向陽小學2011學年第一學期工作計劃

英語教研組活動計劃

一、工作思路：

以新課改理念為指導，以教研帶動教學，以活動促進教學為指導思想。提高教師素質(zhì)，抓教學常規(guī)，抓基本訓練，抓學科活動，全組齊心協(xié)力，努力提高學生英語水平。

二、工作目標：

低年級培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，中高年級注重培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣并加強寫作訓練。

三、工作措施：

1、一提高教師素質(zhì)。

①、認真組織本教研組理論學習，領會新課標理念，以教師基本功大宗為契機，加強教師自身理論素質(zhì)的提升。

②、以課題引領教研，以備課教研為突破點，加強備課的實效性。教研組紡一教學進度。（結合教科研中心的教材培訓要求教師寫有實效性的教案教案可操作性要強。）

③、狠抓課堂效果，堅持互相聽課、互相學習，取長補短。每一次教研組活動，研究、討論教學，教研工作中的問題。

2、抓常規(guī)訓練

①、努力提高學生作業(yè)的質(zhì)量。作業(yè)主要以課堂作業(yè)為主，加強學生聽寫本的作用。

②、中高年級作業(yè)要增加寫作和閱讀練習。

③、加強對落后生的幫助和輔導，努力提高及格率。

④、利用好英語早讀。教師按時到位，有計劃，有要求。有效率地組織學生朗讀英語。

3、抓基本功訓練

①、聽：在教學中貫穿以聽領先，從聽到說，努力創(chuàng)造語言環(huán)境，多聽多練，并能懂一定的課堂用語。

②、說：提倡練學生大膽開口，大聲流利、正確地說英語，用對話、表演，小劇種形式，讓學生多說多練。

③、讀：鼓勵孩子大膽開口，大聲流利、正確的讀英語。利用好英語早讀讓學生多練習讀。

④、寫：培養(yǎng)良好的書寫習慣，嚴格書寫要求，開展一次各年級的書寫比賽，每班評選出5名最佳書法。

4、抓好學科活動

①、開展每周至少進行一次英語廣播，教師指導，發(fā)揮學生自主性。

②、注重日常交際用語，在校園中學生使用與他們實際生活相關的日常交際用語，組織教師使用日常交際用語。如：問候、介紹、祝愿等，在真實的語境中運用語言。（目的：為用而學不是為學而用，為學生創(chuàng)造使作英語的環(huán)境。）

5、利用同課異構達到交流學習的作用

在各個年級開展同異構活動，促進教師間的交流與互相學習。從而提高課堂教學質(zhì)量。

6、做好期末迎考工作

教研組成員討論好期末復習的各個要素，開展復習研討課。

向陽小學英語教研組

2011年9月1日