4、校園文化建設(shè)得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美

校園文化能反映一個學校整體素質(zhì)與面貌。本學期，我校加強了校園文化與環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如教學樓前的“遵章守紀你我共同的責任”等各版面內(nèi)容時刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行；樓梯口的“上下樓梯，請靠右行”的醒目標牌時刻提醒學生注意上下樓的規(guī)則與安全；教室門口的“請講普通話、寫規(guī)范字”、校園內(nèi)的墻壁上貼著“請講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標語，時刻提醒學生樹立學校主人翁意識，共同愛護校園環(huán)境，保持學校的良好形象。

5、班隊活動不斷，文明行為加強

在學校少先隊的組織策劃下，一系列有益學生健康的班隊活動在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份，學校教導(dǎo)處、少先隊大隊部將學生精心設(shè)計制版報、優(yōu)秀作文、學生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學生的動手動腦能力，又激發(fā)和增強了學生的自信心和榮譽感；五月份的廣播操比賽讓學生體驗到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強了團結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神；五月底慶“六一”文藝匯演活動，班級文藝活動讓學生的特長與才藝得到最充分與自然的展示，六月份交通安全宣傳活動，讓學生走出校門，關(guān)注社會，樹立了他們的社會責任感與交通安全意識。這一切活動，都為學生的思想注入了健康有益的元素，使學生的文明行為與社會責任感得到進一步加強。

6、營造大德育環(huán)境，實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育的和諧統(tǒng)一。

我校除了堅持通過家校聯(lián)系等形式同學生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學期我校進一步加大了與家長交流的力度，公開班主任老師的聯(lián)系方式。學校開展的“校家同創(chuàng)”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節(jié)目；邀請部分家長代表觀看學生優(yōu)秀作品等。為拓寬學生家長與學校教師交流的途徑，學校在校門口設(shè)立了校長信箱，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。以便學校教師進一步改進工作方法，提高教育水平。

 7、通過校本培訓(xùn)，有效提升班主任管理水平

    本學期，學校召開了一次班主任聯(lián)席會議，開展管理交流，專題研討活動；讓廣大教師通過培訓(xùn)，了解、學習先進的班級管理理念；其次結(jié)合“忠誠履責，愛生樂教”師德主題教育活動，征集評選優(yōu)秀師德案例，通過這一系列活動，提高我校班主任的整體素質(zhì)。讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自己的工作職責。

   （三）質(zhì)量意識進一步增強，教學管理進一步深化

    1、課題研究常態(tài)化，深化教學改革

    以校本課題研究為中心，就“學生行為習慣養(yǎng)成教育策略”與“實施個性化教學”等課題結(jié)合實際教學工作開展研究活動，促進學生和諧發(fā)展，鞏固研究成果。沿襲“教學開放周”的慣例，認真組織開放周的教研活動工作。通過開放周就教學活動，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，再進行有針對性的研究，進而指導(dǎo)實際教學工作，收到良好的教學效果。

    2、加強學校藝、體工作，要求教師充分利用現(xiàn)有資源，組織開展教學活動，落實提高設(shè)施設(shè)備使用率促進教學質(zhì)量提高的目標。

    3、加強畢業(yè)年級的管理，保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)畢業(yè)班的復(fù)習迎考。本學期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的每單元例考制，并要做到及時認真批改，及時正確評價。學校每月召開一次畢業(yè)年級工作會議。了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德。

4、加強過程管理，向常規(guī)要質(zhì)量。

    學校班子成員根據(jù)要求經(jīng)常深入教學一線，了解學校教育教學情況，查找教育教學工作中存在的問題，做到現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題，及時討論研究解決方案，及時解決問題，有力地促進了教師教學工作良性發(fā)展。本學期，繼續(xù)加強學校管理和教務(wù)管理的月查工作，層層簽訂學校管理以及教學質(zhì)量責任狀,每月對全校教師進行全方位的全程綜合督導(dǎo)。特別是加強對教學點督查工作,無論是課堂教學，還是課后的管理，甚至是考核評價，行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流，肯定、表彰成績，批評督改問題，收到良好的效果。

    （四）基層工會職能得到彰顯，教師的民主權(quán)利、合法權(quán)益得到保障

    1、進一步完善以教代會為主要形式職工民主管理制度，推進政務(wù)公開和民主監(jiān)督。落實校務(wù)公開及民主管理工作，積極推進教職工評管工作，本學期，學校有效利用教代會這一平臺，組織教師扎實開展民主評議政風、行風工作，促進了師德師風的好轉(zhuǎn)。

    2、依托教工之家這一平臺，組織開展了豐富多彩的活動，如教師蘇州一日游活動等，豐富了教職工文化生活，促進了教師隊伍的和諧。

    3、繼續(xù)開展送溫暖活動，建立困難職工檔案，及時向上級反映困難教師情況，為困難教師申請幫助。學校還堅持“五必訪”制度。做到教職工有傷病必訪；職工家庭有糾紛必訪；職工婚、喪、生小孩必訪；職工有困難必訪，這些工作得到了廣大教師的一致認可。

   （五）超前規(guī)劃，改善辦學條件

    1、根據(jù)我校人口相對較多，生源多的實際，堅持“以人為本，全面發(fā)展”為我校的辦學方向，并圍繞這一方向進行規(guī)劃，逐步推進這一辦學理念的實施。近幾年來，學校朝著這一方向主動、積極為教學服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學校教育、教學工作后勤保障，有力地推動學校的發(fā)展。其次對固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報損等環(huán)節(jié)加強管理，制定相關(guān)制度，責任層層落實。再次，不遺余力地開展校園整治，促進校園的凈化、綠化、美化，溫馨和諧。

    2、嚴格財務(wù)管理，合理使用各項經(jīng)費，做到合理開支，專款專用；嚴格實行“財務(wù)公開”制度，并自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督，堅持每學期（年）末向全校教師公開經(jīng)費使用情況。嚴格執(zhí)行物價局最新收費標準，不搭車收費、超范圍收費，落實期末學生代收費結(jié)算工作。

   （六）突出安全第一思想，強化安全工作

    學校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴格執(zhí)行學校的安全管理相關(guān)制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協(xié)調(diào)派出所、鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩(wěn)定。主要工作：①啟動安全活動月方案；②切實加強安全技能的演練；③召開交通安全專題教育會；④每月出版安全專題墻報；⑤定期對學校各部門全面安全排查；⑥切實做好甲型H1N1等各種傳染病的預(yù)防教育工作。一年來，在全體師生的共同努力之下，學校未發(fā)生一起安全責任事故。

   （七）抓實體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等工作，促進了學生會面發(fā)展

    1、根據(jù)課程標準，對體、衛(wèi)、藝等課程，做到基本開足課程、開足課時，嚴禁擠占和挪用。有效促進了上述課程的正常開展。今年“六一”期間，學校組織了校園藝術(shù)節(jié)，開展了一系列展示學生學習成果的比賽活動，取得了良好的效果?！　?/font>