本學期教導處在校長室的領導下，以學校教育教學工作為中心，以學生為根本，以教研組為抓手，以提高課堂教學效率為核心，認真貫徹落實滬教委基[2013](59號)文件《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》，主要圍繞教學常規(guī)工作、五項管理、雙減和節(jié)日活動開展各項工作。

一、教學常規(guī)工作

1、規(guī)范課程設置

學校嚴格按照課程計劃，開齊課程，上足課時，杜絕私自調課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處實行巡課制度，加強課程計劃的執(zhí)行與管理，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，開展社團活動，豐富學生業(yè)余生活，促進學生全面發(fā)展。

2、優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)

教導處繼續(xù)抓實教學五環(huán)節(jié)，教師的計劃、備課、上課、教案、教學反思、聽課反饋、作業(yè)批改、輔導、單元練習等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求,并真正做到布置、檢查、評價、反饋。進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

（1）備課。備好課是上好課的前提，要依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，選擇恰當?shù)慕虒W方式和方法，既備教材又備學生，提高課堂效率。充分發(fā)揮備課組的作用，加強“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高。教導處及時地對老師的備課進行檢查、記錄、總結、反饋，促使老師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質量的關鍵。關注教師課堂，關注教師教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高35分鐘教學有效性為目標，人人一節(jié)匯報課，促使老師轉變教學觀念，提高課堂效率。加大了監(jiān)控力度，每天一位值班行政進行巡堂，進一步規(guī)范了教師的教學行為。

（3）作業(yè)。優(yōu)化規(guī)范作業(yè)管理，切實減輕學生學業(yè)負擔，要求老師精心設計作業(yè)，分層布置作業(yè)，真正把學生從過重的作業(yè)中解放出來，不得使用微信、QQ等平臺布置家庭作業(yè)，布置的作業(yè)教師先必做，作業(yè)全收全批全改，控制作業(yè)總量，一二年級不布置書面回家作業(yè)，三四五年級合理控制回家作業(yè)時間不超過1小時，做到小學作業(yè)基本不出校門；批改時記錄日期，采用等第加評語，突出鼓勵與指導，并有改進意見。教導處定期進行作業(yè)檢查和指導，真正落實有效作業(yè)，全面提升教學質量。

（4）輔導。要提高教學質量，課后輔導必不可少，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生抄襲作業(yè)。我們要求老師認真分析學困生的情況，針對問題制定具體的措施，利用課后服務時間加強輔導。

（4）評價。不進行排名或變相排名，通過學業(yè)調研及時掌握學生對知識點的掌握情況，做好質量分析，全面實行“學業(yè)成績等第制”加評語的評價形式。

3、營造主題教研氛圍

教研活動是提高教育教學質量和教師個人能力的重要途徑，學校的教學質量能有進步，離不開教研活動的支撐。教研組長和備課組長是第一責任人，組織老師認真學習《新課程標準》、相關教學會議文件精神，教研活動定時間、定主題、定地點、定主講人，積極開展主題式研討和集體備課活動。

二、主題節(jié)日活動

1、9月份推普周

“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”推普周系列活動。借助學校網(wǎng)站微信公眾號宣傳推普周活動方案，做到校園內人人知曉。利用一次專題校會，組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《上海市實施《中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》。利用周一（9月13日）的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。各班利用周一(9月13日)中午組織一次以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題班會活動。以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題，出一期黑板報。各班開展以“說普通話，書規(guī)范字”手抄報比賽。開展中華經(jīng)典誦讀比賽：一、二年級學生開展“誦讀經(jīng)典詩文，弘揚傳統(tǒng)文化”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。在學生中開展“揚帆魅力九月，書寫中華詩詞”書寫活動，以板報的形式在全校進行展示。三四五“讀紅色經(jīng)典，做信仰傳人”讀后感。三四五年級“我愛魅力漢字·我秀美麗漢字”知識競賽。

2、10月份教學節(jié)

（1）教學活動貫穿整個學期始終，人人一節(jié)匯報課，本學期共開展校內匯報課語文14節(jié)，數(shù)學13節(jié)，英語13節(jié)，綜合科26節(jié)，老師們相互交流、學習、提高，取長補短。

（2）每月開展一次作業(yè)、備課檢查，納入期末績效，每月一次教學主題總結，做到備課、上課、聽課、評課、反思相結合。

（3）開展相關活動，語文組開展了手抄報活動、演講比賽、書法比賽、拼音過關活動、暑期閱讀小明星評比活動，數(shù)學組開展手抄報活動、七巧板活動、乘法口訣過關活動，英語組開展手抄報活動、單詞比賽。

3、11月份最美大課間活動

積極推進快樂活動日、大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，主要以集體活動為主，開展廣播操、跑操、跳繩等活動，班級學生全員參與。

4、12月份的藝術節(jié)活動

繼續(xù)開展豐富多彩、學生感興趣的各類社團活動，彈撥、龍鼓、合唱、紫竹笛、銅管、鼓號、繪畫、書法、歌舞、健美操社團，開展班班演活動，班級學生全員參與，開展美術書法作品展、迎新寫春聯(lián)活動。組織學生參加第三屆全國青少年“經(jīng)典與創(chuàng)新”主題征稿，榮獲書法一等獎1人，二等獎7人，三等獎12人，美術一等獎4人，二等獎15人，三等獎6人。中國美院全國青少年總決賽，榮獲特等獎1人，金獎5人，銀獎10人，銅獎1人。文旅部藝術發(fā)展中心考級中心比賽，書法考級通過32人，美術考級通過35人?！拔覑劭萍拣^ 今天真高興”兒童繪畫征集，榮獲一等獎2人，二等獎2人，三等獎3人，入圍獎4人。為學生展示特長搭建了平臺，促使學生全面發(fā)展。

三、學習準備期

準備期“綜合活動“，我們從熟悉環(huán)境、認識伙伴、喜歡學習、養(yǎng)成習慣、健康安全等五方面進行課程學習與綜合實踐活動，促使一年級新生盡快適應小學學習生活。

四、課后服務工作

積極開展課后服務工作，按照教育局要求做好三心工程：“精心”工程、“開心”工程和“暖心”工程，1、班級看護，時間：15:30—16:30（周五：14:45—16:30），以班級為單位，主要以作業(yè)輔導、答疑解惑為主；2、年級看護，時間：16:30—17:30，以年級為單位，進行“素質拓展”活動，主要開展紅色電影、課外閱讀、社團活動；3、校級看護，時間：17:30—18:00，每天2位值班老師，主要課外閱讀為主為主，直至家長將學生接走。

五、雙減五項管理

多次召開全體教師會議，五項管理雙減是當前也是以后學校工作的重中之重，學習、教育、宣傳文件的內容要求，對表對標查問題，成立了領導小組，制定了五項管理方案和工作推進表，制定了五項管理制度，并對五項管理工作進行了系統(tǒng)的梳理，讓學生、家長、每個教職工（食堂、門衛(wèi)）知曉相關要求。每周進行作業(yè)公式，切實減輕學生學業(yè)負擔。

六、結對共建

九亭四小是松江基礎教育發(fā)展的樣板，我們非常珍惜這塊資源，從條線結對、領導跟崗、工作交流到觀摩活動、聆聽講座、觀課評課、反思行動，無論是少先隊、班主任教育管理、校園文化還是三E課程，我們受益匪淺。

1、教導處10月19日到九亭四小開展結對共建溝通研討活動，主要商討一校一主題及一日調研相關事宜，確定課了一校一主題活動我校老師上課1節(jié)，四小老師來校送課1節(jié)，尤其是一日調研活動，我校綜合科基礎比較薄弱，積極尋求四小老師的指導和幫助。

2、11月1日及11月12日，綜合科教研組長文財老師到九亭四小開展研討活動，針對一日調研活動確定綜合科老師和四小老師進行一一對接和指導，后期因疫情原因一日調研活動未開展，但通過前期各項準備工作，有力促進了學校綜合科課堂教學水平的提高。

3、聆聽了3節(jié)微講座，包括1節(jié)體育講座，1節(jié)思政講座，1節(jié)綠色指標講座。參加了1次班主任例會，1次少代會，觀摩了4節(jié)主題班隊會，進行了1次心理健康研討。

4、分批次安排老師到九亭四小聽課學習：語文聽課教研5次，數(shù)學聽課教研2次，英語聽課教研2次，音樂聽課教研5次，體育聽課教研4次，美術聽課教研2次，道法聽課教研1次。每個鮮活的課堂、精彩的活動、前沿的講座，提高了我們的眼界，積累了智慧，增強了信心。

5、11月18日，我校開展探究學科上課研討活動，何珊珊老師《一次性用品再利用》，閆美彤老師《自制沙槌》，九亭四小李雅麗老師來校進行指導交流。

6、根據(jù)教育局基教科“2021學年第一學期隨遷小學‘結對共建’一校一主題活動”總體工作安排，2021年11月10日上午，隨遷小學（第1組）“結對共建”一校一主題活動在向陽小學舉行。

我校和九亭四小分別安排了1位老師上匯報課，九亭四小周敏佳老師三年級數(shù)學《軸對稱圖形》第一教時，余思老師四年級數(shù)學《線段、射線、直線》第一教時，我們提前一個月就開始準備工作。

7、10月27日，九亭四小五年級數(shù)學備課組長韓明玉來校開展了第一次聽課、說課教研活動，對我們提出了很多的寶貴意見，受益頗多。11月3日，九亭四小數(shù)學教研組長曹楊老師來校，開展了第二次聽課、說課教研活動，從教案的設計、梳理，到上課的細節(jié)把握，再一次進行了精準指導。11月4日，九亭四小周敏佳老師來校開展試教活動。

8、11月10日，九亭四小沈怡副校長和幾位老師來校共同參加了結對共建一校一主題活動，曹楊老師和付云峰老師分別進行了精彩的點評。一校一主題活動取得了圓滿成功，也得到了較好的評價，余思老師的匯報課，得到了四小老師的反復指點，說課、磨課，無不閃爍著他們的思想、汗水與智慧，也是兩校結對聯(lián)動、共同成長的一個縮影。

七、存在的不足和努力的方向

1、進一步夯實常規(guī)工作。備課、上課、作業(yè)、輔導、評價常抓不懈，在月檢工作中，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)老師備課不夠認真，書寫比較潦草、備課過于簡單，作業(yè)批改不及時，尤其是期末復習階段，出現(xiàn)作業(yè)過量現(xiàn)象增加學生負擔，教導處要進一步加強監(jiān)管力度和談心談話制度。

2、進一步加強早讀管理。自行政巡視后，早讀較之前有了一定的好轉，但早讀氛圍仍然不夠濃厚，有的班級早讀仍在做與早讀無關的事情。

3、五項管理和雙減工作。尤其是作業(yè)管理，按照教育局基教科要求：基礎必做，拓展選做，到時停做，優(yōu)秀免做，要根據(jù)學校實際情況進一步細化校本化方案。

4、課后服務。加強課后服務過程管理，規(guī)范看護程序，積累看護過程資料，本學期主要安排授課老師輪流進課堂，由于缺少監(jiān)督，進課堂不夠規(guī)范，后期加強了監(jiān)督管理，總體情況良好。

教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，回首過去，展望未來，我們倍感責任重大，我們堅信，在校長室的正確領導下，在全體教師的大力支持下，我們要進一步樹立信心，理清思路，勤奮工作，講究實效，為流動花朵的持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻！

向陽小學2021學年第一學期教導處工作梳理

上海松江區(qū)向陽小學

2022年1月19日