向陽小學2010學年第二學期工作計劃

政教處工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作目標，以“德育方向瞄準社會，適應學生認知社會的需要；德育內容回歸生活，適應學生做人的需要；德育過程注重踐行，適應學生參與實踐的需要”為培養(yǎng)重點，面向全體學生，關注學生個體發(fā)展，把學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育有機結合起來，進一步深化公民道德教育，扎實開展德育實踐活動，促進學校的校風、教風、學風和教育教學質量再上新臺階。

二、本學期政教處的工作思路

（一）加強德育隊伍建設，增強德育實效

1、提高教師學科德育滲透意識，明確每一個教師對學生的教育任務，提高教師學科德育滲透意識，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是任課教師在班級集體建設中的職責，把學生對任課教師課堂德育實施等情況作為評價師德的重要依據，讓每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，保證發(fā)揮課堂教學、學科滲透的主陣地。

2、加強班主任隊伍建設。

班主任在學生學習生活乃至人生成長中扮演著非常重要的“導演”角色。他是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是學校德育的骨干力量，是溝通學校和家長的橋梁。我校目前擁有一支思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的班主任隊伍。但是在日常德育實踐中，仍然存在一些問題，比如理論方面的欠缺就是一個非常普遍的問題。為此，本學期將加強班主任理論的學習和經驗的交流，力爭在每次班主任例會上組織學習一篇文章，并與教科處一起組織幾次班主任經驗交流會。進一步充實班主任隊伍，讓一部分年輕教師加入到副班主任隊伍中來，培養(yǎng)一支班主任的后備隊伍。

（二）完善各類德育工作制度

1、進一步完善學生請銷假制度。上個學期教務處已經在各班級設立班級日志，在此基礎上，本學期政教處將和教務處一起加強對學生請銷假制度的管理。各班設固定考勤員也可由值日班委擔任，對每日學生的出勤進行統(tǒng)一的考核和登記。并要求把缺勤學生的情況第一時間報知班主任。

2、重新制訂了《向陽小學學生一日常規(guī)》

原有的《向陽小學學生一日常規(guī)》有些條款內容不夠具體，不夠全面，已不適應當前的需要。新修訂稿對學生一天的到校、離校、上課、課間、衛(wèi)生、禮儀、紀律等方面進行了規(guī)范，提出了具體的要求。

3、修訂《向陽小學學生違紀處罰辦法》的部分條款

原有的處罰辦法有些條款內容過于寬松，起不到應有的警示作用，此次修訂旨在強化處罰辦法的約束作用。

（三）加強班集體建設

1、繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)檢查和評比

班級是學校的基本單位，班集體建設既是學校基本建設的基礎，又是促進學生成長的重要途徑。因此，班級管理的重心是如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。我們將繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)競賽，通過班級公約、班級口號、學生各項先進評比，激勵學生，培養(yǎng)學生主人翁意識，建設積極向上、團結好學的文明班集體。

2、推行“內化式”班級管理

所謂“內化式”班級管理，就是將學校的各項規(guī)章制度和辦學思想等“外在”的東西“內化”為學生自身的需要，“內化”為學生自身發(fā)展必不可少的組成部分，使學生產生一種強大的內在驅動力，進而轉化為學生的自覺行為，以實現(xiàn)班級管理目標，簡言之，就是“內化觀點，外化行為”。

為此，各班根據本班的具體情況，要制訂適合本班的《班級公約》，使學生對自己的學習、生活和日常行為等有章可循。事實上,全體學生參與《班級公約》的制定過程本身就是一種“內化的過程”。各班尤其是高一年段的新班級及早進行班干部的選舉（改選）和班級班規(guī)（公約）的制定與修訂。

3、班會主題化、規(guī)范化

主題班會是一種傳統(tǒng)的教育形式，是學校德育活動課程中的一個重要組成部分。每周一節(jié)的班會課不能也不應該以任何理由挪為它用。為進一步提高主題班會課的質量，發(fā)揮其“德育的聚光燈”作用，同時也為更好地按新課程理念創(chuàng)新主題班會，使之煥發(fā)生命的活力，更好地成為學生自我教育、自我管理的重要平臺和主要陣地。本學期政教處著重對班會進行檢查指導，力求班會主題化、規(guī)范化。

（四）深化校園文化建設

校園文化建設是一個長期的復雜的系統(tǒng)工程，它滲透于學校工作的方方面面，積累于學校發(fā)展的滴滴點點，體現(xiàn)于師生員工的一言一行，需要全校聯(lián)動、全員重視。

1、充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、校園廣播等在校園文化建設中的作用。宣傳欄，黑板報、校園廣播等是我校對內對外的宣傳主陣地。要充分利用校黑板報、廣播站、宣傳欄等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息。

2、豐富學生社團活動

學生社團是活躍在我們校園內外的一群有才干有共同愛好的學生組織。按照興趣由學生自愿組成的。學校成立學生社團目的是激發(fā)學生興趣，開發(fā)學生潛力，張揚學生個性，提升學生素質，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。 

（五）其它

1、重視學生的心理健康問題

關注問題學生，開展好對學生的心理教育活動。及時預防和矯治學生的某些心理偏差，促進學生良好個性、心理品質的形成和發(fā)展，對個別特殊生，多開展談話和家訪活動，做好這部分學生的個案材料工作。

2、重視生命健康教育

生命健康教育是當代德育的新命題，我們將通過主題班會、黑板報、國旗下講話等形式開展好珍惜生命教育（禁毒教育、反邪教教育、預防艾滋病教育）等教育活動；

3、加強法制安全教育，提高學生遵紀守法意識。通過舉辦法制教育報告會、觀看錄像、主題班會等多種形式，強化學生的法制觀念，讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，提高是非辨別能力，使每位學生都知法、懂法、守法、護法。培養(yǎng)學生的自救能力，增強學生的交通安全意識以及防火、防盜、防溺水意識，提高學生的安全意識和安全防范能力。

上海松江區(qū)向陽小學政教處

20011年2月14日