向陽小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)科教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了藝術(shù)科目的教研組長，我校藝術(shù)科目教研組工作繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，以“有效、整合、特色、積淀”為理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認(rèn)真、扎實(shí)的開展各項(xiàng)教育工作。注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計(jì)、新的改革意識(shí)、新的知識(shí)系統(tǒng)。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，擬定教學(xué)目標(biāo)。滲透環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣。在藝術(shù)課堂教學(xué)中準(zhǔn)循教育教學(xué)規(guī)律，全面開發(fā)每位學(xué)生的潛力，確保藝術(shù)課堂教學(xué)有特色、學(xué)有成果。

現(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。音樂、美術(shù)、體育、電腦等改革傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動(dòng)的潛能，讓學(xué)生充分體驗(yàn)、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。

3、配合課程教材改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

4、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動(dòng)，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動(dòng)制度，開設(shè)：合唱、體育、繪畫、電腦組等。爭創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊(duì)的特色項(xiàng)目，提高特色項(xiàng)目的競爭能力。

5.在學(xué)期初，根據(jù)教師的意愿，進(jìn)行了課務(wù)的分工，制定了小科課程表，分發(fā)了小科教本。

6.在6月份，開展了“廣播操比賽，”提高了我校的廣播操的整體質(zhì)量，增強(qiáng)了班級(jí)間的友誼和競爭。

7.在“六一”文藝匯演中，胡盼盼老師的《相信自己》和易曉研老師的獨(dú)唱《報(bào)答》贏得了全體師生的一致好評(píng)。

8.在期末，進(jìn)行了藝術(shù)科目的考核，總結(jié)了本學(xué)期的工作得失，為以后的工作明確了方向 。

以上就是對(duì)本學(xué)期工作的全面總結(jié)，我相信，今日的成功絕不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

向陽小學(xué)藝術(shù)科教研組

2011年6月29日