本學期教導處在校長室的領導下，以學校教育教學工作為中心，以學生為根本，以教研組為抓手，以提高課堂教學效率為核心，認真貫徹落實滬教委基[2013](59號)文件《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》，主要圍繞教學常規(guī)工作、節(jié)日活動開展各項工作。

一、教學常規(guī)工作

1、規(guī)范課程設置

學校嚴格按照課程計劃，開齊課程，上足課時，杜絕私自調(diào)課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處實行巡課制度，加強課程計劃的執(zhí)行與管理，加大對課堂教學的監(jiān)控力度，開展社團活動，豐富學生業(yè)余生活，促進學生全面發(fā)展。

2、優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)

教導處繼續(xù)抓實教學五環(huán)節(jié)，教師的計劃、備課、上課、教案、教學反思、聽課反饋、作業(yè)批改、輔導、單元練習等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求,并真正做到布置、檢查、評價、反饋。進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。

（1）備課。備好課是上好課的前提，要依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，選擇恰當?shù)慕虒W方式和方法，既備教材又備學生，提高課堂效率。充分發(fā)揮備課組的作用，加強“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教導處及時地對老師的備課進行檢查、記錄、總結、反饋，促使老師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵。關注教師課堂，關注教師教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高35分鐘教學有效性為目標，人人一節(jié)匯報課，促使老師轉變教學觀念，提高課堂效率。加大了監(jiān)控力度，每天一位值班行政進行巡堂，進一步規(guī)范了教師的教學行為。

（3）作業(yè)。優(yōu)化規(guī)范作業(yè)管理，切實減輕學生學業(yè)負擔，要求老師精心設計作業(yè)，分層布置作業(yè)，真正把學生從過重的作業(yè)中解放出來，不得使用微信、QQ等平臺布置家庭作業(yè)，布置的作業(yè)教師先必做，作業(yè)全收全批全改，控制作業(yè)總量，一二年級不布置書面回家作業(yè)，三四五年級合理控制回家作業(yè)時間不超過1小時，做到小學作業(yè)基本不出校門；批改時記錄日期，采用等第加評語，突出鼓勵與指導，并有改進意見。每周進行作業(yè)公示，教導處定期進行作業(yè)檢查和指導，真正落實有效作業(yè)，全面提升教學質(zhì)量。

（4）輔導。要提高教學質(zhì)量，課后輔導必不可少，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生抄襲作業(yè)。我們要求老師認真分析學困生的情況，針對問題制定具體的措施，利用課后服務時間加強輔導。

（4）評價。不進行排名或變相排名，通過學業(yè)調(diào)研及時掌握學生對知識點的掌握情況，做好質(zhì)量分析，全面實行“學業(yè)成績等第制”加評語的評價形式。

3、營造主題教研氛圍

教研活動是提高教育教學質(zhì)量和教師個人能力的重要途徑，學校的教學質(zhì)量能有進步，離不開教研活動的支撐。教研組長和備課組長是第一責任人，組織老師認真學習《新課程標準》、相關教學會議文件精神，教研活動定時間、定主題、定地點、定主講人，積極開展主題式研討和集體備課活動。

二、主題節(jié)日活動

1、3月份教學節(jié)

（1）教學活動貫穿整個學期始終，人人一節(jié)匯報課，本學期共開展校內(nèi)匯報課語文13節(jié)，數(shù)學13節(jié)，英語11節(jié)，綜合科8節(jié)，老師們相互交流、學習、提高，取長補短。

（2）每月開展一次作業(yè)、備課檢查，納入期末績效，每月一次教學主題總結，做到備課、上課、聽課、評課、反思相結合。

（3）開展相關活動，語文組開展了美麗漢字征文活動，榮獲區(qū)級寫作小標兵2人、寫作小達人3人、寫作小英才6人、寫作小能手9人，同在藍天下作文競賽一等獎3人、二等獎11人、三等獎16人，數(shù)學組開展了手抄報比賽、七巧板比賽活動，英語組開展了手抄報比賽、單詞比賽、英語歌比賽活動，綜合組開展了五一繪畫作品展、母親節(jié)繪畫作品展、六一繪畫作品展活動。

2、4月份讀書節(jié)

為營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍，鼓勵少年兒童積極閱讀經(jīng)典文學作品，記憶美文佳句，擴大知識面，提高語文素養(yǎng)，開展了第十一屆“暢讀童年,點亮成長”讀書節(jié)活動。

（1）召開教研組會議，解讀讀書節(jié)活動方案，進行國旗下講話，發(fā)出讀書倡議，利用紅領巾廣播站積極開展讀書的宣傳。

（2）開展讀書節(jié)主題班會，讀書節(jié)黑板報，使學生明白讀書的重要意義、懂得正確的讀書方法、養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

（3）評選“閱讀小明星”，鼓勵學生以讀書為樂，在書的海洋之中汲取營養(yǎng)，開闊視野。

（4）開展故事誦讀活動、書簽制作比賽、手抄報、讀后感、書法比賽、演講比賽活動。

3、5月份體育節(jié)

積極推進快樂活動日、大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，開展隊形隊列跳繩比賽活動，進一步規(guī)范了跳繩的動作，提高了大課間的質(zhì)量。

4、6月份藝術節(jié)

開展各類社團活動，積極參加少先隊組織的六一文藝匯演，為學生展示特長搭建了平臺，促使學生全面發(fā)展。參加了第三屆董其昌中國畫征集活動，榮獲三等獎1人、2023年松江區(qū)學生繪畫作品比賽活動，榮獲三等獎2人，“小手牽大手，童心繪安全”繪畫征集活動，松江區(qū)第七屆禁毒漫畫、征文活動，2023年花王國際兒童環(huán)境繪畫大賽環(huán)保主題作品征集活動，為國旗添彩我心中的2035-2050”全國中小學生藝術創(chuàng)作征集活動，

四、課后服務工作

按照教育局要求，繼續(xù)做好課后服務工作，直至家長將學生全部接走，有效減輕了家長接送孩子的困難，最后一節(jié)課與班級服務之間、班級服務與年級服務之間增加了學生休息、活動、如廁的時間，并設置了鈴聲提醒，進一步規(guī)范了課后服務秩序。

五、結對共建

1、3月28日，兩校領導班子在九亭四小召開了結對共建研討會，對共建工作進行頂層設計、合理布局。雙方學校各管理部門分塊結成對子，研究、部署活動安排。

2、分批次安排老師到九亭四小聽課教研學習，本學期語文共4人次，數(shù)學2人次，英語6人次，音樂6人次，體育6人次，美術2人次，自然2人次，心理健康1人次，合計29人次。每個鮮活的課堂、精彩的活動、前沿的講座，提高了我們的眼界，積累了智慧，增強了信心。

3、數(shù)學學科大獎賽我校共3人參加，2023年4月25日、26日，張麗、吳小云、余思老師分別到九亭四小進行對接尋求指導， 5月30日，吳小云老師復賽校內(nèi)磨課，九亭四小數(shù)學教研組長曹楊老師及四年級付云峰老師來校指導，吳小云老師榮獲二等獎、余思老師榮獲三等獎。這既是學校教研組集體智慧的使然，更是四小專家老師引領的成果。

4、根據(jù)結對共建片區(qū)活動安排，23年5月31日上午我校開展了隨遷小學（第1組）結對共建“一校一主題”音樂及社團展示活動。5月17日，九亭四小音樂教研組長李星潔老師第一次來校指導，

5月26日，李星潔老師第二次來校，從教案的設計、梳理，到上課的細節(jié)把握，再一次進行了精準指導。5月24日，九亭四小歐黎佩老師來校開展試教活動。5月31日上午，九亭四小辦公室王煜主任及3位音樂老師、第一片區(qū)學校領導老師來校共同參加了結對共建一校一主題活動。九亭四小參演節(jié)目的18同學，與我校18名少先隊員結成“一對一”手拉手伙伴，加強了學生之間的交流。

5、本學期我們也積極參加其他學校組織的片區(qū)活動，分別參加了辰塔路小學（2023年4月6日）、馬湯小學（2023年4月10日）、新葉小學（2023年4月13日）、花橋小學（2023年4月26日）、北干山小學（2023年4月27日）、眾興小學（2023年5月5日）、九干路小學（2023年5月18日）、世澤小學（2023年5月29日）片區(qū)活動。

六、存在的不足和努力的方向

1、進一步夯實常規(guī)工作。備課、上課、作業(yè)、輔導、評價常抓不懈，在月檢工作中，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)老師備課不夠認真，書寫比較潦草、備課過于簡單，作業(yè)批改不及時，尤其是期末復習階段，出現(xiàn)作業(yè)過量現(xiàn)象增加學生負擔，教導處要進一步加強監(jiān)管力度和談心談話制度。

2、進一步加強早讀管理。自行政巡視后，早讀較之前有了一定的好轉，但早讀氛圍仍然不夠濃厚，有的班級早讀仍在做與早讀無關的事情。

3、五項管理和雙減工作。尤其是作業(yè)管理，按照教育局基教科要求：基礎必做，拓展選做，到時停做，優(yōu)秀免做，要根據(jù)學校實際情況進一步細化校本化方案。

4、課后服務。加強課后服務過程管理，規(guī)范看護程序，積累看護過程資料，進一步提高課后服務質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，回首過去，展望未來，我們倍感責任重大，我們堅信，在校長室的正確領導下，在全體教師的大力支持下，我們要進一步樹立信心，理清思路，勤奮工作，講究實效，為流動花朵的持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻！

向陽小學2022學年第二學期教導處工作梳理

上海松江區(qū)向陽小學

2023年6月30日