本學(xué)期德育處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本目標(biāo)，秉持五育并舉的教育方針，不斷充溢完善德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新格局。

一、抓好導(dǎo)師工作，營(yíng)造全員育人氛圍

本學(xué)期，全員導(dǎo)師制工作落地生根，真正做到了“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人有導(dǎo)師”的全員育人模式。并且做到“三個(gè)一”：一次家訪，一次談心談話，一次書(shū)面報(bào)告。

二、加強(qiáng)文明校園建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境

“溫馨教室”的創(chuàng)建是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的重要基礎(chǔ)，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)的有效途徑，更是提高育德能力的有力抓手。各班級(jí)都能按照要求布置好植物角、衛(wèi)生角、圖書(shū)角等。根據(jù)主題教育，每次都能出一期圖文并茂、主題鮮明的黑板報(bào)。在師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系方面都有所改善。

三、學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，形成教育合力

我們有完善的“三級(jí)”家委會(huì)機(jī)制，便于開(kāi)展好家校溝通工作。家長(zhǎng)志愿者工作在班主任老師的關(guān)心指導(dǎo)下做得很出色，為校門口上下學(xué)高峰時(shí)的交通安全做出了重要貢獻(xiàn)。本學(xué)期，一至四年級(jí)召開(kāi)了3次家長(zhǎng)會(huì)，五年級(jí)召開(kāi)了2次家長(zhǎng)會(huì)，這是一次愛(ài)與信任雙向奔赴的相聚，拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校的距離。班主任和授課老師都做了精心準(zhǔn)備。家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課4次，近200人次參加。分別從行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等方面給家長(zhǎng)上課，每次上課前都做了精心的準(zhǔn)備。我們還邀請(qǐng)了九亭派出所警官范志豪給家長(zhǎng)上了一堂反網(wǎng)絡(luò)詐騙的課，宣講了對(duì)防詐騙現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)方法。每次的家長(zhǎng)課堂整個(gè)會(huì)議室座無(wú)虛席。

四、開(kāi)展主體教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)

通過(guò)升旗儀式國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，儀式教育將會(huì)給學(xué)生留下深刻印象，是一種極為有效的教育形式。

本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去了上海歡樂(lè)谷和上海影視城。既培養(yǎng)了學(xué)生親近自然的感情，也增長(zhǎng)了同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。

上海百特公司來(lái)校給同學(xué)們傳授“身體紅綠燈”的知識(shí)，覆蓋了全校21個(gè)班級(jí)。

加強(qiáng)勞動(dòng)教育，帶領(lǐng)五年級(jí)學(xué)生走進(jìn)松江新浜春強(qiáng)農(nóng)業(yè)基地，躬耕菜園悟農(nóng)事，采摘實(shí)踐育童心。

五、關(guān)注學(xué)生心理健康

對(duì)班里的“學(xué)困生”，老師做了大量耐心細(xì)致的工作，注重培養(yǎng)學(xué)生珍視生命的意識(shí)以及調(diào)控情緒、應(yīng)對(duì)挫折的能力，培育他們積極心理品質(zhì)，健全人格。在我們的工作中，不但要提高學(xué)生的智商、情商，還要培養(yǎng)他們的逆商、 健商。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和幸福生活奠基。本學(xué)期在心理健康方面取得了一定的成績(jī)。

六、安全工作

本學(xué)期，在全體老師，尤其是在班主任老師努力下，總的來(lái)說(shuō)，安全工作平穩(wěn)有序。我們?cè)诎踩ぷ鞣矫?，不但要關(guān)注學(xué)生的身體安全，也要關(guān)注學(xué)生的心理安全，謹(jǐn)防一些不良的誘惑。假期安全告家長(zhǎng)書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了，假期較長(zhǎng)，我們?cè)诩倨诶镞m時(shí)在班級(jí)群里溫馨提示一下有關(guān)注意事項(xiàng)。

七、暑期工作

1、育德鑄魂，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。2、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。3育德潤(rùn)心，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。4、密切家校溝通，合力解決學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題。5、聚焦安全守護(hù)，防溺水，防火災(zāi)，防詐騙，交通安全和網(wǎng)絡(luò)安全等。6、慎重選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

不足之處是：

1.有的班級(jí)管理出現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象。

2、導(dǎo)師工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，要真正建立尊重平等，相互了解，亦師亦友的和諧師生關(guān)系。

3、溫馨教室創(chuàng)建的內(nèi)涵建設(shè)有待提升。

總之，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。下個(gè)學(xué)期，我們將積極作為，使我校的德育工作再上新臺(tái)階。

上海松江區(qū)向陽(yáng)小學(xué)德育處

    2025年6月24日