向陽小學2011學年第一學期工作計劃

2011．8．26

新學年，我校將在區(qū)教育局的領導下，以深入學習實踐“科學發(fā)展觀”為指導，認真貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育。學校將以加強內(nèi)部管理、“三風”建設、校園文化建設為抓手，以提升辦學水平，提高辦學內(nèi)涵，全現(xiàn)提高教育教學質(zhì)量為目標。工作重點:一是加強學校德育工作，狠抓“三風建設”，提高教師愛崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生良好行為與學習習慣，維護向陽形象；二是加強學校管理，規(guī)范辦學行為，有序、有效開展各項工作，促進校園和諧；三是加強校本研究，做好教研，開展校本培訓與教育教學研究，努力提高教師業(yè)務水平，引領教師專業(yè)成長；四是加強常規(guī)管理，創(chuàng)建常規(guī)規(guī)范示范校；五是加強質(zhì)量管理，進一步提辦學質(zhì)量；五是文明學校、平安校園，書香校園、墨香校園建設，營造文明、安全、向上、進取的校園氛圍；六是加強校園文化與特色建設的探究，不斷提升學校品味，辦社會、家長滿意的學校。

一、加強學校德育工作，狠抓“三風建設”，促進愛崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)良好行為習慣

（一）、加強師生的思想政治教育，端正教風

1、堅持政治學習，不斷提高教師的政治思想覺悟。以政治先行為指導，堅持行政例會、教師會政治、法律法規(guī)學習制度。通過學習，使教師及時把握國家政策、法令、上級有關精神，使教師言行與上級黨委、政府保持一致，樹立大局、服務與奉獻意識。

2、加強職業(yè)道德修養(yǎng)建設，提高教師的職業(yè)道德水平。組織教師學習、貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學班主任工作條例》、《向陽小學教師職業(yè)道德一票否決20條規(guī)定》等有關職業(yè)道德的規(guī)定，學習校規(guī)、校紀，每位教師要不斷規(guī)范自己的言行，不斷提高教師的職業(yè)道德水平，受崗敬業(yè)精神；樹立“名師”、“明師”意識，提高自身在社會、家長、學生中的形象。

3、加強班主任、輔導員隊伍建設，不斷提高班主任、輔導員工作水平。學校將以上級組織與學校組織相結(jié)合的辦法，組織班主任、輔導員開展學習培訓，教師工作經(jīng)驗交流研討等形式，開展學習培訓活動，不斷提高班主任、輔導員工作能力與水平。

4、加強教師管理，規(guī)范教師行為，樹立教師形象。一是執(zhí)行上班簽到制度。加強坐班、會議、教研、學習、上課、活動的管理，嚴格教師考勤，嚴明紀律，轉(zhuǎn)變工作作風；二是繼續(xù)做好教師聘后管理，不斷完善教師業(yè)務管理，認真做好教師的教育教學評估、考評工作，并與績效工資發(fā)放結(jié)合起來；三是加強值班管理，值日行政、教師要按時到校值班，不遲到、早退，并做好學校的路隊管理、護送工作，確保學校安全；四是強化工作，做到工作有計劃，有落實，雷厲風行、講求效率、卓有成效的向陽教師風格。

5、要樹立奉獻精神，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”，淡名利，多奉獻的心態(tài)，投身教育教學工作。按照“五要六不準”（“五要”：要加強素養(yǎng)，以高尚人格魅力影響學生；要敬業(yè)愛生，用愛心激發(fā)學生主動學習；要嚴謹治學，潛心鉆研業(yè)務，認真上好每堂課；要因材施教，注重教學反饋，提高教育教學質(zhì)量；要樂于奉獻，工作踏實肯干，努力提升育人水平。“六不準”：不準在學生面前吸煙；不準在工作時間上網(wǎng)聊天、娛樂；不準在上課時間接聽或撥打手機；不準在工作日午間飲酒；不準在校外組織有償輔導班，從事職業(yè)化家教；不準利用職務之便某取私利”）。俗話“名師出高徒”“明師出圣徒”，希望我們教師追求做一名受家長、學生尊重的合格教師、名師、明師。

6、要增強團結(jié)意識，合作意識，每位教師都要有團結(jié)、合作的思想，老帶新、強帶弱，積極幫助，共同提高；一技獨秀不是春，百花齊放才是春，萬紫千紅春常在的內(nèi)涵。要寬宏大度，小事笑一笑，大事講原則，誤解及時解釋，錯誤主動整改，不計前嫌。

7、加強計生管理，落實計生政策。學校工會要認真宣傳計劃生育的政策，認真落實計生工作政策，做好查環(huán)查孕工作，做計生工作臺帳。

（二）、加強學生的思想道德、安全法制、行為習慣教育，切實加強學風建設

1、德育室、教導處要牽頭，加強學生的思想道德與養(yǎng)成教育，貫徹《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以德育室、少先大隊部為主，繼續(xù)開展“全明星班級”評比，“月星”、“班星”展示，“演播宣傳”等教育活動，營造學校文明、向上的濃厚氛圍，促進學校的精神文明建設；

2、加強班級常規(guī)管理，嚴格班紀，校紀，切實提高班級管理水平。一是認真選好班干部，培養(yǎng)班干部，不斷提高班干部的工作能力，增強他們的責任感；二是要通過班隊課等活動，規(guī)范班級紀律，嚴肅班風；三是各班要抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷規(guī)范學生言行。各班要嚴格管理,精心組織學生學習、理解《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、《向陽小學學生一日行為規(guī)范》，加強學風建設；要促進學生“禮貌、禮儀、禮節(jié)”的養(yǎng)成教育；要教給學生學會尊重別人，學會在外在家與人相處，學會學習、講究衛(wèi)生、愛護公物，遵守公共秩序。通過抓行為規(guī)范、抓班級評比，培養(yǎng)學生講文明禮貌，儀表符合學校規(guī)定（穿校服、戴紅領巾、不穿拖鞋），講衛(wèi)生習慣，講究環(huán)境保護、講愛護公物、講團結(jié)友愛，不斷提高學生的道德思想水平和行為素養(yǎng)。四是要認真抓好晨讀、兩操、路隊、衛(wèi)生、集會、班級紀律、班級文化建設，營造良好學風；五是要廣泛開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生熱愛學習、言行文明、待人禮貌、講究衛(wèi)生、講究紀律與秩序、講正義、講集體的良好行為習慣，全面提高學生的思想品德素質(zhì)；六是以德育室、少隊隊為主，以愛國主義教育為主線，充分發(fā)揮地方鄉(xiāng)情、文化等教育資源的作用，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛社會主義、愛中國共產(chǎn)黨思想品質(zhì)和民族精神； 

3、加強正面教育為主,引導學生健康成長

⑴要通過班隊課、思品課、國旗下的講話、主題教育活動等形式，突出對學生進行正義感、自信心、受挫力、關愛他人，關心集體等心理健康教育，“五愛”教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生講文明禮貌、遵紀守規(guī)、團結(jié)互助等良好品質(zhì)，不斷提高學生的思想品德素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。

⑵對學生要有愛心、耐心、細心，少批評（不批評），多鼓勵，樹信心，培養(yǎng)師生感情，讓每一位學生喜歡你，愛護你，幫助你。

⑶要培養(yǎng)學生安全意識，確保學校安全。學校安全部門、各班主任要加強學生的上學放學安全，下水安全、交通安全、活動安全、環(huán)境安全；加強路隊工作，要求負責路隊的教師要認真指導安排，各班最后一節(jié)課的教師要精心組織好學生排好路隊走出校園，特別要注意送學生過大馬路。要開展學生安全逃生演練。

4、德育室要有計劃地組織學生走出校門，參加社會實踐活動，讓學生豐富生活、陶冶情操、學會做人。豐富德育活動，加強社會與學校的互動，豐富學生見識。加強與關工委、交警、派出所、郵政、環(huán)保、防疫、消防、社區(qū)等共建單位的聯(lián)系，做好家庭、學校、社會聯(lián)系工作，加強法制的宣傳與教育，提高學生遵紀守法意識，保護環(huán)境意識，共同打造德育互動圈，形成良好教育氛圍。

⑴進一步規(guī)范學校的德育活動，以重大節(jié)日、紀念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為教育契機，積極開展革命傳統(tǒng)教育、社會服務、勞動、社會實踐與體驗活動，愛心等主題活動，不斷增強學生的思想道德水平，提高勞動思想與技能，培養(yǎng)“學而不厭”的學風。

⑵認真做好“10·13”建隊日活動，做好全童入隊工作，組織開展入隊教育儀式，充分發(fā)揮少先隊的育人主導作用。

⑶加強家校聯(lián)系，密切家校關系。各班主任、教師要針對學生的表現(xiàn)情況，認真做好家訪工作，與家長保持密切聯(lián)系，期中家訪和寒假開展家訪工作，每期做到普遍家訪一次，個別情況即時家訪；要通過家訪、家長會廣泛征求家長對學校與班級的工作意見和建議，增強工作責任感和事業(yè)心，不斷改進學校管理和教育教學工作，促進學校辦學水準的提升。

4、加強學生的法治教育，開展“法制六進”活動，創(chuàng)建“法制教育示范學校”。要求班主任每期至少上好一次法制教育課，要求要有教案，并作為期末評估的一項內(nèi)容。

5、開展學生心理健康教育。培養(yǎng)學生良好的心態(tài);學校保健教師，每期給各班上兩節(jié)心理健康與衛(wèi)生知識常識課，各班主任要經(jīng)常性地開展心理健康教育活動，要求每位教師要利用所學的心理健康知識，每期給學生上一節(jié)心理健康教育課，正確引導學生世界觀、人生觀的不斷形成，正確疏導學生的不良心態(tài)，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)，引導學生心理健康成長。要求要有教案，并作為期末評估的一項內(nèi)容。

（三）、加強少先隊組織的作用。德育室要充分發(fā)揮少先隊組織的自我教育作用。一是少隊部要加強少先隊干部隊伍的建設與培養(yǎng)，適時進行教育與培訓，充分發(fā)揮學生干部隊伍的示范與監(jiān)督作用。二是通過國旗下講話、主題隊會，不斷強化學生自我教育意識；三是要加強學校的藝術教育，加強學校二胡、鼓號、腰鼓、電子琴等宣傳隊伍的建設，提高學校藝術、宣傳文化的氛圍；四是要開展參觀學習、社會實踐、文明勸導、創(chuàng)建“溫馨教室”評比、學校“周星”、“班星”展示、紅領巾每周兩次演播等形式多樣的少先隊教育活動，培養(yǎng)少先隊員的良好情操與思想道德行為習慣，不斷增強學生自信心與自豪感。

二、加強校園文化建設，提高學校品位

（一）、加強校園文化建設，營造良好的學校文化氛圍

一是進一步加強制度文化建設，進一上健全學校管理規(guī)章制度，完善聘后管理、績效考評制度，完善教研、備課、班級評估，師德考核、評先評優(yōu)、教師考勤、會議、學習等制度；二是加強學校文化內(nèi)涵建設，提練學校辦學理念、培養(yǎng)目標，形成全體師生的共識，并為之努力工作；三是抓好環(huán)境文化建設，以“墻壁文化”、“環(huán)境文化”、“ 讀書文化”、“藝術文化”、“宣傳文化”、“書法文化”建設為重點，通過豐富多彩的活動濃厚學校氛圍；四是突出學校辦學思想、辦學理念、辦學成果、激勵進取的風格；五是要加強班級文化建設，各班要充分利用教室墻體，加強教室“黑板文化”、“墻壁文化”的建設，在規(guī)范班級布置的基礎上，創(chuàng)建富有班級個性特色的墻壁文化專欄，為學生創(chuàng)建一個民主、互動、和諧的學習與發(fā)展的班級文化環(huán)境。

（二）、加強學校特色建設，創(chuàng)建學校品牌

以創(chuàng)建學校特色為目標，努力營造人人為創(chuàng)建學校特色服務，為特色學校做貢獻的氛圍。根據(jù)學校實際，創(chuàng)建符合本校實際的、能夠形成一定規(guī)模與社會影響的、人人可參與并可持之以恒地開展活動的學校特色。

1、營造以藝術教育和實踐活動為主的辦學特色，建立以棋類、球類、美術、音樂、讀書、書法、二胡為主的特色學校。繼續(xù)建立與開展興趣小組活動，培養(yǎng)學生廣泛興趣和各項特長。藝術類教育要在原有基礎上提高一個檔次。

2、加強學校教育教學“五大基地”（演播基地、讀書基地、墨香書法基地、電腦小能手培養(yǎng)基地、集郵能手基地）建設，不斷完善、充實其設施及資料，不斷提高檔次，使之發(fā)揮更大的育人作用。

（三）、繼續(xù)開展“點燃讀書激情 構建書香校園”系列讀書活動。

學校讀書領導小組要抓好這項工作。做到有檢查，有布置，有落實，明確目的意義，常態(tài)開展讀書活動：

1、繼續(xù)開展 “點燃讀書激情 構建書香校園”系列讀書活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，促進知識更新、思維活躍、開闊視野，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，為終生學習與發(fā)展奠基！通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，創(chuàng)建“書香校園”，構建學習型學校。

2、加強學校圖書室建設與管理，發(fā)揮圖書室的作用。抓好圖書室電子借閱工作，擴大圖書的流通量。通過學生的好奇心強這一有利時機，抓好圖書的借閱工作。通過開展讀書筆記、征文比賽等活動促進校香校園建設，要求中高年級學生每期至少要借閱二本書（半期前后各一本），每班都要完成學生借閱圖書的任務。圖書管理員要做好圖書管理工作計劃，下達讀書任務和做好新書介紹工作，語文教師負責落實。

3、語文教師要指導好學生讀書工作，上好指導課，每期至少上二節(jié)以上讀書指導課，并做到讀書指導課有準備、有教案。

（四）、開展“創(chuàng)建墨香校園”工作。加強寫字教學，引導學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，提高學生硬筆書法寫字技能，提高規(guī)范漢字書寫水平，培養(yǎng)學生熱愛祖國文字和書法藝術，傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生的文化底蘊，強化學生終身學習的能力基礎，促進學生身心健康成長，形成我校寫字課程和書法教育的特色。

1、明確寫字課程的目的、意義及各年段的培養(yǎng)目標

《基礎教育課程改革綱要（試行）》中指出：“在義務教育階段的語文、藝術與美術課中要加強寫字教學。”規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，形成終身學習能力的基礎；熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應有的基本素養(yǎng)，是基礎教育課程的目標之一。因此，各教師要充分認識開展寫字課程的目的和意義，明確寫字課程對于提高學生科學文化素質(zhì)，促進學生身心健康；對于學生意志的磨練，情操的陶冶，非智力因素的培養(yǎng)；對于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設人力資源強國，都具有非常重要的意義。

明確培養(yǎng)目標：第一學段（小學1-2年級）：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構，初步感受漢字的形體美。學習用鉛筆寫字，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，并注意對學生進行使用和保管習字學具的教育。第二學段（小學3-4年級）：能使用鉛筆和鋼筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，有一定的速度，達到一定的水平。三、四年級開始學習用毛筆臨摹正楷字帖，第二學段（小學5-6年級）：能用硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。使學生畢業(yè)時達到中國書法等級初等三級水平。

2、學校寫字活動領導小組和指導小組,要加強對寫字工作的領導

將寫字課程作為學校校校本課程的一個亮點單列管理，建立健全組織機構，加強領導，努力營造良好氛圍，構建“墨香校園”。建立以教導處、教研室、書法骨干教育為主的寫字活動領導小組和寫字教學課題研究小組,并結(jié)合本校實際，制定相應的規(guī)章制度和寫字課程實施方案，加強檢查、指導和研究，保證寫字課程計劃的落實。

3.打造一支精良的寫字師資隊伍。在全校范圍內(nèi)選撥書法能力強，能達到中國書法等級考試中級以上的教師任教寫字課。各教師應重視提高自身的寫字教學水平，加強粉筆字、鋼筆字、毛筆字基本功訓練，學校積極鼓勵教師參加書法培訓，參加國家書法等級考試。

4.營造良好寫字氛圍。充分挖掘各種資源，營造良好的規(guī)范寫字的氛圍，為學生寫好漢字創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。教導處、與教研室要設計書法示范、比較、觀摩和展示成果等激勵機制，提高學生的寫字興趣和寫好字的成功感；各科教師都應明確寫字的教學要求，重視學生日常寫字及書寫姿勢，在各科作業(yè)和各科考卷的書寫方面，都要要求學生把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊，卷面要干凈，做到“提筆就是練字”，真正把寫字指導滲透到各科教學和各項活動之中；學校應組織開展好學生的寫字、書法課余活動，通過舉辦書法講座、參觀書法展覽、組織寫字比賽、舉辦興趣小組等方式，提高學生的書寫能力，在學校營造墨香校園的氛圍。

5、加強寫字課程教學管理

⑴.確保學生寫字課時間。小學階段每天安排20分鐘寫字課程時間，各書法指導教師要確保寫字時間，不擠占和挪用。中高年級可將鋼筆字和毛筆字練習交替安排。寫字課以教師指導學生練字為主，引導學生自主練習，逐步滲透書寫知識和書寫規(guī)律。要根據(jù)低、中、高不同年級要根據(jù)實際情況，精選寫字教材內(nèi)容，滲透中國經(jīng)典文化，如唐詩宋詞、對聯(lián)、名家名句等，豐富學生的文化底蘊。

⑵.規(guī)范書寫工具使用。為切實提高學生的書寫質(zhì)量，要在全校適當控制使用自動鉛筆，凡屬需要使用鉛筆的年級和學科提倡使用木殼鉛筆。要合理限制使用圓珠筆，規(guī)定三年級以上語文課堂作業(yè)一律使用鋼筆或水筆。不提倡學生使用修正液、橡皮等涂抹工具，從細心入手培養(yǎng)學生認真的書寫態(tài)度和扎實的寫字習慣，引導學生專心書寫，最大限度地降低寫字的出錯率，從而逐步使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，進而提高學習效率。

⑶.舉辦寫字比賽和書法展覽，促進學校書法藝術工作。開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)冢ㄆ谡故編熒鷷ㄗ髌?；各年段成立硬筆、毛筆書法興趣活動小組，開展寫字比賽、手抄報比賽；學校美術組要利用國慶、元旦等重大節(jié)日組織面向全體學生的“小小書法家”寫字比賽，培養(yǎng)一批寫字骨干。同時，要鼓勵學生參加等級考試，確保畢業(yè)時書法達到中國書法等級初等三級水平。

⑷.加強寫字課程教學研究，建立和完善檢查指導制度。教導處要把寫字課程管理納入責任目標，定期組織寫字課教師集體備課和教研，加強對寫字課程的研究與指導。教師要認真評改和及時輔導學生的寫字練習，加強學生書法指導，注意規(guī)范各科作業(yè)書寫要求。學校將隨機抽查和定期抽查寫字教學落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

6、改進寫字課程評價

⑴、分學段確定寫字教學評價內(nèi)容。低年級要關注學生書寫的態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對漢字基本筆畫和基本結(jié)構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。小學中高年級開始既要關注上述基本要求，還要注意學生書寫的速度，并尊重他們的個體審美情趣。不僅會使用硬筆熟練地書寫正楷字，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度，而且要臨摹名家書法，體會書法的審美價值。應該用發(fā)展性評價來提高學生的寫字興趣和自信心，杜絕用大量重復抄寫的做法來懲罰學生，并且嚴格控制課外作業(yè)量。

⑵、完善考試評價標準。語文學科考試評分標準中增加書寫評價項目，在低年級的漢字書寫、中高年級的作文中要將學生的書寫情況單列評分，以此促進學生在平日的學習中養(yǎng)成良好的寫字習慣。要求教師每次在各學科學科考試中設置2分卷面書寫分，以督促學生重視硬筆書法，做到真正意義上的把字寫好。

⑶、改革教學評價方法。要把書寫水平納入教師課堂教學評議，板書的字跡要作為教學基本功的重要內(nèi)容參與課堂教學評價。全體學生的寫字習慣和態(tài)度，基本的寫字技能，書法水平等均應納入評價教師教學評價的重要內(nèi)容之一。

（五）、搭建平臺，創(chuàng)造條件，促進學生全面發(fā)展。各部門要創(chuàng)造條件，開展活動，為豐富較園文化生活，充分展示學生自我，樹立學生自信心。繼續(xù)開展教師節(jié)、國慶、元旦等書法作品展示，組織學生秋游、開展棋類比賽，豐富學生的文化與誤樂生活，讓學生對社會有更進一步的了解，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、社會觀念，促進學生的全面發(fā)展。

（六）、加強宣傳工作，辦好學校的網(wǎng)站，各處室要重視宣傳工作。學校辦公室要注意收集撰寫報道稿，宣傳學校、教師與學生：

1、電教組要認真辦好學校網(wǎng)站這一平臺，指導教師使用學校網(wǎng)頁，確保網(wǎng)頁開通正常使用；各部門工作計劃、總結(jié)要上網(wǎng)站；辦公室要及時將上網(wǎng)內(nèi)容交電教組更新內(nèi)容，使網(wǎng)站及時反應學校工作動態(tài)。

2、部門每期至少完成二次以上的活動的報道內(nèi)容上網(wǎng)頁；并做為評價部門工作的依據(jù)之一。

3、要辦好學校紅領巾演播工作，德育室、少隊部、演播負責教師要負責培養(yǎng)節(jié)目小主持人的訓練、正常做好演播工作，充分發(fā)揮演播室的宣傳、教育、引導的功能。

4、辦公室要組織人員辦好校報，宣傳學校活動與校園生活，宣傳學校辦學特色，提高學校素質(zhì)教育效應。

三、進一步加強學校管理，辦好規(guī)范學校

學校行政班子要認真領會本職工作的內(nèi)容與特點，要認真制定部門與分管工作計劃。

（一）加強行政管理，落實工作責任制

認真落實工作制度，積極有序推進各項活動，轉(zhuǎn)變工作作風。

1、認真落實學校班子成員每月固定聯(lián)系2個班級、2位班主任，每月走訪10名教師或?qū)W生家長，促進學校班子工作明顯轉(zhuǎn)變。

2、認真貫徹教育局期初工作會議精神，學校管理人員首先要明白自己是一位教師，除學校主要領導外，要任教于主科教學，從事你從事的專業(yè)課，不能有擔任了學校管理職務后就教技能科的現(xiàn)象，要求各校要落實。

3、繼續(xù)開展干部、教師開展“四項關愛”行動。即：“關愛特殊學生”，對他們不嫌棄、不放棄，耐心做好幫扶、轉(zhuǎn)化工作；“關愛特長學生”，想方設法為他們提供發(fā)揮自身潛能的機會和平臺；“關愛留守兒童”，通過深化“愛心媽媽”、黨員志愿者行動等關愛活動，幫助他們暢通親情渠道、搭建愛心網(wǎng)絡，形成關愛“留守兒童”的長效機制；“關愛特困學生”，不讓一位學生因貧困而影響學業(yè)。

（二）加強安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園

1、構建安全、和諧校園。每位教師要明確安全教育是學校、教師教育工作的重要工作，是我們教師的責任與義務，樹立“沒有安全保障的學校是不合格的學校，沒有安全意識的教師是不合格的教師的觀念”。樹立安全無小事，安全不能有松懈麻痹思想，安全不能有僥幸心理，時刻繃緊安全這根弦。每位教師要按照學校的有關規(guī)定，隨時堅守崗位，不能脫崗，認真履行安全工作職責。如值日、上課、帶班活動、路隊等工作責任。

2、認真抓好校舍安全檢查工作。總務保衛(wèi)處要配合上級部門對校舍進行認真的檢查，確保學校設施安全，要健全完善安全工作制度，牢固樹立“安全第一，質(zhì)量至上”的思想，值日行政、教師要、清校和節(jié)假日值班制度，層層落實安全工作目標責任制，加強學生安全教育，做到高度警惕，警鐘長鳴，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全，保證校園治安穩(wěn)定。認真抓好學生的法治教育，不斷提高學生的法治意識，安全和防范意識。組織學習《社會治安管理條例》《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》，以交通安全教育、消防教育，游泳安全教育、食品衛(wèi)生與心理健康為重點，根據(jù)季節(jié)特點，有重點地做好學生的法律法規(guī)教育，安全教育，安全演練，確保學生的安全與健康成長。

3、學校領導、分管領導要認真制定安全教育與活動工作計劃，對全學期安全教育工作做出全面的布置與安排，主動、積極做好安全教育、防范、每期一次安全演練，安全設施檢查、設備正常運作等工作，要認真開展安全教育主題活動，提高師生防災減災的意識與應對逃生的能力，努力提高學校安全工作水平。

4、加強安全管理，加強安全常規(guī)檢查，確保學校安全。學校分管與總務保衛(wèi)部門領導要加強校舍與設施安全工作的檢查（含用水、用電、走廊、樓梯、校舍、消防設施、風扇、開關、學生路隊情況等的檢查），并做好記錄與整改工作，堅持做好安全月報工作制度。學校、年段等部門組織師生外出活動要征得分管領導同意，實行報告審批制度，有關組織者要負起安全責任，對安全事故要按照重大事故處置預案及時匯報處理。年段長、班主任要對年段、班級的各教室的用電安全、門窗安全、教育教學設備、儀器妥善安全等加強平時檢查（含開關、風扇、音響、電腦、門窗等），隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理落實，消除安全隱患。

5、加強學生路隊管理，家長接送孩子的車輛管理，教師上下班車子管理，家長接送孩子上學不得開或騎車到校內(nèi)，不得占用學校門口通道，教師上下班騎車，要注意安全，不能騎著車子橫沖直撞地進校門，以免出現(xiàn)安全事故，車子要停在指定位置，不能亂停亂放，影響學校容貌。

（三）衛(wèi)生管理工作

第一周開始進行文明班級的四項評比工作,少隊部要選配好衛(wèi)生監(jiān)督員，召開監(jiān)督員會議，學校分管領導、總務保衛(wèi)處、德育處、少隊部與學校衛(wèi)生管理員要召開相關會議，將衛(wèi)生與文明班組評估，督導工作一同布置。

1、建立學校衛(wèi)生室，加強衛(wèi)生常識教育。做好學校疾病防控工作，特別是流行性疾病防控工作，教給學生衛(wèi)生常識與習慣，強化學生的環(huán)境意識，衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境呵護與衛(wèi)生習慣。教師要起帶頭作用，培養(yǎng)學生見到垃圾帶頭主動撿，用自己的行動感染學生，教育學生。

2、各班級要按照衛(wèi)生區(qū)的劃分認真做好衛(wèi)生工作，做到每天早中晚三小掃，每周一大掃，急事突擊搞衛(wèi)生的工作原則。

3、各班要重視校園的衛(wèi)生工作,加強對學生衛(wèi)生習慣的教育，加強班級衛(wèi)生管理，安排責任心強的學生做衛(wèi)生監(jiān)督員。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要讓學生熟悉衛(wèi)生，要對衛(wèi)生工作提出具體明確的要求并加強衛(wèi)生區(qū)的管理與督促工作，保持好班級與衛(wèi)生區(qū)的整潔。衛(wèi)生工具要擺好。低年級教師不但要指導學生怎么搞衛(wèi)生,更重要的是培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣。

4、各教師辦公室的組長要安排好自已所在教師辦公室的教師值日工作，安排教師打掃好辦公室衛(wèi)生，每天按排教師搞好辦公室的衛(wèi)生工作。

（四）、加強民主建設，推進學校民主管理和校務公開工作

1、加強“教工之家”的“建家”工作。黨政工要提高認識，密切配合，解決實際問題，為教職工營造一個良好的工作、學習環(huán)境。學校將從財力、人力、物力等方面支持“共建”工作，做好“教工之家”的跟蹤與檢查工作。

2、加強工會建設，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會作用。本期將召開教代會，研究討論《學校管理手冊》的執(zhí)行工作。學校要增加工作透明度，對一些重大事項，要按要求提交教代會審議通過后實施。學校的人事安排、經(jīng)費收支，評先評優(yōu)等要堅持公平、公正、公開的原則，實行公開制度，接受群眾監(jiān)督。

3、關心教師工作與生活，為教師排憂解難。一是要認真落實教代會議案，重視教師關心的問題；二是工會組織要繼續(xù)開展教師慰問活動，努力為教師辦實事好事，解決教師工作、生活中的實際問題。

4、學校工會要多做教師的思想教育工作，在維護教師合法權益的同時，積極引導教師維護學校的利益，培養(yǎng)教師的大局觀念，化解矛盾，協(xié)調(diào)工作，解決問題，為學校的發(fā)展服務。

四、加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教育教學常規(guī)工作，創(chuàng)建常規(guī)規(guī)范校

（一）嚴格學校教學常規(guī)管理工作

1、做好期初、期中、期末工作常規(guī)。教導處與教研室要在開學初召開備課組長，教研正副組長、課題組長會，布置本期的教學與教研工作；學校教研組長、年段教研組長要召開學科教研組與年段教研組會議，認真布置好學期的教學與備課工作。

2、嚴格執(zhí)行教學計劃，開足計劃課程，設置地方特色課程，要上課中要嚴格按計劃上課。要嚴格控制作業(yè)量、考試次數(shù)，在保證質(zhì)量的前提下，切實減輕學生課業(yè)負擔，保證學生休息、保正陽光體育活動時間。教導處、教研室要加強對教學常規(guī)工作的期初、期中、期末的常規(guī)檢查。落實教育教學各項常規(guī)工作的落實情況。

3、繼續(xù)加強對課堂教學的管理。管理人員要深入課堂第一線開展計劃性、隨堂性聽課，了解、與教師交流、探討教學方法，掌握課堂教學動態(tài)，促進教師的教學方法的改革，提高課堂教學效果。在目前體制下，要高度重視語、數(shù)、英的教學管理工作，并針對我校的弱點與實際，加強學科培訓與管理工作。

4、充分發(fā)揮學校名師作用，加強教師的培養(yǎng)。一、建立名師工作室。學校將學科建立名師工作室，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領作用，讓好的教學方法、教學得到傳播。通過發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師作用、帶動一批人盡快成長起來。教導處要建立教師結(jié)對子的工作制度，抓好新教師的培養(yǎng)工作，盡早地讓新教師熟悉本校教育教學工作的特點與特色，通過聽課、評課，開課等活動來提高支教教師的水平。

5、教導處、年段長要做好教育教學的管理工作，年段長、教研組長、備課組長要認真抓好教研組工作，規(guī)范教研程序；要認真制定計劃，將任務落實到人。學科備課組長，年段備課組長在計劃中確定好單元備課的主講人，擬卷人，備課中要認真討論教學重點、難點、目標、關鍵問題所在，各教師要明確自己學生的不同特點，在共性教案的基礎上，采取適當?shù)慕虒W方法，形成個性特點的教案。認真抓好教學，努力提高課堂教學質(zhì)量，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。

6、做好教師論壇工作。繼續(xù)舉辦“教師論壇”，“班主任研討會”為我校教師的專業(yè)發(fā)展提供一個研討互動、相互學習、相互交流的平臺，提升教師的教學水平和師德修養(yǎng)，形成濃厚的教育教學研究氛圍。教研室要認真制定活動主題，定期、分階段開展研討活動，每次活動要有主題，著力解決實際問題。

7、教學分管領導要認真制定教研活動計劃。要制定新教師、年輕教師培養(yǎng)工作，開展結(jié)對子活動，加強培養(yǎng)與指導工作，讓新教師、年輕教師盡快地熟悉學校的教學常規(guī)，明確常規(guī)內(nèi)容與要求，盡快成長起來。

8、認真抓好教育教學工作的過程評估，建立對教師教學效果的激勵機制，進一步強化教師的質(zhì)量意識，牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想。

（二）、規(guī)范辦學行為，做好辦學行為的自查與督查工作

1、教導處、教研室做好“五項督查工作”（規(guī)范課程設置、規(guī)范作息時間、規(guī)范評價考試、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學用書管理）

2、為規(guī)范辦學行為，開足課程，確保學生德智體美勞全面發(fā)展，均衡課程設置合理，各門課程比例適當，保證學生和諧發(fā)展，保證各學科能有專職教師，確保各學科的教學質(zhì)量。

（三）、加強教育教學、教研、課題研究,努力創(chuàng)建校本教研示范校

教研室、教導處要認真抓好探索與落實以上工作：

1、建立校本教研制度：各大教研組每月開展兩次，每次二個課時的教研學習研討活動；每個年段教研組或?qū)W科教研組要組織一次二個課時教研與集體備課工作，教研組、備課要組織教師學習教育理論與教學實際研討工作。

2、規(guī)范校本教研的計劃、總結(jié)、記錄、材料整理工作制度。要有計劃、有過程記錄、有總結(jié)或成果總結(jié)，課題組還要有匯報開課安排、評課等記錄。教導處要建立教學、教研、質(zhì)量管理檔案。

3、開展課堂練兵，提高教學水平。各教研組要開展教師教學崗位練兵開課活動，開展教師開課與指導活動。各教研組要安排出教師開課與指導計劃，并由教導處統(tǒng)一安排成學校開課計劃。

（四）、深化課改，加強研究，提高水平

1、繼續(xù)抓好課改的課堂教學的深化改革、校本課程開發(fā)、綜合實踐活動各項工作。通過活動，繼續(xù)加強對教師的課程改革理論的學習與培訓，進一步改變教育觀念，把握素質(zhì)教育的教育思想、教學理念，牢固樹立“課程觀、教學觀、學生觀”。深刻理解課程、教材、教師在教學中的作用，領悟教師角色、學生觀念、師生關系、教學方式、學習方式、教與學關系的深刻內(nèi)涵。注重落實“三維”目標的課堂教學結(jié)構，構建關注學生發(fā)展、成長問題，培養(yǎng)學生主動學習的習慣。

2、認真執(zhí)行課改、教研、課題研究工作制度。在抓好課堂教學改革、校本課程開發(fā)、綜合實踐活動、教師和學生評價改革的同時，加強學生的研究性學習，不斷提高學生的實踐、研究與知識運用的能力；通過深化課程改革工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在教學中，每位教師對新“課標”下的教學工作要邊教學邊學習邊探索邊總結(jié)，努力使自己盡快適應新課標下的教育教學工作，力求進一步從思想上、觀念上、業(yè)務上有較大的變化。

3、加強課題研究工作，每個課題組要組織成員扎實開展課題研究工作，促進教師教學水平的提高。各課題要明確學年課題研究任務，認真制定計劃，組織人員認真實施。要認真做好課題實驗、記錄、小結(jié)、總結(jié)、匯報與推廣工作。要吸引其它教師廣泛參與、支持、提出寶貴意見，不斷完善實驗工作。期末進行經(jīng)驗匯報，交流教學方法，總結(jié)研究成果。

4、加強課改研究工作。深入開展教學實驗、實踐與研究工作，緊緊圍繞如何利用現(xiàn)代教育技術、如何在新“課程標準”下培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，如何開展綜合實踐活動、開展研究性學習，落實課堂教學的“三維目標”，樹立新的教育思想、教育理念這一核心，多角度、多層面地深入開展“課題”實驗、研究與探討。

五、加強教學質(zhì)量管理，提高教育質(zhì)量

（一）要加強學籍管理，要進一步加強學籍管理，嚴把學生進出關和進出手續(xù)關，及時做好學籍材料的收集、歸檔工作，建立和完善學生電子學籍檔案。

（二）質(zhì)量監(jiān)控：

1、繼續(xù)抓好質(zhì)量監(jiān)控工作。教導處要將質(zhì)量監(jiān)控工作作為重點工作來抓。各年段要采用平時質(zhì)量抽查，單元質(zhì)量測試，期末質(zhì)量統(tǒng)一測試，學科內(nèi)分項測試等辦法，考后及時招開質(zhì)量分析會，研究改進教學方法，保證學業(yè)單元過關，把好質(zhì)量年段過關。

2、要加強培優(yōu)與補差工作，確保大面積提高質(zhì)量，各年段各學科要認真組織優(yōu)生培養(yǎng)興趣小組，認真準備做好迎接區(qū)局每年組織的畢業(yè)班學習競賽活動（含語、數(shù)、英等學科），采取有效措施，嘗試對各學科實行考察評價方式，加強各學科的教學實踐活動；加強自然實驗、演示課的檢查與管理，充分提高教學設備的使用效率，提高學生的綜合素質(zhì)。

3、加強英語學科的教學管理，提高英語學科的質(zhì)量。加強英語學科的晨會課，英語學科要做到人人考過關，努力抓好英語小作文人寫作訓練，提高英語小作文水平。

4、加強對畢業(yè)班的管理。要加強畢業(yè)班質(zhì)量的目標管理和過程管理。畢業(yè)班教師要精心組織，認真實施教學計劃。學校建立對畢業(yè)班教師的獎勵機制，抓好畢業(yè)班學生的學業(yè)輔導工作，把好單元質(zhì)量關，要求做到生生過關。教務處要認真做好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測等工作。

（三）加強教育教學的活動,促進教師成長

1、繼續(xù)實行課改工作的十個“一”制度：每位教師每學期讀一本教育專著、記一本學習筆記、寫一篇教育教學經(jīng)驗總結(jié)、寫一篇課改體會、寫一篇優(yōu)秀教案、開一節(jié)課、開展一次說課、指導學生進行一項研究性學習、每月參加一次大組教研學習，每周參加一次集體備課，確保我校課程改革的深入開展，素質(zhì)教育的順利實施。

2、深入開展教師的教學“創(chuàng)優(yōu)”活動，“結(jié)對子”活動，扎實開展工作，確?；顒淤|(zhì)量。教導處與教研室要對結(jié)對子活動做出一個計劃，落實好結(jié)對工作任務。

3、抓好學校“名師工程”建設，培養(yǎng)促成優(yōu)秀教師脫穎而出。教導處、教研室對教學采用定職責、定任務、壓擔子的辦法，積極創(chuàng)設條件，加快骨干教師與學科帶頭人的培養(yǎng)步伐，促進教師的專業(yè)成長。加大師資培訓力度，拓寬培訓渠道，積極選送骨干教師參加各級培訓，落實教師繼續(xù)教育的各項制度。深化“新課程新理念”教師培訓，積極開展以教研活動為主、形式多樣的校本培訓，提高教師隊伍整體水平,促進教學教研再上新臺階。 

（四）、加強學校的體育衛(wèi)生工作

1、學校教研室要重視體育工作，加強體育教學訓練器材設施的添置與配備，為體育課創(chuàng)造條件。體育教師要認真上好體育課。

2、要保證學生平均每天一小時的課處活動時間，確保學生的身體健康。要全面普及第三套用廣播操，堅持“兩操”活動，上好體育課，帶好傳統(tǒng)的優(yōu)勢的體育項目，帶好運動隊，開好運動會。

3、要切實加強學生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和良好的社會衛(wèi)生公德。要切實加強體育專業(yè)隊伍的長期訓練工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育苗子。體育組要將校運會、學校體育興趣小組的訓練與區(qū)中小學運動會及其它體育比賽結(jié)合起來，堅持抓好?；@球隊、田徑隊、棋類隊、乒乓球隊等體育運動隊的常年訓練工作，確保體育各項比賽處于全區(qū)領先地位。要在秋季開好“校動會”。

5、召開九月底的校運會和十月份區(qū)運會的參賽與開幕式的籌備工作，成立領導小組（王建任組長、周建武任副組長，以體育組教師和年段長為成員的工作小組），并負責組織實施。

六、加強黨風廉政建設，抓好校務公開，創(chuàng)建“教育收費規(guī)范校”活動，樹立學校與教師形象

（一）加強黨風廉政建設，促進校風、教風好轉(zhuǎn)

1、要進一步規(guī)范學校的財務制度，總務保衛(wèi)處管理與財務人員要熟悉財務政策與制度要求，遵守財經(jīng)紀律，按章辦事。

2、禁止有償補課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)經(jīng)查實，要及時予以制止，取消評先評優(yōu)資格，嚴重的要作出檢查并報請上級進行處分。

（二）規(guī)范收費管理，創(chuàng)建“教育收費示范校”

1、認真貫徹落實市教委有關教育收費各項政策規(guī)定，嚴格按照有關部門審定的收費項目標準收費，禁止亂收費項目的發(fā)生。

2、認真做好校務公開工作，價格服務進校園工作、規(guī)范校務公開辦法，及時公開收費項目標準、依據(jù)、規(guī)范收費票據(jù)，接受家長監(jiān)督。

3、嚴格執(zhí)行財務制度，實行收支兩條線政策，無小金庫，按收費使用資金，無亂發(fā)獎金、補貼行為。

4、總務保衛(wèi)處要制定創(chuàng)建工作計劃，平時收集好材料，確保創(chuàng)建工作順利有效。

七、加強辦學條件的改善與學校財產(chǎn)的管理

1、加強學校的財產(chǎn)管理?？倓仗幰J真抓好學校財產(chǎn)與儀器設備的管理與使用，建立對班級、專用教室等期初配置與期末驗收制度，將班級財產(chǎn)的使用與管理、專用教室管理都納入班級評估的范圍，作為管理人員與班主任考核的一項重要內(nèi)容。

2、進一步推進信息技術教育。將在繼續(xù)完善信息化硬件和軟件建設的同時，不斷提高師生的信息化應用水平。一是抓好“建網(wǎng)”，加強學校網(wǎng)頁建設，充實完善學校網(wǎng)站內(nèi)容，及時更換網(wǎng)站信息，拓展教育時空，實現(xiàn)在線管理，實現(xiàn)學校、家庭、社區(qū)教育聯(lián)動；二是重視“建庫”，做好課件、活動開展情況等資源入網(wǎng)入庫工作，通過整合、優(yōu)化資源庫，全面實現(xiàn)資源共享，為教育教學工作服務。 

3、進一步改善教師的辦公條件，信息應用水平，方便教師應用現(xiàn)代教育技術辦公，提高教學效率。

上海松江區(qū)向陽小學                    

                                                            2011年月8 月26日