校情況，強(qiáng)化養(yǎng)成教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。 

（2）狠抓紀(jì)律教育，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)。養(yǎng)成教育做起來(lái)不可能轟轟烈烈，要讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。半年來(lái)，在養(yǎng)成教育中，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)抓起。本學(xué)期繼續(xù)每周進(jìn)行“文明班級(jí)”的評(píng)比。從第一周正式開(kāi)始，德育處安排好早讀、中午靜校、放學(xué)后、課間紀(jì)律的紀(jì)檢學(xué)生，教導(dǎo)他們公平公正，要有責(zé)任心。

（3）建設(shè)班級(jí)文化，班級(jí)是學(xué)校一切教育和教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是學(xué)生良好的道德品質(zhì)、健全的人格、積極向上的精神狀態(tài)形成的主要基地。班級(jí)的文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、成長(zhǎng)和成才起著重要的不可估量的作用。各班主任需根據(jù)基本情況從良好的班級(jí)人際環(huán)境、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境、健康的自身心理環(huán)境、舒心宜人的物質(zhì)環(huán)境等四個(gè)方面切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。我們以“溫馨教室”創(chuàng)建為載體，做好班級(jí)文化建設(shè)工作，并每月檢查評(píng)比一次，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）每周都有習(xí)慣教育的主題，讓每個(gè)班級(jí)的習(xí)慣教育有抓手，取得了良好的效果。儀式教育將會(huì)給同學(xué)們留下深刻的印象，我們進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，根據(jù)節(jié)日、紀(jì)念日認(rèn)真準(zhǔn)備國(guó)旗下的講話(huà)，使同學(xué)們受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育。

（5）認(rèn)真開(kāi)展好“光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)給學(xué)生講節(jié)約的意義和糧食的寶貴，讓同學(xué)們都能自覺(jué)做到愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)，養(yǎng)成了良好的節(jié)約的習(xí)慣。

（二）班務(wù)檢查，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。 針對(duì)上學(xué)期學(xué)生亂扔垃圾現(xiàn)象，狠抓學(xué)生衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育，督查校園亂扔垃圾的行為。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，第一時(shí)間進(jìn)行處理，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（三） 做好對(duì)“學(xué)困生”的幫教工作。開(kāi)學(xué)初，德育處就摸排出了各年級(jí)的“學(xué)困生”同學(xué) ，并聯(lián)合班主任做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，動(dòng)之以情，曉之以理對(duì)學(xué)困生同學(xué)進(jìn)行幫助教育，取得了一定的效果。

（四）發(fā)揮少先隊(duì)教育陣地作用。通過(guò)班（隊(duì)）會(huì)課，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育；通過(guò)升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

  立德樹(shù)人，是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。我們立足實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了德育工作，取得了一定的實(shí)效。

四、不足之處：

1、         人人都是德育工作者的理念還沒(méi)有深入人心。

2、         習(xí)慣教育還沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。

3、         “溫馨教室”的內(nèi)涵建設(shè)還有待提高。

松江區(qū)向陽(yáng)小學(xué)德育處

2021年1月19日