本學期，學校德育工作始終以“立德樹人”為根本目標，注重德育工作的針對性、實效性和主動性。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，完成了本學期各項工作，現總結如下。

　　一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量

　　1、學校重視對教師的培訓，開學初通過教育理論學習，舉辦專題講座等形式，不斷提高德育工作者自身素質。開學初，我們利用全體教師會，共同學習了《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，要求教師依法執(zhí)教，以身作則，為人師表。

　　2、在開學之際，為了進一步規(guī)范學生日常常規(guī)行為，讓學生明確學校德育常規(guī)要求，使學生盡快地融入到新學期的校園生活當中來，夯實我校學生和班級的“常規(guī)養(yǎng)成教育”，為本學期德育工作的順利開展做好了良好的鋪墊。做好全員導師制工作。

　　二、把課堂教學作為德育工作的主渠道

　　為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。

　　三、創(chuàng)設活動載體，寓德育教育于活動之中

　1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，我們繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動。通過安全、衛(wèi)生、紀律、兩操、升旗儀式等內容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安、文明和諧的校園打下了堅實的基礎。

　  2、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。6月1日兒童節(jié)，我們舉行了以“朵朵葵花像太陽，向陽少年心向黨”為主題的“六一”文藝匯演，此次匯演是學生紅歌演唱的匯報，學生從嘹亮的歌聲中了解黨的歷史，從小培養(yǎng)熱愛中國共產黨的情懷。中秋節(jié)開展了“手抄報”評比活動，讓學生用彩筆獻上自己對節(jié)日的祝福。“九月十日”教師節(jié)進行感恩、尊敬老師教育的系列活動?！笆乱蝗铡眹鴳c節(jié)，利用多種形式對學生進行愛國主義教育，厚植學生愛國、愛黨的情懷。十一月份，以重陽節(jié)為主題，對學生進行弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美好品行。我們還舉行了“書香校園，喜迎新年”為主題的元旦慶祝活動，取得了很好的效果。這些豐富多彩的活動，使我們的學生陶冶了品質，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

　　3、環(huán)保教育：通過主題班會、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護校園環(huán)境，共建美好家園”的主題班（隊）會，學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。

4、精心布置宣傳陣地。繼續(xù)發(fā)揮紅領巾廣播站、紅領巾板報等文化陣地的指導管理。宣傳小學生行為規(guī)范，小學生文明禮儀。法律知識、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，力求主題突出，圖文并茂，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，形式多樣化。收到了一定的教育效果。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

5、認真組織五年級同學參加了禁毒知識的網上學習與競賽，學生參與率達到了100%。我們還結合全國法制宣傳日,組織全體同學參加了第六屆全國學生“學憲法，講憲法”活動，取得了很好的成績。

　　四、繼續(xù)積極開展班級常規(guī)量化評比工作

　　1、本學期德育處繼續(xù)以評選每周的“文明班級”和“溫馨教室”為主要抓手開展各項教育活動。內容融合了學生學習習慣、文明養(yǎng)成習慣、藝術修養(yǎng)等方面，學生一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現、作業(yè)完成情況等悉數在內。本學期德育處更是對此項工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視，把評選變?yōu)榧顚W生正能量及教師班級管理、教學的主要途徑。除此之外我們還利用了升旗儀式為每周被評為“文明班級”的班級頒發(fā)流動紅旗。通過這樣的做法樹立了榜樣，學生不僅養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣而且思想道德素質、學習思維品質、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內營造了比、學、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，學生得到了不斷的激勵。

　　2、繼續(xù)設立“紅領巾執(zhí)勤崗”，堅持學生自主管理與學校巡查、糾正相結合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作，并利用頒發(fā)錦旗的形式表彰每周評選的“文明班級”，對于執(zhí)勤工作中的問題，德育處定期召集執(zhí)勤生會議，梳理及時，分析到位，有限地保證了評比的公正性。

　　工作的不足與反思

　　1、工作的計劃性不強，工作還不夠細致。

　　2、與班主任的溝通不及時、不到位，各項工作、活動的反饋不及時。

　　3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強。

　　4、全員導師制工作還有待提高。

　　5、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　六、今后工作設想

　　1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平。

3、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

2023年1月16日